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教师招聘考试复习资料-龙子湖小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】.docx

1、教师招聘考试复习资料-龙子湖小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-龙子湖小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】1:我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。()判断题对错 2:首创全身松弛训练法的心理学家是( )。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾里斯D、雅各布松 3:一份教案的核心是规划板书内容。()判断题对错 4:测量和测验是对学习结果的主观判断。()判断题对错 5:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。单项选择题A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力 6:根据迁移的性质分类,迁移有()单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C

2、、正迁移D、垂直迁移 7:Classification of vowels is made up of the following EXCEPT()。单项选择题A、the openness of the mouthB、the position of the tongueC、the shape of the tipD、the width of the vowels 8:在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是( )。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在

3、教育活动中不能起到主导作用 9:学校教育在影响人发展上的独特功能主要表现在()多项选择题A、 有效控制影响人发展的各种因素B、 加强个体发展C、 对个体发展的影响具有即时和延时的价值D、 开发个体特殊才能和发展个性E、 对个体发展做出社会性规范 10:布卢姆提出的情感领域目标的最高等级是组织。()判断题对错 11:班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()单项选择题A、发现学习B、合作学习C、观察学习D、有意义学习 12:特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级,在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式,他总是先对班级进行一个总体的管理,通过班集体再去影响每一个同学,反过来通过对每个学生的管

4、理来影响整个班集体。这种管理模式属于()。单项选择题A、目标管理B、平行管理C、民主管理D、常规管理 13:儿童的发展过程就是一个生理成熟的过程。()判断题对错 14:教学中。有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能的是()单项选择题A、教学内容B、教学过程C、教学方法D、教学目标 15:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。单项选择题A、生存B、情境C、教材D、学生 16:在古代社会,“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的()单项选择题A、道德形象B、人格形象C、财富形象D、文化形象 17:马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。单项选择

5、题A、教育与生产劳动相结合B、加强现代科学教育C、开展网络教育D、高等学校扩招 18:根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为()。多项选择题A、语言性倾听B、非语言性倾听C、介人性倾听D、非介入性倾听E、反思性倾听 19:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是()。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 20:班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位,离其他同学有几排位置距离,凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法()。单项选择题A、错误,是体罚学生的错误

6、方法B、正确,是帮助学生改正错误的有效手段C、正确,是既保证了学生的受教育权,又履行了教学管理权的有效方法D、错误,是侵犯学生的人格尊严的错误做法 21:()是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。单项选择题A、教学B、教育C、自学D、智育 22:“足智多谋,随机应变”是思维的()品质。单项选择题A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性 23:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培 24:学生李伟因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受到班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实

7、在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来上学了。”学生低着头离开了办公室。从上面例子分析,你认为要使李伟同学守纪律应采用的方法是()。单项选择题A、说服教育B、情感陶冶C、榜样示范D、实际锻炼 25:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是()单项选择题A、 行为矫正理论B、 现实疗法理论C、 目标导向理论D、 和谐沟通理论 26:根据学习定义,下列属于学习现象的是 。单项选择题A、 蜘蛛结网B、 儿童模仿电影动作C、 吃了酸的流唾液D、 望梅止渴 27:在我国教育史上,最早把小学

8、教育规定为义务教育的时间是()年。单项选择题A、1986B、1904C、1922D、1949 28:儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。()判断题对错 29:宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是()。单项选择题A、佛教和道教思想B、法家思想和“经世致用”学说C、佛教、道教和法家思想D、佛教思想和“经世致用”学说 30:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()单项选择题A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退 31:布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。单项选择题A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C

9、、实用主义课程理论D、结构主义课程理论 32:坚守高尚情操知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派廉洁奉公,这体现了新时期教师职业道德规范的( )。单项选择题A、身正为范B、为人师表C、爱岗敬业D、教书育人 33:1902年我国颁布的第一个近代学制是()。单项选择题A、“壬寅学制”B、“癸卯学制”C、“六三三学制”D、奏定学堂章程 34:学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监控来强化相应学习的行为属于()。单项选择题A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化 35:当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是()。单项选择题A、关注生存

