1、教师招聘考试复习资料-鹰潭小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-鹰潭小学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】1：不属于社会公益劳动项目的是（）。单项选择题A、打扫校园B、植树造林C、拥军优属D、帮老助残 2：学生学习“功=力距离”，这种学习属于（）。单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 3：掌握了汉语拼音字母“a、b”后，再学习英语字母“a、b”时发生了混淆，这种前一种学习对后一种学习的影响属于（）。单项选择题A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 4：根据皮亚杰的观点，“守恒观念的形成”这一特征是儿
2、童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?（）单项选择题A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段 5：态度是通过遗传继承的。 （）判断题对错 6：操作技能形成的阶段一共可以分成（）单项选择题A、三个B、四个C、五个D、六个 7：教育心理学小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。（）判断题对错 8：下列关于诸子百家的代表人物，阐述错误的是（）。单项选择题A、儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子B、道家的代表人物是老子、庄子C、法家的代表人物是墨子、商鞅D、兵家的代表人物是孙武 9：下列说法中，错误的是（）。单项选择题A、教师职业是一种软专业，谁都可以当教
3、师B、除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生C、教师工作的效果具有延时性的特点D、教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性 10：学生心理健康教育的主要场所是（）。单项选择题A、学校B、心理咨询室C、医院D、课堂 11：教育政策和教育法的制定机关和程序基本相同。（）判断题对错 12：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（）。单项选择题A、许慎B、孔子C、朱熹D、韩愈 13：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 14：班主任学期计划一般
4、包括（）。多项选择题A、基本情况B、班级工作的内容C、班级工作的要求和措施D、本学期中主要活动与安排 15：教师领导风格对课堂管理（）。单项选择题A、有直接影响B、有间接影响C、没有影响D、有一定影响 16：某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向（）提出申请。单项选择题A、所在学校B、市教育局C、当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门D、县级或市级人民政府教育行政部门 17：备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?（）单项选择题A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划 18：按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童
5、?（）单项选择题A、130B、140C、150D、160 19：德育内容决定德育方法。（）判断题对错 20：英国教育家洛克的爱弥儿集中反映了自然主义教育理想。（）判断题对错 21：表象的基本特征是可操作性、_和_。（）多项选择题A、新颖性B、直观性C、概括性D、间接性 22：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。（）判断题对错 23：某民族小学的学生以本民族的小孩为主，该校教师用本民族通用语言进行教学，该教师的教学行为（）。单项选择题A、正确，以本民族孩子为主的民族学校可以使用本民族语言教学B、正确，只要课堂教学效果好，使用哪种语言都可以C、不正确，所有教师在教
6、学中都应该使用普通话D、不正确，违背了教师资格制度 24：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。单项选择题A、内涵式B、广泛C、狭义D、广义 25：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 26：对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。单项选择题A、国家B、社会C、学校D、人民政府 27：“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。单项选择题A、教师的权威B、榜样的作用C、领导的权威D、社会的作用 28：下位法服从上位法。（）判断题对错 29：我国小学德育的基本原则有（）
7、。多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 30：把课程用于教育科学的专门术语，始于（）。单项选择题A、夸美纽斯B、麦克费尔C、华生D、斯宾塞 31：（）是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。单项选择题A、东方红一号B、嫦娥一号C、神舟一号D、天宫一号 32：（）是课外活动的主体部分。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 33：教学活动的本质是（） A认识活动 B实践活动 C交往活动 D课堂活动 E课后活动单项选择题 34：（）是一种常用
8、的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验 35：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是（）。多项选择题A、能力高低B、努力程度C、任务难易D、身心状态E、运气 36：调查法的局限在于（）。多项选择题A、全面调查B、常规调查C、重点调查D、比较调查E、典型调查 37：学生学习和模仿的榜样是教师的（）。单项选择题A、言行B、知识C、修养D、品德 38：下列不属于学生过错行为的是（）。单项选择题A、考试作弊B、调皮捣蛋C、恶作剧D、未经允许拿他人东西 39：教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准
9、。这体现了教育目的的（）作用。单项选择题A、导向B、评价C、激励D、指导 40：教师的根本任务是（），全面实现教育目的。单项选择题A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 41：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）判断题对错 42：下列关于复式教学叙述正确的是（）。单项选择题A、复式教学就是对两个以上年级的学生在一起进行教学的一种教学组织形式B、复式教学适用于学生、教室多的情况下教学C、复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D、复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 43：学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生而起作用。（）判断题对错 44：
10、小学德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、教育者与德育内容B、教育者与德育方法C、德育要求与受教育者已有品德水平D、受教育者与教育者 45：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事犹豫、拘谨、比较固执E、自我克制过于严重 46：文化发展对学校课程产生的影响主要体现在（）。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 47：不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（）。单项选择题A、关联课程B、融合课程C、广域课程D、活动课程 48：儿童身心发展存在两个高
