1、普通本科毕业论文（设计）指导手册教务处制2011年9月16日4目 录关于做好2012届普通本科毕业论文(设计)工作的通知1普通本科毕业论文（设计）工作管理办法3江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作参考程序13普通本科毕业论文（设计）写作规范15普通本科毕业论文规范样式23普通本科生毕业论文（设计）诚信承诺书24普通本科毕业论文（设计）选题方向审核表33普通本科毕业论文（设计）选题方向34学院普通本科毕业论文（设计）选题汇总表35关于普通本科毕业论文(设计)文献综述的写作要求36普通本科毕业论文（设计）文献综述的样式38普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书40普通本科毕业论文（设计）工作
2、中期检查表42普通本科毕业论文（设计）指导情况登记表43普通本科毕业论文指导教师评阅表44普通本科毕业设计指导教师评阅表45普通本科毕业论文评阅教师评阅表46普通本科毕业设计评阅教师评阅表47普通本科毕业论文（设计）答辩委员会评定表48普通本科毕业论文（设计）答辩记录49普通本科毕业生论文（设计）统计表50江西财经大学20 届普通本科毕业论文(设计)成绩汇总表51普通本科优秀毕业论文（设计）申请表52普通本科毕业论文（设计）管理工作评价方案53关于做好2012届普通本科毕业论文(设计)工作的通知各学院：根据本科教学工作要求和安排，经研究，决定从2011年9月起启动2012届普通本科毕业论文（设
3、计）工作，现将有关工作事项通知如下：一、学院毕业论文（设计）工作计划1各学院要切实发挥本院毕业论文（设计）工作小组的作用，制订本院毕业设计（论文）工作的实施计划。2各学院可根据本科毕业论文（设计）工作管理办法和专业的特点，针对毕业论文（设计）工作的各环节，提出具体的实施要求或实施细则，并提交教务处实践教学科备案。二、毕业论文（设计）工作的选题、文献综述和开题1坚持学生“一人一题”选题原则。2选题以研究现实问题为主，要切实加大实际应用选题的比例。教师或学生拟题后，院系要认真审题，编选题指南，向学生公布。3学生确定选题，按要求书写文献综述，文献综述合格后，才允许学生开题。4开题报告应符合要求，且研
4、究思路清晰，目标明确，方法得当，内容体系完整，研究进程可行，有创新意义。三、毕业论文（设计）的过程指导1原则上每位教师指导的学生人数不超过10人，要强化教师的指导责任。2教师应要加强过程指导，坚决杜绝弄虚作假、抄袭、剽窃等行为。3对不在校的学生的选题、文献综述、开题和写作，学院要安排指导教师、班主任加强与学生联系，通过邮件、电话、MSN等方式，对学生写作过程进行指导。4学生应认真遵循“写作规范”和“规范样式”的要求，完成毕业论文（设计）的相关材料。 四、毕业论文（设计）的评阅、答辩与成绩评定1指导教师应结合学生在毕业论文期间的工作表现、论文工作量、外语水平及论文质量等，对学生进行评价。2评阅教
5、师应对论文（设计）的选题、完成质量、毕业论文写作规范等进行评价。3实行全员答辩制。学院各答辩小组，要按答辩标准对每篇论文（设计）进行公开答辩，不走过场。4毕业论文（设计）评阅成绩不及格的，不准参加第一次答辩；第一次答辩未通过、因评阅不及格的，经修改后基本合格的，学生可申请第二次答辩，通过答辩的成绩不能评优良等级，第二次答辩仍未通过的，则以不及格计。五、毕业论文（设计）的评优与总结1各教学系按学生人数的1015%向学院推荐院优毕业论文（设计）。2学院在院优的基础上按学生数的23%的比例向学校推荐校优毕业论文（设计），教务处组织专家进行复评。3毕业论文（设计）工作结束后，各学院、教学系应认真做好总
6、结和毕业论文（设计）工作质量的自评工作，并将各环节的材料进行整理与归档。六、毕业论文（设计）工作进度安排2012届普通本科学生毕业论文（设计）工作时间为2011年9月2012年6月，全部工作周期为10个月，具体见下表。时 间工 作 内 容选题阶段2011年9月20日10月30日学院完成编制毕业论文(设计)工作计划、实施细则、教师拟题、公布指南、学生选题、落实指导教师等工作开题阶段11月1日2012年1月12日选题汇总后提交教务处备案、学生按要求撰写文献综述与开题报告、学生开题及文献综述合格后进入论文写作程序撰写与评阅阶段2012年1月125月15日学生完成毕业论文（设计）的写作、指导教师与评阅
