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教师招聘考试复习资料-范县2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】.docx

1、教师招聘考试复习资料-范县2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-范县2020年小学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1:下列选项中,属于组织策略的是()。多项选择题A、划线B、记笔记C、列提纲D、画关系图 2:若“并非所有的鸟都是卵生动物”这一判断为真,则下列为真判断的是()。单项选择题A、有的鸟是卵生动物B、有的鸟不是卵生动物C、并非有的鸟不是卵生动物D、并非有的鸟是卵生动物 3:我国小学常用的教学方法有:讲授法、谈话法和演示法等。()判断题对错 4:动机强度与学习效率的关系是( )。单项选择题A、倒U型曲线B、U型曲线C、线性关系D、函数关系 5

2、:复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。()判断题对错 6:学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。()判断题对错 7:( )是每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则。单项选择题A、课堂纪律B、学生守则C、课堂常规D、班级日常规范 8:迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。判断题对错 9:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是()。单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持人文教育与科学教育的携手并进C、坚持科学教育为主D、要看情况而定 10:布卢姆的掌握学习理论认为,员有成功地完成()教学评价项目,才能进入新单元的学习。()单项选择题A、50%60%B、60%70%C、7

3、0%80%D、80%90% 11:知道“三角形的内角和等于180”属于()。单项选择题A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识 12:某学生由于自己的作文好几次在班上作为范文念读,从此特别喜欢上作文课。从学习动机目标远近关系看,属于()学习动机。单项选择题A、主导性B、辅助性C、远景性D、近景性 13:生理自我基本成熟的时问在()。单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 14:德育过程的真正开端和起点是()单项选择题A、提高品德认识B、激发品德发展动机C、陶冶品德情感D、培养品德行为习惯 15:学生学习“功力距离”,这种学习属于()。单项选择题A、辨别学习B

4、、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习 16:学生操行评定的主要负责人是()。单项选择题A、级任导师B、班主任C、科任教师D、班委会 17:新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 ()判断题对错 18:儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是()。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习 19:手段一目的分析属于问题解决策略的()。单项选择题A、计划式策略B、规则式策略C、启发式策略D、算法式策略 20:在中国,出现学校教育的时代是()单项选择题A、原始社会后期B、夏朝C、商朝D、西周时期 21:教科书上的练习题多属于()单项选择

5、题A、有结构问题B、无结构的问题C、简单问题D、复杂问题 22:个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格()单项选择题A、场依存性B、场独立性C、冲动性D、沉思性 23:自我意识发展的第二个飞跃期是()单项选择题A、幼儿期B、成年期C、儿童期D、青春期 24:在群体压力下,个人放弃自己的意见,而采取与大多数人一致的行为。这种现象是()。单项选择题A、 归属B、 认同C、 从众D、 信奉 25:在开展少先队教育活动过程中,引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术,这体现了少先队活动的()。单项选择题A、组织性B、实践性C、创造性D、趣味性 26:如果一个家长想用

6、看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 27:最古老、使用范围最广泛的课程类型是()。单项选择题A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、实验课程 28:我国的小学产生于()单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 29:中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()判断题对错 30:一般来说小学阶段相当于人生发展的()。单项选择题A、幼儿期B、少年期C、童年期D、青春期 31:课时计划的主

7、要组成部分是()。单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型 32:下列关于作家的作品表述正确的一项是()。单项选择题A、贺敬之、丁毅的白毛女、丁玲的我在霞村的时候、太阳照在桑干河上属于解放区文学B、张天翼的华威先生、路翎的财主的儿女们、胡风的大堰河我的保姆是国统区文学C、孙犁的荷花淀是反映土地改革的长篇小说D、一代风流、红旗谱、闪闪的红星分别是欧阳山、梁斌、姚雪垠的作品 33:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 34:场独立型概念的提出人是(

