1、大班下学期语文工作计划大班下学期语文工作计划 一、语言课的教学思想以学生为主体，教师为主导,在轻松的情境之中，愉快地学习儿歌,认识汉字,提高语言的表达能力，为今后的学习打下坚实的基础。二、学生情况分析语言课本内容有儿歌、故事、散文，故事内容较长，这对于学龄前幼儿来说，学习会有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，爱做小动作，如果不注意方法,很可能会导致他们对学习语言不感兴趣，所以在语言教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。三、语言教材分析课本内容有儿歌、散文、故事，儿歌简短、韵律强读起来朗朗上口。故事内容长且教育性强能使孩子们通过读故事来认识事物，懂得做人的道理。教材还编
2、排情境图和精美的插图，创设两境的目的是让学生根据自己的生活经验和丰富的想象，创造性的运用语言，大胆而清楚地表达自己的想法，可以使幼儿的想象力和思维能力得到很好的发展。总之，课本安排的内容形式多样，都会为孩子的学习做好了铺垫。四、教学目标1、引导学生乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、注意倾听对方讲话，并理解日常用语。3、大胆、清楚地表达自己的想法。4、能根据故事内容进行角色表演。5、增强幼儿合作学习的意识。五、教学的重难点重点：理解故事内容，认读生子词语难点：根据内容进行表演六、教学准备准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片。七、教学措施1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。2、关注教学
3、评价，善于鼓励学生，多表扬。3、关注教学形式，课堂要活跃，可唱、可跳、可表演、可做游戏，让学生感受到学习的快乐。4、鼓励孩子多阅读书籍5、在教学中开展猜谜游戏，演一演，画一画等多种形式活动。6、读书小能手。每周举行讲故事比赛，这有利于激发幼儿读书的兴趣也有利于提高幼儿口头表达能力。为了使幼儿语言领域得到更好的发展，我将严格按照计划实施。大班下学期语文工作计划 一.基本情况我班学生共有 46 人，有小部分学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，基础还好，但不规范.一部分未上过幼儿园，教育起来相当困难.二、教学目标和要求1 、汉语拼音(1)能读准声母，韵母，声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母和 6 个单韵母。(2) 能借助汉语拼音识字,正音,学说普通话.。 2 、识字与写字(1) 喜欢学习汉字有主动识字的原望.。(2) 认识常用汉字 80 个.会写 40 个.。(3) 掌握汉字的基本笔划,能按笔顺规则写字.字写得正确.端正整洁.。(4). 对读物中感兴趣的内容,乐与他们交流.。 3 、口语交际(1) 学说普通话,蓫步养成说普通话的习惯.。(2) 能认真听别人讲话,能了解讲话的主要内容.。(3) 能与别人交谈,太度自然大方,有礼貌.。三.教材分析1 内容主要有语言.拼音两类,语言包括儿歌.等.古诗憫农2、拼音类包括 18 复韵母.23 个声母.四.主要措施