7、教师完成成绩评定答辩与成绩评定阶段2012年5月16日6月10日学院确定答辩日程安排、各学院组织毕业论文（设计）答辩、完成成绩综合评定、完成学院毕业论文(设计)的成绩录入工作评优与总结阶段2012年6月15日6月30日学院提交评选校级优秀毕业论文（设计）的参评论文材料、完成本科生毕业论文（设计）材料的整理与存档工作专项检查2012年9月30日前教务处对学院的毕业论文（设计）工作进行专项检查特此通知!.教务处2011年9月7日51江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作管理办法（江财教务字20062号）第一条毕业论文（设计）的撰写是教学过程中的一个重要环节，是培养学生综合运用所学知识与技能进行科
8、学研究的重要手段，也是检验学生专业理论知识和技能掌握程度的重要标准之一。 根据教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知（教高厅200414号），结合普通高等学校本科教学工作水平评估方案具体要求，为了进一步规范我校本科毕业论文（设计）工作，全面提高本科毕业论文（设计）质量，特制订本办法。第一章 选题第二条 选题应遵循以下原则：（一）符合专业培养目标的要求，达到综合训练的目的。（二）以研究现实问题为主，尽量结合经济建设、政治建设、文化建设与社会建设的实际进行。（三）贯彻因材施教的原则，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识、实践技能和现代科学技术发展水平的实际情况，对
9、优秀学生可适当加大份量和难度，使学生在原有水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。（四）结合专业的特点，在选题时有所侧重：1、经济、管理、法学、文科类专业毕业论文（设计）选题要有新颖性，要多反映社会、经济、法律、文化中的实际问题、热点问题。2、工科类专业毕业论文（设计）应结合工程实践选题，在保证基本工程训练的基础上做一些提高性、拓展性的研究专题；结合实际任务进行的论文（设计），应选择那些能满足教学要求并有实际意义的论题。3、理科类专业毕业论文（设计）选题要结合当前的科技、经济发展，让学生走向学科前沿，要反映一定的学术水平。4、艺术类专业的毕业论文（设计、创作、演出）选题应倡导题材广泛性
10、、风格多样性与独创性相结合，既鼓励弘扬主旋律，也提倡内容多样化，倡导健康文明的生活内容和深入完整的艺术语言表达。5、学校提倡不同专业（学科）互相结合，开阔学生眼界，实现学科之间的互相渗透。（五）坚持“一人一题”的选题原则。若需二人以上共同完成，须由指导教师提出并经教学院长批准。大题目的总体设计每个同学都要参加，其余部分应做到分工明确，以保证每个同学都能独立完成相应部分工作。第三条 各专业的选题一般由各教学系组织教师提出选题方向，填写选题方向审批表交教学系。如学生根据自己感兴趣的实际问题提出毕业论文（设计）题目，须填写选题申请书交教学系。教学系根据选题申请书组织进行审题、汇总，列入毕业论文（设计
11、）选题方向指南，并报学院审批。第四条 经学院批准通过的选题方向指南，由学院统一向学生公布，教学系组织学生选题。选题可采取师生双向选择的办法，对在双向选择中不能落实选题的学生，由学院、教学系负责协调落实。第五条 学生选题确定后，由学院填写选题汇总表，并提交一份（电子文档）给教务处实践教学管理科备案。学生不得任意改变题目，确有特殊原因需要改变者，须向指导教师说明理由，经教学系同意报教学院长批准后方可更改。第二章 开题第六条 学生根据选定的题目，征求指导教师的意见，认真完成开题工作。毕业论文（设计）开题时间可提前至第七学期。第七条 指导教师根据选题提出毕业论文（设计）的具体要求，拟定工作进度，列出参