10、阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段 36:沈从文的散文和小说表现了他的()。单项选择题A、商州世界B、京都世界C、湘西世界D、延安情结 37:漫无目的地幻想也可以看作问题解决。 ()判断题对错 38:某民族小学的学生以本民族的小孩为主,该校教师用本民族通用语言进行教学,该教师的教学行为()。单项选择题A、正确,以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确,只要课堂教学效果好,使用哪种语言都可以C、不正确,所有教师在教学中都应该使用普通话D、不正确,违背了教师资格制度 39:各科教学普遍采用的一种教学方法是()。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 4

11、0:有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是()。单项选择题A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、舒伯特 41:群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上一致,并为学生的课堂行为划定了()。单项选择题A、方向B、范围C、方向和范围D、纪律约束 42:健康的概念是指()。单项选择题A、身体健康B、生理无残疾C、心理健康D、身心健康 43:一家珠宝店的珠宝被盗,经查可以肯定是甲、乙、丙、丁四人中的某一个人所为。审讯中,他们四人各自说了一句话。 甲说:“我不是罪犯。” 乙说:“丁是罪犯。” 丙说:“乙是罪犯。” 丁说:“我不是罪犯。” 经调查证实,四人中只有一个人说的是真话。 根据以上条件下

12、列哪个判断为真?()单项选择题A、甲说的是假话,因此,甲是罪犯B、乙说的是真话,丁是罪犯C、丙说的是真话,乙是罪犯D、丁说的是假话,丁是罪犯 44:为人师表首先是言传,其次才是身教。()判断题对错 45:团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。()判断题对错 46:下列关于复式教学叙述正确的是()。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 47:班主任工作的中心环节是( )。单项选择题A、组织和培养良好的班

13、集体B、促进班集体成员的全面发展C、指导本班班委、共青团组织工作D、评定学生操行 48:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。单项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散 49:教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是()。单项选择题A、强调个人经验,否定理论知识的作用B、联系教学实际C、强调学生本身的实际D、联系社会实际 50:素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。判断题对错 51:受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势 52:学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求,促进学生的身心全面发展

14、。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。()判断题对错 53:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”这句话出自于()。单项选择题A、大学B、论语C、学记D、孟子 54:主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是()单项选择题A、程序性知识B、操作性知识C、概念性知识D、陈述性知识 55:下列教学模式不属于个别化教学的是()。单项选择题A、程序教学B、合作学习C、计算机辅助教学D、掌握学习 56:婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。单项选择题A、顺向迁移B、横向迁移

15、C、正迁移D、一般迁移 57:中国近代制度化教育兴起的标志是()。单项选择题A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 58:学生学习“功一力距离”,这种学习属于()。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 59:热爱学生是现代教师必备的()。单项选择题A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质 60:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有()。多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要 查看答案 1:答案错误 解析 我国的教育法规并不是必须经全国人大通过才有效

16、。 2:答案D 解析 全身松弛训练法由雅各布松在20世纪2 0年代首创。 3:答案错误 解析 一份教案的核心是涉及教学进程。 4:答案错误 解析 测量与测验是对学习结果的客观描述。 5:答案A 解析 自我意识是一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识,才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节,使自己形成完整的个性。 6:答案C 解析 7:答案D 解析 英语元音有四种分类:the position otthe tongue in the mouth;the openness of the mouth;the shape of t

17、he lip;the length of the vowels。 8:答案C 解析 这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。 9:答案B,C,D,E 解析 10:答案错误 解析 布卢姆提出的情感领域目标从低到高分为五个等级,依次为接受、反应、价值化、组织和价值与价值体系的性格化,所以最高等级应是价值与价值体系的性格化。 11:答案C 解析 12:答案B 解析 平行管理的提出者为马卡连柯,是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。 13:答案错误 解析 儿童的发展过程不仅有生理成熟的过程,还有心理成熟的过程。