11、速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 49：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（）。多项选择题A、社会性B、生产性C、实践性D、意识性 50：教科书是教师备课和上课的主要依据。（）判断题对错 51：课堂教学的主导语言是（）。单项选择题A、独白语言。B、朗读语言C、对话语言D、书面语言 52：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。单项选择题A、合作学习B、发现教学C、情境教学D、指导教学 53：约束群体内成员的行为准则称为（）单项选择题A、群体气氛B、群体压力C、群体凝聚力D
12、、群体规范 54：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。单项选择题A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对学校文明的示范功能D、对教师修养的引导功能 55：相同要素说的提出者是（）。单项选择题A、桑代克B、杜威C、贾德D、班杜拉 56：注入式教学最本质的特征是（）单项选择题A、 教师从头讲到尾B、 以讲授法为主C、 强调教师的主导作用D、 把学生看作是知识的容器 57：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。单项选择题A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性 58：茅盾子夜中描写的是哪个城市的生活画卷?( )单项选择题A、无锡B、杭州C、
13、上海D、南京 59：强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的（）。单项选择题A、主体性B、全体性C、发展性D、全面性 60：学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有( )。单项选择题A、示范性B、复杂性C、主体性D、长期性 查看答案 1：答案A 解析 略。 2：答案D 解析 规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 3：答案B 解析 负迁移通常表现为一种学习使另一种学习所需的学习时间或所需的练习次数增加或阻碍另一种学习的顺利进行以及知识的正确掌握；反之，一种学习对另一种学习的促进属于正迁移。 4：答案C 解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象
14、观念，因而能够进行逻辑推理，这个阶段的标志是守恒观念的形成。 5：答案错误 解析 态度是通过个体与环境相互作用而形成的，并非天生的。 6：答案B 解析 7：答案正确 解析 略。 8：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】法家的代表人物是韩非子和商鞅故C项错误。 9：答案A 解析 教师职业是一种专门职业，教师是专业人员，并不是谁都可以当教师的。因此，A项说法错误。 10：答案A 解析 学校是学生心理健康教育的主要场所。 11：答案错误 解析 12：答案A 解析 许慎在说文解字中对“教育”做此解释。 13：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 14：答案A
15、,B,C,D 解析 学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。 15：答案A 解析 略。 16：答案C 解析 中华人民共和国义务教育法第二章第十一条规定：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。 17：答案B 解析 18：答案A 解析 19：答案错误 解析 20：答案错误 解析 21：答案B,C 解析 22：答案正确 解析 略。 23：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国教育法第十二条规定，汉语言
16、文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。结合题干，本题选A。 24：答案C 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 25：答案C 解析 26：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。 27：答案B 解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。 28：答案正确 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 30：答案D 解析 课程是指学生
17、沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。 31：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。 32：答案B 解析 学科活动是课外活动的主体。 33：答案A 解析 教学对学生来说是一种认识活动，教学活动服从人类认识的一般规律，也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征，比如认识是人脑的反映，从感性到理性，再由理性 到实践。从根本上说，教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。但是，教学又不是简单地服从一般认识规律，作为人类认识活动的一种，教学活动是一种特殊的 认识活动，具有自己的特殊性。 34：答案B
18、 解析 案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足按照定标准收集起来的学生认知活动的成果。 35：答案A,B,D 解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。 36：答案B,C 解析 37：答案A 解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。 38：答案D 解析 学生的过错行为是指那些不符合道德要求的问题行为。调皮捣蛋、恶作剧、起哄、无理取闹、作业和考试作弊等属于过错行为。学生的不良品德行为则是指那些由错误道德意识支配的，经常违反道德准则，损害他人或集体利益的问题行为。 39：答案B 解析 教育目的具有导向、激励和评价作用，“衡量教学实施的依据和标准”体现的是教育目的的评价作用。
19、40：答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。 41：答案正确 解析 略。 42：答案C 解析 43：答案正确 解析 44：答案C 解析 小学德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的德育水平之间的矛盾。 45：答案A,B,C,D,E 解析 略。 46：答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。 47：答案D 解析 关联课程、融合课程及广域课程都属于综合课程。 48：答案B 解析 49：答案A,D 解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。 50：答案正确 解析
20、略。 51：答案A 解析 52：答案B 解析 53：答案D 解析 群体规范是影响和约束群体及成员行为的行为准则。 54：答案B 解析 55：答案A 解析 桑代克等人认为，迁移是非常具体的、有条件的，需要有共同的要素，只有当两个机能的因素中有相同要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能的习得。 56：答案D 解析 57：答案A 解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。 58：答案C 解析 子夜是一部规模宏大的对中国第一大都市上海做全方位描写的文学作品。 59：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。 60：答案A 解析 学生的向师性和模仿性的心理特点与教师劳动的示范性紧密联系示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模,故选A。 第 14 页 共 14 页