12、考文献目录。由多个学生共同完成的题目，应明确各个学生独立完成的工作内容。第八条 各学院或教学系自行组织开题报告会，指导教师应认真审核毕业论文（设计）开题报告及任务书，并提出意见及建议。第九条 毕业论文（设计）的正文部分文字量不少于10000字或相当信息量，其中对外文翻译、外文参考资料阅读量的具体要求由指导教师和所在教学系量化；工科类专业学生进行毕业论文（设计）的时间（包括毕业实习和论文答辩时间）不少于14周，经济、管理、法、文、理、艺术类专业学生不少于12周，艺术类专业的演出由相关学院确定。第三章 撰写第十条 学生应当在毕业论文写作前广泛开展社会调查、收集资料、了解相关问题的研究现状，开展科学
13、实验，获取相关数据，避免低水平重复研究，避免侵犯他人的知识产权。指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生多加指导，使学生掌握资料收集和科学实验的方法。各学院要为学生查阅资料和科学实验提供必要的条件。第十一条 编写提纲和撰写论文（一）拟写提纲提纲编写要项目齐全，能初步构成文章的轮廓。（二）撰写初稿1、初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿，但须防止一味堆砌材料。2、要合乎文体规范，文句力求精练简明，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。初稿尽量留有足够空间，以便于进行删改等。（三）修改定稿1、修改观点：（1）观点的订正，检查全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏
14、颇、片面或表述是否准确；（2）观点的深化，检查文章观点是否与他人雷同，有无深意或新意。2、修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章中支持和说明观点的材料充分、精练、准确、鲜明、生动。3、修改结构：对文章内容的组织安排作出调整。下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，内容重复或未表达完整；段落划分得过于零碎或过于粗糙，层次感不强；结构不完善，内容组织松散等。4、修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等的修改。作为学术性的文章，用语应力求体现准确性、学术性和可读性。第四章 指导第十二条 指导教师由讲师或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任，助教、在读研究生不能
15、单独指导毕业论文（设计），但可有计划地安排其协助指导教师工作。教学系安排指导教师须经教学院长批准。第十三条 对在校外做毕业论文（设计）的学生，教学系应聘请外单位相当于讲师及以上的科研人员、工程技术人员和校内教师共同承担论文指导工作，校内指导教师必须掌握进度及要求，并协调有关问题。第十四条 为确保毕业论文（设计）的质量，教学系应根据每位指导教师的学术与科研情况合理安排指导学生人数，一般不得超过10人。第十五条 指导教师对学生论文设计工作严格要求、认真指导，以培养学生的独立工作能力和创新能力为重点，在关键处把好关，在细节上充分发挥学生的主动性和创造性。第五章中期检查第十六条过程督导是做好本科毕业论
16、文工作的关键。学院应就学生论文（设计）进行中期检查，并由学生和指导教师共同填写江西财经大学本科毕业论文（设计）中期检查表。 第十七条教务处对开题报告、论文工作进展情况、学院组织管理、指导教师到位情况、学生学习态度等方面，对学院本科毕业论文（设计）工作进行中期抽查或全面检查。 第六章论文评阅第十八条指导教师评阅：指导教师应对所指导学生的毕业论文或毕业设计进行全面、认真地评阅，并在毕业论文（设计）成绩评定及评语表中按百分制给出建议成绩。并根据毕业论文的要求，结合学生在毕业论文期间的工作表现、论文工作量、外语水平及论文质量等，写出评语。第十九条评阅人评阅：在指导教师评阅之后，在进行论文（设计）答辩之
17、前，学院应指定一名评阅人进行详细评述或聘请校外同行专家进行评阅。评阅人必须具有指导教师资格，评阅人根据毕业论文（设计）评分参考标准评阅毕业论文，结合学生选题、完成质量、毕业论文写作规范进行评价，并按百分制给出评阅成绩，同时写出评语。第七章答辩第二十条学生毕业论文(设计)定稿后，按江西财经大学本科生毕业论文（设计）撰写规范和论文样板的要求，将毕业论文(设计)文本按封面、毕业论文（设计）开题报告及任务书、毕业论文完成情况登记卡、评阅表、毕业论文成绩评定及评语表、目录、中文摘要及关键词、外文摘要及关键词、正文、参考文献、附录（主要包括设计图纸、计算机程序、过长的公式推理过程等）等顺序装订成册，交教学
