1、样写好班主任评语？如何写好班主任的评论？在这段期间完毕时，我写了班主任的评论。总的来说，随着会话数量的增加，评论的数量逐步减少。幼儿园的老师写了最严肃的评论，小学老师排在第二位.高中老师写评论以应付任务，大学老师没有评论。幼儿园和小学老师写评论细致，细致，标准的汉字，经常写一张大脸。高中老师写的评论要么是龙与凤，要么是印在电脑上。它看起来像一个雄伟的，但大多数评论是“复制”和“粘性”。要说哪个老师不假思索地写了评论，这也特别为难。然而，今天的老师写评论，赞美更多的话，并指出更少的缺点;有许多单词适用于各种场所，同时特别少有具有鲜明个性特征的单词。去年的第8期青年文摘发表了一篇文章如此的推荐语。
2、一所中学校长的评论推荐三名学生被大学的真名录用：“热爱集体，愿意付出，快速考虑，勤奋学习，勇于创新，敢于质疑，优秀的成绩，优秀的竞赛成绩，广泛的兴趣，多才多艺，擅长合作，积极参与一些社会工作，组织才能强，综合素养，在学生和老师的推荐过程中得到高度认可。 “从外表上看，这三名学生遭到高度赞扬，特别好;但是，我们只能看到学生们从模具中雕刻出来，看不到生动，个性和特色的学生。与此同时，“党八股”式的评论深化地反映了教育的僵化和单调。三个独立的录用评论仍然是一样的，同时更可想象的是，老师将在一般学期完毕时向学生写评论。好评是好评吗？显然不是，父母需要从老师的评论中理解小孩在学校的表现以及老师心中的印象
3、。真实的评论有助于家庭学校联络和教育父母教育他们的小孩。虚伪的评论可能会掩盖小孩的缺点，鼓舞小孩伪造坏适应，父母不断处于黑背地，而小孩的缺陷也没有得到改善。错误的评论会在一段时间内看起来特别好，但它们会让学生长时间感到为难。尽管真正的评论是丑陋的，但它们最终会使学生受益。只要老师真诚，实事求是，一切对学生都有好处。即便是“坏话”，父母也愿意接受，内心也感激老师。当着名的德国有机化学家，人造香料和合成树脂的创始人Alto Wallach上高中时，他的父母为他选择了专业。出人预料的是，在学年完毕时，老师写了一篇评论：“Walah特别勤奋，但限制性太强，即便他有完满的道德，如此的人也特别难在文学上有
4、所作为。 “当我看到如此的评论时，我的父母让他们的儿子改为油画。 Kvarach既不擅长构图，也不擅长修饰，他对艺术的理解也不够灵敏。他的成绩是同类中最好的。老师给他写了如此的评论：不幸的是，你在绘画艺术方面的表现令人无望，我担忧今后特别难实现。 “Wallach的父母接受了老师的建议并要求他改为化学。瓦拉赫在工作中一丝不苟，耐心而且一心一意，在化学实验中具有良好的质量，他的潜能被激活，智慧的火花闪耀着光辉。这位被认定为无望候选人的“愚蠢学生”赢得了1910年的诺贝尔化学奖！假设Varah当时学习文学，他的老师写了一篇适度的评论，甚至赞扬他的辛勤工作同时有所作为;假设瓦拉赫学会了油画，他的老师
5、写了一篇评论说他曾处理过这件事。甚至赞扬他的实际工作，结果是世界上将有一位出色的科学家！尽管老师的原始评论特别难看，但他们给了瓦拉一个及时纠正的时机并指出了他生活的方向。尽管不是所有的评论都会有这么大的阻碍，但是一个好的评论确信会得到不同的结果，至少会阻碍家长在阅读评论时的心情。一个好的评论会让家长们兴奋，让老师们仰慕不已。总之，他们对小孩的理解就像手掌一样。关于那份成绩单，家长们应该一遍又一遍地播放，甚至老师的话也会遭到认确实感激。而不好的评价，如一个人不渴，喝开水，沉闷无味，虽有赞美，却没有平和。把它放在一边，小孩们常常在开学时找不到他们的成绩单。如何推断评论的质量？我认为最根本的出发点是老师热爱小孩的生活。假设是你的小孩，你希望老师给他什么样的评价？征询一个征询题，像上帝一样写作。；4 / 4
