1、学校“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动动员大会讲话稿同志们：3 月 20 日下午，高校工委、教育厅党组召开“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动动员会，作了具体安排、部署，要求各高等学校、厅机关、各直属单位组织开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动，同时印发了开展活动的通知文件。根据会议精神和通知要求，今天，我们召开学校开展活动的动员会。主要的目的是，通过动员让大家知道活动的主要内容、活动要求，统一思想，树立对标一流、争创一流的鲜明导向和强烈意识，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，营造比学赶超、干事创业、锤炼作风的浓厚氛围，着力解决观念陈旧、思维固化、能力不足、本领恐慌、不会为、
2、不善为、不愿为等突出问题，促进学校教育事业大改革大发展大提升，确保活动取得实效。下面，结合学校实际，就专项活动动员部署，我讲三个方面的意见：一、明确活动的基本要求、基本内容专项活动于 XX 年 3 月启动，5 月底结束，分 3 个阶段进行。第一个阶段是 3 月份。属学习提高阶段。主要任务是精心组织开展学习、抓好主题讨论，对表对标研讨学校及各单位各部门发展的主要问题，提高认识、统一思想；第二阶段是 4 月份。属对表对标阶段。主要任务是坚持思想引领、创新驱动、问题导向，通过召开班子务虚会，对照中央、省委省政府和教育部要求，对照其他兄弟院校和我省教育系统中的先进典型，对照教育事业发展中的重点难点问题
3、，采取多种方式进行对表对标，研究制定出解决发展主要问题的具体方案，一事一策；第三阶段是 5 月份。属推动落实阶段。主要任务是明确解决问题方案的具体举措、责任人、时间表，确保问题解决落到实处。制定学校、各处室单位和个人的提升能力计划，提出整改意见和努力方向。具体的任务和要求，要制定下发学校的实施方案，希望大家抓好各项工作任务的组织落实。二、明确学校开展活动的重点结合学校实际，我想这次专项活动，我们要坚持问题导向、破题导向、结果导向，问题导向主要是提高标准，破题导向主要是提升能力，结果导向主要是争创一流，要着重抓好以下三个方面的重点，切实取得活动成效和工作成效。一是抓好组织学习。各单位、各部门、各
4、学院和各级党员干部、教职工要把加强学习作为活动的基础和一个重点抓好。要重点围绕习近平总书记系列重要讲话精神和党的十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议、全国教育工作会议、省十一次党代会、省委十一届二次全会暨经济工作会议精神，以及山西省人民政府关于实施“1331工程”统筹推进“双一流”建设的意见 、高校工委、教育厅党组关于开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动的通知等，精心组织开展学习。党委宣传部要结合年度要点和学习总体安排，制定好校院两级中心组理论学习计划和安排。各单位、各部门、各学院要结合本单位、本部门、本学院实际，结合学校中心工作、重点工作和业务工作，坚持学用结合，开展相应具体学习
5、。总体要求是，增强学习的主动性、互动性，精心、科学选定学习内容和主题，创新学习方法，做好学习笔记，注重学习实效，表彰学习先进典型。特别是要推进“两学一做”常态化、制度化。通过学习，进一步把握习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略；进一步领会省委“塑造美好形象、实现振兴崛起”的重大决策部署以及加强“三基” （基层组织、基础工作、基本能力）建设和提升工作标准、创造一流业绩的具体要求；进一步掌握中央、省委省政府、教育部关于教育工作的目标任务，特别是“1331”工程，坚决把思想和行动统一到上级要求上来，查找好影响发展的重要问题。二是抓住主题研讨。各级领导班子要在学习的基础上，重点围绕中央