18、系审查并做好答辩准备。第二十一条 学生必须在学校参加毕业论文（设计）答辩，各学院开展公开答辩活动，安排好答辩计划。第二十二条学院成立答辩委员会，对学生人数多的教学系可组成多个答辩小组。答辩委员会的任务是组织领导全院的毕业论文（设计）答辩和协调工作，对毕业论文（设计）通过与否进行审定。委员会主任由学院教学院长或学术水平较高的教师担任，委员会成员一般为57人。答辩小组一般由具有讲师以上职称的35名教师组成，负责答辩工作。每个小组成员应认真审阅相关论文，解决答辩过程中出现的有关问题，提出学生答辩成绩评定意见，答辩小组要对参加答辩的学生写出评语，完成本组毕业设计（论文）工作的总结报告。结合生产实际或科
19、研任务的论文，在答辩时需请校外人员参加的，必须经答辩委员会同意。 第二十三条答辩委员会统一答辩要求，严格审查学生答辩资格，凡符合下列情况之一者，可以取消其答辩资格，按不及格处理。（一）未完成毕业论文（设计）规定的最低要求者；（二）论文（设计）在文字部分或设计部分不满足毕业论文（设计）开题报告及任务书所规定的最低要求者；（三）未按江西财经大学本科生毕业论文（设计）撰写规范撰写论文（设计）者；（四）论文（设计）有较大错误，经指导教师指出而未修改者；（五）旷课时间累计达两周及以上者；（六）抄袭他人成果或请他人代写者。 第二十四条学生答辩前应写出书面提纲，内容包括选题的任务、目的和意义，所采用的主要原
20、始资料或指导文献，论文（设计）的基本内容及主要方法，成果、结论和对自己完成任务的评价。第二十五条各答辩小组应认真按答辩要求进行答辩，并做好答辩记录。答辩结束后，答辩小组（或答辩委员会）对学生毕业论文（设计）完成质量及答辩情况进行书面评价，并签字备案。第二十六条答辩小组要根据普通本科毕业论文（设计）答辩评审参考标准和答辩中的自述和问题回答情况，对学生的毕业论文进行评定，评语要确切、具体，避免简单、抽象，如写明毕业设计（论文）创新、优点及不当之处等，提出推荐成绩。第八章 成绩评定第二十七条毕业论文（设计）的最终成绩由三部分构成，三部分权重为：指导教师评分占40、评阅教师评分占30、答辩小组评分占3
21、0。答辩委员会再根据三个成绩具体计算出毕业论文（设计）的最终百分制成绩，并换算为“五级”等级评分。第二十八条成绩评定必须坚持标准，从严要求。成绩应服从正态分布，教学系填写普通本科毕业论文（设计）成绩汇总表。毕业论文（设计）成绩由主管教学院长审定，并掌握整个专业成绩的平衡（即优秀不得超过15%，优良率不得超过80%）。第二十九条 各学院应当将学生毕业论文（设计）文本在网上公示（不少于三个月）。对毕业论文（设计）的抄袭者，取消其毕业论文（设计）成绩和学士学位资格。第九章 组织与管理第三十条 毕业论文(设计)工作实行校、院两级管理，以学院为基础。第三十一条 毕业论文（设计）工作校级领导小组由主管教学
22、校领导、教务处处长及各学院教学院长组成，日常管理工作由教务处负责。校级领导小组职责是统一领导全校毕业论文（设计）工作，对毕业论文（设计）工作进行宏观指导、协调、检查和考核等。第三十二条 毕业论文（设计）工作院级领导小组由学院领导、院学术委员会主任、教学秘书及教学系主任组成，具体负责本学院毕业论文（设计）的组织、管理工作，包括：（一）制定本院毕业论文（设计）工作的实施计划；（二）审定本院毕业论文（设计）的选题、指导教师的安排等；（三）对本院师、生进行毕业论文（设计）工作思想动员；（四）协调解决本院毕业论文（设计）场地、器材设备等问题；（五）检查本院学生毕业论文（设计）的进度和质量；（六）审批本院
23、毕业论文（设计）答辩委员会和答辩小组；（七）组织本院毕业论文（设计）工作中期检查和答辩工作；（八）组织评选本院毕业论文（设计）校级和院级优秀论文；（九）对本院毕业论文（设计）工作进行总结；（十）组织本院教务人员将毕业论文（设计）及时收集整理归档；（十一）配合校级领导小组对本院毕业论文（设计）工作进行检查评估。第三十三条 教学系在系主任的组织下具体开展毕业论文(设计)指导工作，包括：（一）确定指导教师；（二）组织教师提出、论证毕业论文（设计）选题方向。（三）检查毕业论文（设计）开题报告及任务书。（四）对分管学生的毕业论文（设计）进行检查。（五）把握毕业论文（设计）工作的进展情况。（六）督促教师加
