1、学校文明习惯养成教育活动月实施方案一、指导思想 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，以“中学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长、终身发展为目的，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。全校总动员，要求教职员工及其家属严格自律，为学生做好文明习惯示范。二、活动主题 争做文明学生，创建美丽校园 三、活动组织机构 学校成立日常行为习惯养成教育领导小组。 组长：凌 xx 副组长：陈 xx 成员：全体行政管理人员、全体班主任 四、工作目标 从文明礼仪、环境卫生、常规学习等方面，对学生进行行为习惯的养成教育，以
2、培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在文明礼仪、卫生习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校文明习惯养成教育的长效机制。 通过“五无”教育，使学生逐步养成爱我班级、爱我校园、爱护环境的良好习惯，形成永久的环境意识。 2通过“文明礼仪”养成教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，为学生将来做文明的社会人奠定良好的基础。 3通过“卫生习惯”养成教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、讲公德的好习惯，提高学生的道德境界和生活能力。 4、通过“学习习惯”养成教育，使学生养成自觉学习、自主学习、持恒学习的好习惯，提升学生的学习品质和学习能力。 五、
3、具体内容（详见附件） “五无”教育 2文明礼仪养成教育 3卫生习惯养成教育 4、学习习惯养成教育 六、活动时间安排（XX 年 11 月 12 日12 月 12 日）（一）全校动员 校长室向全校师生员工发出倡议； 2各班认真组织学习中学生守则 、 中学生日常行为规范及“行为习惯养成教育活动”的具体内容； 3学校和班级分别征集并确定与行为习惯养成教育有关的口号并张贴； 4利用升旗仪式进行教育、宣传； 5利用校园广播、班会进行行为习惯养成教育反复宣传动员。 （二）活动实施（11 月 19 日11 月 30 日） 各班举行“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”主题班会； 2以年级为单位组织自查整改； 3校
4、团委组织“文明校园，从我做起”主题黑板报评比活动； 4全校开展“文明从我做起”实践活动；（各班可根据自身特点创造性地开展行为养成教育实践活动。 ） 5全校分层组织文明纠察与督查，环境卫生、学生个人卫生等进行定时和不定时检查评分，并将检查评分结果通报全校； 6、学校每周组织校园卫生大扫除、大检查和大评比活动，公布一周评比结果。 所有的评分学期末汇总，评比结果作为文明班级（先进班集体）评定依据之一。 （三）总结验收（12 月 3 日12 月 12 日） 通过检查，评出活动月“清洁卫生示范班”和“文明礼貌示范班”若干，并颁发奖状； 2班主任写一份班级活动总结上交德育处。 3、校长室对全校活动进行总结，形成书面总结报告，提出整改和强化意见及要求。 注：文明习惯养成教育主要内容发布在校园网上。XX 年 11 月 10 日
