1、激素调节 第 2节 一、发现： 请同学们带着以下问题自学资料：课本 P23-P24 促胰液素的发现 a.促胰液素是什么物质？哪里分泌的？ b.资料 2中：如何排除盐酸能促进胰腺分泌胰液？ 人们发现的第一种激素，小肠黏膜分泌 设计对照试验：将等量的盐酸注射到身体状况相同的另一条狗的静脉中，结果不会引起胰液的分泌。 1、促胰液素： 2、激素调节： 3、人体主要的内分泌腺 （记在课本上） 人们发现的第一种激素，小肠黏膜分泌 内分泌器官（没有导管，其分泌物 直接到体液中） 下丘脑（枢纽）：促 激素释放激素，作用于垂体；抗利尿激素 垂体：生长激素（蛋白质）、促 激素，作用于其他内分泌腺 甲状腺：甲状腺激
2、素（氨基酸衍生物） 可以口服、饲喂。促进新陈代谢和生长 发育 ，尤其是中枢神经系统的发育和功能有重要影响，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。 思考：下丘脑还有哪些功能？ P20 思考： A组蝌蚪：食物 +甲状腺激素抑制剂 B组蝌蚪：等量食物 +甲状腺激素 C组蝌蚪：等量食物 大蝌蚪 小青蛙 正常青蛙 但是促甲状腺激素是蛋白质。 睾丸和卵巢：分泌雄、雌性激素（固醇） 胰腺中的胰岛：分泌胰岛素和胰高血糖素（均属蛋白质，胰岛素只能注射不能口服） 肾上腺：肾上腺素等 胸腺：胸腺激素等 胰腺 外分泌部： 内分泌部（胰岛）： 胰液（含胰脂肪酶等） 胰岛素和胰高血糖素 1、血糖平衡 血糖 0.8
3、1.2g/L或80120mg/dL 尿 糖 1.6g/L 二、血糖平衡的调节： 食物中的糖消化、吸收 肝糖原分解 脂肪等非糖 物质转化 氧化分解为 CO2+H2O+能量 合成肌糖原 合成肝糖原 转化为脂肪、非必需 氨基酸等非糖物质 2、胰岛 B细胞 胰岛素 (唯一降糖 ) 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 ,从而降低血糖 A细胞 胰高血糖素 促进肝糖原分解，和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖升高 分泌 胰岛素 + - 胰高血糖素 3、血糖平衡调节 激素直接调节 下丘脑间接调节 肾上腺素 胰 岛 素 胰高血糖素 拮抗作用 肾上腺素 胰高血糖素 协同作用 神经 当血糖 时 胰岛 B 胰岛素
4、血糖 胰岛 A 胰高血糖素 当血糖 时 血糖 当血糖 时 当血糖 时 下丘脑某一区域 下丘脑另一区域 神经 胰岛 B 胰岛素 胰岛 A 胰高血糖素 肾上腺 4、反馈调节 一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作 普遍的调节机制，对于稳态的维持具有重要意义。 定义： 意义： 正 负 血 糖 浓 度 升 高 血 糖 浓 度 降 低 胰岛素 分泌增加 胰岛 B细胞 胰岛 A细胞 胰高血糖素 分泌增加 肾上腺素 下丘脑另一区域 肾上腺 下丘脑 一区域 （ +） （ ） 血糖平衡的调节 1在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（ ） A胰岛素和胰蛋白酶 B甲状腺激素和呼吸
5、酶 C雄性激素和促性腺激素 D胰岛素和胰高血糖素 练习题 B 甲状腺激素由甲状腺细胞产生，活细胞都可以合成呼吸酶 2研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛 B细胞的药物 -链脲佐菌素（ STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断 STZ是否成功破坏胰岛 B细胞，应该 （ ） 在兔饱足状态下 在兔空腹状态下 测定血糖的含量 测定尿液是否含糖 测定血液胰岛素含量 A B C D B 空腹时胰岛素本来含量就很低，所以应在饱足状态下测定；当血糖 1.6g/l时尿中才有糖。 3科研人员分别给三只大白鼠注射了 a、 b、 c三种激素后，观察到相应反应如下表： C 注射的激素 注射后的反应 a激素 低血糖，甚至
6、昏迷 b激素 促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显 c激素 使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加 A甲状腺激素 胰岛素 生长激素 B胰高血糖素 生长激素 甲状腺激素 C胰岛素 生长激素 甲状腺激素 D生长激素 胰岛素 甲状腺激素 4分析下图，有关糖代谢及调节的叙述中，正确的是（ ） A A胰岛素能促进 等过程 B胰岛 B细胞分泌的激素能促进的过程 C胰岛 A细胞分泌的激素能促进的过程 D在肌肉、肝脏细胞中，过程均可发生 食物中的糖消化、吸收 糖原分解 脂肪等非糖 物质转化 氧化分解为 CO2+H2O+能量 合成糖原 转化为脂肪、非必需 氨基酸等非糖物质 血 糖 组织细胞 5右图表示有关激素的调节机制，左图是某同学研究碘对蝌蚪发育的影响而得出身长变化的甲、乙曲线，两图中表示蝌蚪正常发育的曲线和含碘的激素物质分别是（ ） D A甲 S B甲 T C乙 S D乙 T 时间 身长 甲 乙 垂体 甲状腺 S T