24、强对学生的考勤。（七）组织毕业论文（设计）答辩和成绩评定。（八）负责毕业论文（设计）工作实施计划的落实。（九）考核指导教师工作情况。（十）向学院推荐院级优秀毕业论文（设计）；（十一）进行毕业论文（设计）工作总结。第三十四条 指导教师的具体任务包括：（一）提出选题方向；（二）审定学生的开题报告，并提出建议；（三）指导学生开展资料收集和实验工作，正确撰写毕业论文（设计）； （四）对学生每周至少进行12次工作进程与质量检查，同时进行答疑和指导；（五）在毕业论文（设计）结束阶段，按照工作要求和江西财经大学本科生毕业论文（设计）撰写规范审阅学生完成任务情况，同时对学生进行答辩资格预审，指导学生参加毕业答
25、辩，写出考核评语及评分的初步意见。（六）学生在完成毕业论文（设计）后，指导教师收齐学生毕业论文（设计）全部资料，列出清单，交教学系验收。第三十五条 学生进行毕业论文（设计）的写作要求：（一）努力学习、勤于实践、勇于创新、保质保量地完成规定的任务；（二）尊敬师长、团结协作，认真听取教师和有关工程技术人员的指导；（三）独立完成规定的工作，不弄虚作假，不抄袭他人的成果；（四）严格遵守纪律，在指定地点进行毕业论文（设计）工作。因事或因病要事先向指导教师请假，否则作为旷课并按学籍管理有关规定进行处理；（五）将毕业论文（设计）成果、资料整理并及时交付指导教师。获得学校优秀毕业论文（设计）者，须将论文（设计
26、）的电子文档和书面文本交付学院，并由学院交教务处实践教学科，以便汇编优秀毕业论文（设计）集。第十章 教学管理第三十六条 各学院由教学院长负责组织领导毕业论文（设计）工作，并及时解决毕业论文（设计）工作中存在的问题。第三十七条 各教学系在毕业论文（设计）开始前必须进行动员，组织指导教师、学生和有关人员学习学校、学院制定的毕业论文（设计）有关规定。第三十八条 毕业论文（设计）工作检查分前期和中期二个阶段进行。（一）前期检查：教学系着重检查指导教师到岗情况，选题进行所必需的条件是否具备，毕业论文（设计）任务书是否下达到每个学生。（二）中期检查：学院组织中期检查工作，着重检查毕业论文（设计）的学风、工
27、作进度、教师指导情况及工作中存在的困难和问题，并采取有效措施给予解决；教务处通过不同的方式了解各院（系）中期检查的情况，并协助解决有关问题。第三十九条 后期工作（一）答辩前各教学系应着重对学生进行答辩资格审查，根据江西财经大学本科生毕业论文（设计）撰写规范的要求，掌握学生完成毕业论文（设计）任务的情况，并组织教师对学生毕业论文（设计）进行验收。（二）各学院提前将答辩计划安排公布，并报教务处实践教学科，以便教务处派有关专家参加答辩旁听。（三）答辩工作结束后，各学院要填写毕业论文（设计）成绩汇总表，认真审核论文成绩分布是否符合学校规定（正态分布），对毕业生论文（设计）统计，在规定时间内交教务处实践
28、教学科备案，并将成绩输入学分制管理系统。（四）认真开展优秀毕业论文评选工作。院级优秀毕业论文（设计）由各教学系按学生人数的15%向学院推荐，学院在此基础上按学生数的23%的比例向学校推荐，并填写优秀毕业论文（设计）申请表，教务处组织专家进行复评，并颁发荣誉证书。教务处再在此基础上按一定比例向省教育厅推荐优秀毕业论文（设计）。学院要大力推荐学生优秀毕业论文（设计）的发表。（五）优秀毕业论文（设计）采用校院二级汇编，学校由教务处根据校优秀毕业论文（设计）的数量汇编为经济管理分卷和非经济管理分卷，各学院可将院级优秀毕业论文（设计）汇编成册。第四十条 为了保证毕业论文的质量，不断提高论文（设计）水平，
29、每届毕业论文（设计）工作结束后，各学院、教学系应认真做好总结，重点包括以下几个方面：（一）本科毕业论文（设计）工作概况及工作过程中执行学校规定和要求的情况；（二）与往届相比，主要作了哪些改革的尝试与工作特色，具体做法及效果；（三）本届毕业论文（设计）是否达到教学要求，在巩固学生基础理论、专业知识、加强基本技能训练等方面的效果；（四）是否做到一人一题；（五）在选题上有何改进，其难度、份量如何，研究实际问题的选题比例如何；（六）在毕业论文（设计）过程中如何培养学生的探索精神和创新意识；（七）从毕业论文（设计）过程中反映出的教学质量、存在的薄弱环节及对教学工作有何建议；（八）本届毕业论文有哪些突出的
