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高三数学一轮考点26 空间向量求空间角的(练习)(原卷版).docx

1、考点26 空间向量求空间角【题组一线线角】1如图,在等腰三角形与中,平面平面,分别为,的中点,则异面直线与所成的角为()ABCD2直三棱柱ABCABC中,ACBCAA,ACB90,E为BB的中点,异面直线CE与所成角的余弦值是()ABC-D3已知直三棱柱,和的中点分别为、,则与夹角的余弦值为()ABCD4如图所示,四棱锥中,点分别为的中点(1)证明:平面平面;(2)若,求异面直线与所成角的余弦值【题组二线面角】1如图,在ABC中,D,E分别为AB,AC的中点,O为DE的中点,AB=AC=2,BC=4将ADE沿DE折起到A1DE的位置,使得平面A1DE平面BCED,如下图()求证:A1OBD;(

2、)求直线A1C和平面A1BD所成角的正弦值;2如图1,在中,分别为,的中点,为的中点,.将沿折起到的位置,使得平面平面,如图2.(1)求证:;(2)求直线和平面所成角的正弦值.3在矩形中,点是线段上靠近点的一个三等分点,点是线段上的一个动点,且.如图,将沿折起至,使得平面平面.(1)当时,求证:;(2)是否存在,使得与平面所成的角的正弦值为?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.4如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,ABC是边长为6的等边三角形,D,E分别为AA1,BC的中点(1)证明:AE/平面BDC1;(2)若异面直线BC1与AC所成角的余弦值为求DE与平面BDC1所成角的正弦值5如图

3、,四棱锥中,平面,为的中点,与相交于点.()求证:平面;()求直线与平面所成角的正弦值.【题组三二面角】1如图,平行四边形所在平面与直角梯形所在平面互相垂直,且,为中点(1)求异面直线与所成的角;(2)求平面与平面所成的二面角(锐角)的余弦值2如图,梯形中,、分别是,的中点,现将沿翻折到位置,使(1)证明:面;(2)求二面角的平面角的正切值;(3)求与平面所成的角的正弦值.3如图四棱柱中,M为的中点.(1)证明:平面;(2)若四边形是菱形,且面面,求二面角的余弦值.4已知平行四边形中,平面平面,三角形为等边三角形,()求证:平面平面;()若平面求异面直线与所成角的余弦值;求二面角的正弦值5如图

4、,在四棱锥中,已知平面,且四边形为直角梯形,.(1)求平面与平面所成锐二面角的余弦值;(2)点是线段上的动点,当直线与所成的角最小时,求线段的长.6如图,在三棱锥S一ABC中,SAABACBCSBSC,O为BC的中点(1)求证:SO平面ABC(2)在线段AB上是否存在一点E,使二面角BSCE的平面角的余弦值为?若存在,求的值,若不存在,试说明理由7在如图所示的几何体中,四边形是正方形,四边形是梯形,平面平面,且.()求证:平面;()求二面角的大小;()已知点在棱上,且异面直线与所成角的余弦值为,求线段的长8已知在四棱锥中,平面,是边长为2的等边三角形,为的中点(1)求证:;(2)若直线与平面所成角的正切值为2,求二面角的大小

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