18、 14:答案D 解析 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标有助于指导教师进行测量和评价、选择和使用教学策略、指引学生学习等功能。(本解析由张恩凯提供) 15:答案D 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。 16:答案D 解析 17:答案A 解析 马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。 18:答案C,D 解析 19:答案A 解析 20:答案D 解析 教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选D。 21:答案A 解析 22:答案D 解析

19、思维的灵活性是指能灵活地思考问题。它表现为能从不同角度、运用不同方法思考问题;在条件发生变化时,能随机应变,及时地改变原有计划、方案,寻找新的解决问题的途径。 23:答案D 解析 24:答案A 解析 25:答案C 解析 26:答案B 解析 本题考察第三章学习定义,学习指在社会实践生活中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验过程。所以属于学习现象只有儿童模仿电影动作。 27:答案B 解析 1904年,清政府颁布了奏定初等小学堂章程,奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位,并规定初等小学教育为义务教育。 28:答案正确 解析 略。 29:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】

20、宋代理学是一种以儒、佛、道三教合一为特征的新儒学。朱熹是宋代理学的集大成者,他远绍孔、孟以来传统儒家思想,继承和改造了“北宋五子”的学说,建立起了庞大的理学思想体系。同时,他把“道”与“理”、“太极”并列,以道补儒,又吸收了佛教的禁欲主义思想作为理学的核心思想,提出“存天理,灭人欲”的道德主张。 30:答案C 解析 逃避条件作用指当厌恶刺激出现后,有机体作出某种反应,从而逃避了厌恶刺激,则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 31:答案D 解析 美国教育学家布鲁纳提出了结构主义课程理论。他认为无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。 32:答案B 解析 为人师表要求教师坚守

21、高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则,关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长,作风正派,廉洁奉公。故选B。 33:答案A 解析 34:答案C 解析 35:答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】关注情境阶段的教师会将注意力转移到提高教学工作的质量上来,所以关注学生学习成绩提高的阶段是关注情境阶段。 36:答案C 解析 沈从文在进行散文和小说创作时,常常通过描写绚丽的湘西风景,来展现出一幅幅生活画卷,因此他的散文和小说创作共同表现了“湘西世界”。故选C。 37:答案错误 解析 问题解决具有明确的目的性,因此题干错。 38:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教育法第十二条

22、规定,汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构,可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干,本题选A。 39:答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 40:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】约瑟夫海顿,奥地利著名作曲家,维也纳古典乐派奠基者人之一,一生共创作了一百多部交响曲,被尊称为“交响乐之父”。 41:答案C 解析 42:答案D 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 43:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】由于乙的话与丁的话是相互

23、矛盾的,根据对当关系中的矛盾关系,二者必有一真,所以四人中唯一说真话的就在乙和丁二人之中。于是甲和丙所说的话都为假。既然甲的话为假,则说明甲是罪犯。 44:答案错误 解析 45:答案正确 解析 46:答案C 解析 47:答案A 解析 组织和培养良好班集体是班主任工作的中心环节,故选A。 48:答案D 解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。 49:答案A 解析 理论联系实际原则是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。 50:答案错误 解析 这种观点是对素质教育“使学

24、生全面发展”的误解,素质教育强调为学生的发展奠定基础,同时又要发展学生的个性,因而素质教育对学生的要求是合格加特长,这决定了一方面学生必须学习规定的必修课,夯实基础;另一方面,学生还应该学习选修课充分发展自己的特长,形成独特的个性。 51:答案D 解析 受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为定势。 52:答案正确 解析 53:答案C 解析 学记提出了教学相长的思想,指出:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日:教学相长也。” 54:答案D 解析 55:答案B 解析 56:答案B 解析 横向迁移,即水平迁移,指处于同一概括水平的经验之间的相互影响。题干中学习内容之间的逻辑关系是并列的,故属于横向迁移。 57:答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 58:答案D 解析 规则或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 59:答案C 解析 热爱学生是教师必备的职业道德素质。 60:答案A,B,C,D,E 解析 第 14 页 共 14 页

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