1、基地小学 XXXX 学年度第二学期教学工作计划（春季）一、指导思想本学期，我校继续以国务院关于基础教育发展的决定 、 基础教育课程改革纲要和省教研培训院关于进一步加强和改进教学研究工作的意见等文件为指导；以全面推进素质教育和课程改革为宗旨；以全面提高教育教学质量，促进教师专业化成长为目的；以转变教师教学方式、学生学习方式为突破口；以研究课堂教学，更新校本研训制度,推进新课程改革为重点内容。扎实抓好教育教学研究工作。使我校教育教学工作再上新的台阶。二、工作目标、继续抓好师德师风教育活动；抓好“革除陋习，促进教师教学行为”和“好习惯养成教育活动” ，使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人
2、。2、强化新课程改革实验，继续抓好新课程学科教师的研训工作，提高教师运用教材的能力，使其在研训实验中有所提高、有所突破、有所创新。3、加强教学研究，提高课堂教学质量。4、抓好校本研训工作，推进我校校本研训制度的建立和有效实施。5、继续抓好教师继续教育工作，促进教师专业化成长。6、继续抓好网络教研工作，利用博客资源，开展网络研究，促使教学教研走向网络化、日常化、生活化，让教研走进教师的生活，形成网络教研氛围。三、主要工作与具体措施、有计划、有目的开展师德师风教育活动；开展“革除陋习，促进教师教学行为”和“好习惯养成教育活动” ，使全体师生成为文明、团结、勤奋、务实、向上的新人。2、开学初与学段后
3、开展一次师德师风教育教育学习活动。3、利用早操后、班会、校会在学生中开展“好习惯养成教育活动” 。4、抓好新课程改革实验。5、扎实抓好新课程课堂教学研讨。（1） 、县教研室要求派出相应教师参加各级各类教学研训活动。（2） 、按县教研室及县培训部要求派出相应学科教师参加教材培训学习。参加研训学习的教师要在开学初汇报研训实录及心得。（3） 、开展新课程教学研讨。结合区域研讨内容（主课题）重点研讨新课程倡导的自主、探究、合作等学习方式的转变。6、积极组织教师参与区域教学研究，提高教师运用教材的能力。7、语文、数学新课程科任老师各准备一节优质课参与校级评比，学校择优推荐参与县、省优质课评比活动。8、段
4、考后，语文、数学两个科组分别精心组织一次教研教改研讨活动（课堂教学研讨） 。9、继续开展网络研讨，推荐教研工作深入开展。0、各科教师积极收集课改成果，参与县、省以及全国优秀论文评比活动。1、从常规管理抓质量。（1） 、开学处，认真做好上学期教学工作总结，总结经验、教训，改进方法，全面提高。（2） 、开学初，制定好学校教学工作计划，科组教学教研工作计划，学科教学工作计划，德育工作等计划。各种“计划表”于 3 月 1 日前送交教导处。（3） 、各科任教师课前必须认真备好课，上好课，布置课后作业并认真批改及时给学生反馈。（4） 、各班主任按学校制定的班级量化管理条例扎实抓好本班教学管理工作。值周领导
5、每天早操后及时反馈各教学班前一天量化情况，并恰如其分做奖、罚指导。（5） 、本学期学校领导、语文、数学科组长分四次即（第四周、第八周、第十三周、第十七周）全面检查教师的常规工作并及时在全校教师大会上反馈检查结果。（6） 、抓课堂教学管理，提高课堂教学质量。学校领导每周深入课堂听课不少 3 课时，教师每周听课不少 1 课时。（7） 、各科任、班主任及时做好“四册”记录。2、以点带面，提高教学质量。（1） 、本学期继续设立语文、数学两学科课题组，积极探究“自主、探究、合作”等学习方式，有效改变教师教学方式和学生学习方式的转变。（2） 、派出相应教师参加各级各类课题讲座，并组织教师研讨和解决教师教学
6、中遇到的困难和问题。提高教师教研能力。（3） 、各科任教师应做好教学后记，教学反思或教学心得、总结。3、校本研训工作（1） 、规范、完善校本研训制度的构建。（2） 、继续吸收永发中心校等四个校本研训基地提供的成功经验，结合我校实际建立校本研训制度，开展教师多视角反思教学行为的研讨活动，促进教师专业发展。（3） 、开展校本研训经验交流活动，提高研训质量，扎实提高教育教学质量。附：工作安排表月序号工作内容负责人2 月1师德师风学习教育活动及布置开学工作李明2上学期教学工作总结及工作安排教导处3拟订学校、科组、学科教学工作计划领导、科组长3 月4检查各项工作计划落实情况教导处5组织教师学习新课程理论教导处6分学段、分学科组织集体备课研讨教导处4 月7组织学科课改研讨教导处8组织学科课改网络研讨教导处9课堂教学开放周活动教导处5 月10课堂教学开放周活动教导处11组织教师校内示范课研究教导处12检查教师教学常规工作及段考评析教导处6 月13组织学科课改网络研讨领导、科组长14组织教师新课程研讨（专题研讨）有效教导处15组织教师听课、评课教导处7 月16收集、评、送“四文”教导处17检查教师教学常规工作教导处18检查教师教学常规工作（期末测评及分析）教导处19学期教学工作总结教导处