30、成果。第四十一条 学生毕业论文（设计）资料由各学院安排保存，保存期为三年。其中校级优秀毕业论文（设计）送学校档案馆存档。第十一章 工作考核第四十二条 毕业论文（设计）工作的考核是学校进行教学质量监控的重要途径，分为毕业论文（设计）质量评估和毕业论文（设计）管理工作质量评估。 第四十三条 在学院每年对毕业论文（设计）工作自评的基础上，学校按毕业论文（设计）质量评估指标、毕业论文（设计）管理工作质量评估指标等组织开展毕业论文（设计）评估与考核工作。第四十四条 毕业论文(设计)评估与考核工作分二个层级进行。校级评估与考核由教学评估中心组织，其成员由主管校领导、教务处负责人、相关专业专家组成；院级自评
31、由学院组织，其成员由相关院领导、相关负责人、相关专业专家组成。第四十五条 考核时间跨度从毕业论文（设计）工作启动起到毕业答辩结束止。第四十六条 考核程序：审阅有关教学文件，审阅实习报告（含社会调查）和实习总结，检查毕业论文、作品和学生成绩，审阅毕业论文（设计）工作总结，做出评估结论。取样：以学院为单元随机抽取5%的学生毕业论文（设计）进行质量评估并对各学院毕业论文组织管理工作进行考评。第四十七条 考核等级标准：90100分为优秀；8090分为良好；7079分为中等；6069分为及格；60分为不及格。对考核结果为优秀的学院，学校将给予表彰和奖励。毕业论文（设计）工作考核结果作为单位年终考评依据之
32、一。第十二章 附则第四十八条 各学院可根据本办法和专业教学要求制订具体的实施细则。第四十九条 本办法适用于我校全日制普通本科生和第二学士学位学生。本办法自发文之日起实施。第五十条 本办法由教务处负责解释。江西财经大学普通本科毕业论文（设计）工作参考程序序号环节内容程序及基本要求特别提示建议工作时间启动下达任务教务处向各学院下达毕业实习（或专业实习）和毕业论文（设计）教学任务,发放毕业论文（设计）相关材料，公布毕业论文（设计）工作要求等有关管理规定各学院制定工作实施计划落实学生实习单位组织教师学习相关规定第七学期第38周制定计划各学院在接到教学任务后，立即制定毕业实习和毕业论文（设计）工作实施计
33、划，着手联系落实实习单位，并实施毕业论文（设计）选题准备工作3动员准备各学院组织指导教师和学生认真学习毕业论文（设计）的相关规定与要求，做好毕业论文（设计）的思想动员工作4选题与开题备题各教学系确定指导教师、拟定参考选题方向，学院公布选题方向指南选题要求达到综合训练的目的、以研究现实问题为主、难度要合理、份量要适当、各专业有所侧重、一人一题教师拟定选题方向、学院公布选题方向指南，学生选题安排符合资格的教师指导，每名教师指导的学生数一般不得超过10人第七学期第821周5选题学生报名选题或自选题目，教学系分配安排指导教师，视选题情况学院进行整体协调。选题之后，各学院填写好毕业论文（设计）选题汇总表
34、报教务处备案6文献综述学生选题确定后，指导教师安排学生收集有关资料、阅读文献资料，撰写毕业论文(设计)文献综述文献综述是针对已阅读文献的主要观点进行综合性陈述综述涉及的文献一般不少于15篇，其中外文不少于3篇毕业论文(设计)文献综述的篇幅不少于2000字学生开题，教师审核并掌握份量要求教学系安排落实选题相关工作7开题学生文献综述通过后，指导教师应与学生共同完成开题报告与任务书，教学系组织开题报告会8调研与撰写调研学生在毕业实习（或专业实习）中结合毕业论文（设计）题目进行实习调研，资料收集、设计或实验、理论分析学生开展调查、收集资料、了解研究现状和开展科学实验学生编写提纲和撰写论文（一、二、三稿
35、）学生主动与教师沟通，教师加强指导学院、教学系加强前期、中期检查第八学期第111周9撰写学生按规定要求，在教师的指导下完成毕业论文（设计）一稿、二稿、三稿工作(续)序号环节内容程序及基本要求特别提示建议工作时间10评审与答辩指导教师评阅学生将论文按要求装订成册交指导教师，指导教师按照评分参考标准公正评价指导教师按照评分参考标准公正评分评阅教师按要求起先公正评价安排好答辩计划、成立答辩委员会和答辩小组、审查毕业生论文答辩资格答辩小组按要求组织答辩、评分、写评语，做好答辩记录答辩委员会组织审核与协调毕业论文（设计）成绩服从正态分布第八学期第1216周评阅教师评阅评阅教师按要求起先公正评价11答辩资