6、精神和省委省政府要求，着眼全省教育大局和学校发展大局，着眼学校、处室单位、学院工作实际，坚持问题导向和目标导向，组织抓好务虚研讨，就是要召开好班子务虚会。总体要求是，各级班子以争创国内省内一流为主线确定讨论主题，各级班子成员要提前调研、收集资料、准备发言提纲，做好会前准备。要围绕讨论主题和确定的主要解决的问题，谈思考、谈想法、谈出路、谈举措，深化认识，把问题想透、说清，把工作谋细、干实，进一步解放思想、明确方向、理清思路、凝聚共识、改进作风，不断提升工作境界，不断增强围绕中心、服务大局、对标一流、争创一流的自觉性和坚定性，不断增强推动教育事业改革发展的紧迫感、责任感和使命感。三是抓准主要问题。
7、一是强化“三基”工作。突出基层党组织（支部） “三会一课”制度落实，特别是开展好党员组织生活的能力提升。建好网络学生党员之家和教工党员之家，抓好网络思政教育。二是落实“1331”工程，要瞄准国内一流，如何冲击“两个 3”（第一个“3”指重点学科、重点实验室和重点创新团队，第二个“3”指协同创新中心、工程（技术）研究中心、产业技术创新研究院（战略联盟） ） ，目标定位要准、要明确。三是做好中层领导班子换届和干部调整，解决好任期制、交流制、年轻化的问题。四是做好教育部本科教学工作审核评估，加强教师队伍建设。以总书记讲的注重“四个相统一” ，查找教师教书育人存在的问题。五是加强思想政治工作，核心是探
8、究践行社会主义核心价值观的途径和实效性。六是深化体制机制改革，深化学校的机构职能调整、深化学校二级管理、人才引进培养办法等重大问题。总之，要明确学校、各单位、各部门发展主要问题，明确解决方案，特别是基层单位要明确具体措施、责任人、时间表，确保落实到位。通过专项活动，在深入学习讨论、提高认识上下功夫，在认真对表对标、查找差距上下功夫，在全面深化改革、推进工作上下功夫，在确保精准施策、争创一流上下功夫，以一流业绩推动学校发展。三、强化责任担当，加强组织领导，确保专项活动落到实处，收到实效（一）高度重视，精心组织组织开展“提高标准、提升能力、争创一流”专项活动，是贯彻落实省委关于加强“三基”建设的重
9、要载体和生动实践，也是加强干部队伍建设、改进工作作风、提升能力水平的重要举措。学校成立领导组，各单位、各部门、各学院要成立相应的工作领导小组，充分认识此次专项活动的重大目的和重要意义，坚定争创一流的信心，切实把开展这次专项活动作为当前一项重大的任务，高度重视，特别是各基层党组织的书记要亲自抓，及时安排部署，制定各自方案，制定争创一流的工作标准，并明确专人负责，精心组织实施，切实保障专项活动有序开展、有序进行、有序落实。（二）干部垂范，以上率下各级领导干部要坚持率先垂范、以上率下，要以勇于担当的精神、实干的精神直面问题、改革创新、推进工作。在学习上，坚决做先学一步、学深一步、学以致用、用以促学的
10、模范；在研讨上，做正视问题、思路明确、想法合理、举措扎实的模范；在改革和工作推进上，做思想统一、标准一流、落实一流、成效一流的模范，时时处处发挥模范带头作用。（三）合理安排，统筹兼顾要将此次专项活动与学习贯彻党的十八届六中全会精神、推进“两学一做”学习教育常态化结合起来，把学校、各单位、各部门、各学院的党建工作、行政工作与业务工作统筹起来，正确处理好专项活动与其他工作之间的关系。要注重调动好干部职工投身活动的积极性、主动性、创造性，统筹兼顾、合理安排、协调推进，真正做到两手抓、两不误、两促进。（四）加强督导，确保实效要加强对专项活动的督导和检查，及时了解掌握活动的进展情况，不断总结和推广典型经验。对于活动中发现的问题，要及时协调、督促解决。要通过专项活动，切实提高工作标准，确保此次活动取得深化学习、深化研讨、争创一流、缩小差距、提升能力的综合实效。