36、格审查各学院按照相关规定审查毕业生论文答辩资格12安排答辩各学院将答辩日程安排与要求报教务处备案，公布答辩时间、地点13答辩答辩小组进行答辩，按照学校要求和标准公正评分。教务处检查答辩情况。14上报成绩各院（系）将毕业论文（设计）成绩及实习成绩上报教务处15评优与总结院系评选各院（系）对本年度毕业论文（设计）进行评选，评选优秀论文占本专业学生人数的15%，优良率不超过80%优良论文评选比例：优秀不得超过总数的15%，优良率不得超过总数的80%优秀论文推荐：学院按学生人数的15%评选院级优秀毕业论文（设计），并按2-3%的比例推荐校级优秀毕业论文（设计）；教务处按一定比例向省教育厅推荐优秀毕业论
37、文（设计）。学院汇编院级优秀论文，教务处汇编校级优秀毕业论文工作总结资料存档：校级优秀毕业论文（设计）存学校档案馆，其余存学院毕业论文（设计）工作考核：论文质量评估、管理工作质量评估第八学期第1718周16校级评选学院按教务处的要求推荐校级优秀毕业论文，教务处组织专家对全校优秀论文进行评选，评审结束后公布评审公告17表彰优秀教务处颁发优秀毕业论文（设计）荣誉证书，汇编本科生优秀毕业论文（设计）选集18院系总结各学院总结毕业论文（设计）工作，写出书面总结报告，内容包括主要经验、成果、完成情况、成绩分布分析、学生情况及指导教师工作情况、今后工作建议等报教务处19存档毕业论文（设计）材料（含电子文档
38、）、答辩记录等材料由指导教师收齐交学院存档注：各学院可结合本院实际，安排毕业论文（设计）工作进程。普通本科毕业论文（设计）写作规范一、 基本要求1.毕业论文（设计）必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 2.论文（设计）应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。3.毕业论文（设计）中所使用的度量单位一律采用国际标准单位。4.对论文中的图或表要给予解释，统一标上编号和图题，安排于相应位置。若同类图表数量过多，也可作为附录列于论文后面。 5.凡手绘图形一律用碳素笔在硫酸纸或复印纸上誊描，并标上图号、图
39、题，然后贴附于论文适当位置或附录中，要求图面整洁、比例适当。 6.毕业论文（设计）正文要求10000字以上（不含图表、程序和计算数字）。7.参考文献著录格式要符合国家标准。二、内容要求毕业论文(设计)的内容要求1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。2.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约300汉字；英文摘要约300个实词。3.关键词：从标题或正文中挑选35个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。4.目录：写出目录，标明页码。5.正文：在撰写正文前要写毕业论文题目。正文内容一般包括前言、本论、结论三个部分，
40、以下就毕业论文、毕业设计分别加以说明，供学生写作时参考。毕业论文前言（引言）：是论文的开头部分，前言部分应有文献综述。文献综述是学生在开题前阅读过某一主题的文献后，经过理解、整理、融会贯通，综合分析和评价而形成的一种不同于毕业论文的文体。综述的目的是反映某一课题的新水平、新动态、新技术和新发现。介绍和评论其历史、现状、存在问题以及发展趋势等，并在此基础上提出自己的见解，预测未来的发展趋势，提出论文的中心论点，为选题和开题奠定良好的基础。前言一般应由以下三部分构成：研究背景与意义；国内外研究现状即文献综述；本文研究思路与结构。前言要写得简明扼要。本论：是毕业论文的主体，包括实验材料、研究内容与方
41、法、实验结果与分析（讨论）等。在本部分要运用各方面的实验结果和研究方法，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文，加深题意。毕业设计前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。本论：设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。计算部分：这部分在设计说明书中应占有相当的比例。要
42、列出各零部件的工作条件、给定的参数、计算公式以及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；根据此计算应选用什么元、器件或零、部件；对应采用计算机的设计还应包括各种软件设计。结构设计部分：包括机械结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件装置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试及计算机的上机运算等。结论：概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应
43、指出其中存在的问题和今后改进的方向。6.脚注：脚注是对引用别人成果的标示，按论文中引用的先后顺序用阿拉伯数字当页连续编号，放在右上角，如1。7.参考文献：在毕业论文（设计）末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料（15篇以上），凡脚注引用的文献应列入其中。8.谢辞：简述自己通过毕业论文（设计）的体会，并应对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。9.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如，公式的推演、编写的算法、语言程序等。附录依次为附录1，附录2编号。附录中的图表公式另编排序号，与正文分开。三、撰写的基本要求1.拟写提纲拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章
44、的轮廓；要从全面着眼，权衡好各个部分。2.撰写初稿初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。但要防止一味地堆砌，写成材料仓库。要合乎文体范围。文句力求精练简明，深入浅出，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。要写得干净些、清楚些。初稿最好使用页面字数不太多的稿纸，四周有足够的空余之处，以便于进行增、删、改、换等。3.修改定稿修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确；二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精练、准确和鲜明生动。修改
45、结构：对文章内容的组织安排作部分的调整。一般出现下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次；结构环节不齐全，内容组织得松散。修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。根据这一基本要求，语言的修改可从以下几方面着手：把不准确的改为准确的；把啰嗦、重复的改为精练、简洁的；把生涩的改为通俗的；把平庸的改为生动的；把粗俗语言改为学术用语。四、引用文献的要求注明引用文献的方式通常有文中注（即正文中在引用的地方用括号说明文献的出处）、文末注（文献
46、按姓氏拼音的第一个拉丁字母排序）、脚注（即正文中只在引用地方写一个脚注标号，在当页最下方以脚注方式按标号顺序说明文献出处）等三种。对于毕业论文（设计）中引文的出处以及需要进一步说明的问题，规定采用脚注方式在当页注明。引文的编号每页均从1开始，放在右上角，如1，；引文的注释内容包括作者、出版年份、书名、出版社、页码，其基本格式参照国家有关规定和经济类权威核心刊物经济研究杂志。脚注基本格式如下：正文统一使用脚注，注释放置于当页下，每页单独排序。中文著作【示例】张仁德,1998:比较经济学（修订本），陕西人民出版社,第123页。说明：请注意标点符号和各项的次序，一定要标明页码。翻译著作【示例】美阿瑟刘易斯著，梁小民译,1990：经济增长理论，上海三联书店，第12页。说明：请用方括号标明作者