8、)。单项选择题A、卡特尔B、威特金C、吉尔福特D、列维托夫 35:学记指出:“时教必有正业,退息必有居学。”这句话指的是()单项选择题A、既有正规学习,又有非正规学习B、既有教师的教,又有学生的自学C、既有正课学习,又有课外活动D、既有在教室学习,又有在居所学习 36:张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差,学习不够努力。这种归因属于()。单项选择题A、不稳定,不可控制的外归因B、不稳定,可控制的内归因C、稳定,可控制的外归因D、稳定,可控制的内归因 37:教育心理学就是研究学校教育过程中的心理现象及其规律的一门科学。()判断题对错 38:首

9、先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 39:下列关于小学生的多动症说法错误的是()。单项选择题A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症 40:课堂气氛有哪几种类型?()多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的 41:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 ()判断题对错 42

10、:下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()。单项选择题A、荆山之巅的大禹雕像头戴栉风沐雨的斗笠,手握开山挖河的神锸,脚踏兴风作浪的蛟龙,再现了他与洪水搏斗的雄姿。B、京剧大师梅兰芳先生不仅在舞台上风姿绰约,在日常生活中也气度不凡,无论何时何地,他总能让人为之倾倒。C、家庭条件的优越和父母的溺爱,养成了他傲慢狂妄的个性,不管对谁都侧目而视,一副天不怕地不怕的小霸王样子。D、最后几年,由于市场竞争加剧,小家电生产企业加速整合,目前只剩下五六家分庭抗礼,占据了全省60的市场份额。 43:在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的最高级目标是()。单项选择题A、运用B、分析C、综合D、评价 44:“为中

11、华之崛起而读书”这样的学习动机属于()。单项选择题A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机 45:从信息加工的角度来看,记忆的最后一个阶段是()单项选择题A、编码B、提取C、保持D、加工 46:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作古罗马教育家昆体良撰写的论演说家的教育一书早300余年。单项选择题A、学记B、论语C、童蒙须知D、小学 47:构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行,其中关键性的要素是()。单项选择题A、行B、情C、意D、知 48:西欧中世纪主要学校类型是教会学校,它分为()等几个层次。多项选择题A、僧院学校B、大主教学

12、校C、教区学校D、普通学校E、社会学校 49:问题解决的两种类型是()。多项选择题A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决 50:成功教学法主张对学生实施()。单项选择题A、鼓励性评价B、绝对性评价C、终结性评价D、坚定性评价 51:唐高宗李治在位时期完成了一部极为重要的法典,全面体现了中国古代法律制度的水平、风格和基本特征,成为中华法系的代表性法典,对后世及周边国家产生了极为深远的影响。这部法典是()。单项选择题A、武德律B、贞观律C、唐律疏议D、永徽律疏 52:基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学

13、评价属于()。单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 53:在Word中,下列操作不能实现的是()。单项选择题A、在页眉中插入日期B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插人分页符D、在页眉中插入剪贴画 54:乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景之中,这是一种()单项选择题A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移D、具体迁移 55:将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是()。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 56:学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于()。单项选择题A、发展性

14、功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 57:在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化 58:骨干教师阂老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错他就大发雷霆。阂老师应该()。单项选择题A、严格待生,专注教学B、保持个性,坚持自我C、注重反省,调适自我D、迎合同事,搞好关系 59:言语讲解在技能形成中不起作用。 ()判断题对错 60:正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人际关系。()判断题对错 查看答案 1:答案C,D 解析 常用的组织策略有列提纲、利用图形和

15、利用表格。 2:答案B 解析 “并非所有的鸟都是”的意思是“有的鸟不是”。所以选B项。 3:答案正确 解析 4:答案A 解析 学习动机对学习效果具有积极的影响,但是学习动机强度与学习效率并不成正比,而是倒U型曲线关系。故选A。 5:答案错误 解析 6:答案正确 解析 7:答案C 解析 8:答案错误 解析 9:答案B 解析 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持人文教育与科学教育携手并进,不能偏废任何一科。 10:答案D 解析 布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度(通常能达到完成80%90%的评价项目),这样才能进入新单元的学习。 11:

16、答案B 解析 知道“三角形的内角和等于180,属于陈述性知识。 12:答案D 解析 学习动机根据作用的主次分为主导性学习动机和辅助性学习动机,根据目标远近关系分为远景性学习动机和近景性学习动机。题干所说属于近景性学习动机。 13:答案B 解析 生理自我基本成熟的时间在3岁左右。 14:答案B 解析 15:答案D 解析 规则或原理学习,指学习两个或两个以上的概念之间的关系。 16:答案B 解析 班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。 17:答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 18:答案A 解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学

17、习属于上位学习。 19:答案C 解析 手段目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略。 20:答案B 解析 21:答案A 解析 目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。 22:答案B 解析 具有场独立方式的人,对客观事物做判断的时候,常常利用自己内部的参照,不易受外来的因素影响和干扰;在认知方面独立于他们的周围背景,倾向于在更抽象的和分析的水平上加工,独立对事物做出判断。(本解析由张恩凯提供) 23:答案D 解析 24:答案C 解析 25:答案B 解析 少先队教育与中国特色社会主义现代化建设、全面建设小康社会相结合,引导和组织少先队员接触大自然、接触社

18、会、接触现代科学技术,在“三接触”中得到锻炼,接受教育,体现了少先队活动的实践性。 26:答案D 解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。 27:答案C 解析 学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明,强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。 28:答案A 解析 29:答案错误 解析 30:答案C 解析 31:答案C 解析 32:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】B项大堰河我的保姆的作者是艾青;C项孙犁的荷花淀是抗日战争时期的作品;D项闪闪的红星的作者是李心田。 33:答案C 解析 略。 34:答案B 解析 略。 35:答案C 解析 36:答案

19、B 解析 努力属于内部归因,是不稳定可控的。 37:答案正确 解析 38:答案D 解析 捷克教育家夸美纽斯在教育史上第一次论证了班级授课制。 39:答案A 解析 多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症,多在7岁时就有异常表现。 40:答案A,B,D 解析 在通常情况下,课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。 41:答案正确 解析 健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。 42:答案B 解析 A栉风沐雨:形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。显然与句意不符,同时这个词语不能作定语。B风姿绰约:形容女子风韵姿态柔美动人。这里形容梅兰芳是可以的,因为他扮

20、演的是旦角。C侧目而视:斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。句意是说其傲慢,显然不当。D分庭抗礼:原指宾主相见,分站在庭的两边,相对行礼。现比喻平起平坐,彼此对等的关系。与语境不符。 43:答案D 解析 44:答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用情境来划分的。 45:答案B 解析 46:答案A 解析 47:答案A 解析 48:答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点,西欧中世纪的教育主要控制在教会手中,因此,学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。 49:答案B,D 解析 50:答案A 解析 5

21、1:答案C 解析 52:答案D 解析 标准参照评价是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学等密切关联的具体知识和技能的掌握程度。总结性评价又称“事后评价”,一般是在教学活动告一段落后,为了解教学活动的最终效果而进行的评价。 53:答案C 解析 “页眉和页脚”命令,在页眉编辑状态下,在相应位置输入内容即可。通过页眉和页脚工具栏,可以插入日期、页码、剪贴画等,但在页眉中不能直接插入分页符。 54:答案C 解析 一般迁移是将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到其他学习中去,题中所述应为一般迁移,故选C。 55:答案C 解析 赫尔巴特被誉为科学教育学之父。 56:答案D 解析 德育的功能主要包括培养学生品德、决定学校教育性质、影响社会稳定与发展。题干说的应该指对社会的影响。 57:答案C 解析 58:答案C 解析 教师的工作性质使得其情绪波动会直接影响学生,教师在任何时候都应以积极稳定的情绪状态投入教育活动中,积极调适不良情绪。 59:答案错误 解析 言语讲解在技能形成过程中起重要的作用,特别是对定向映象的形成更重要。 60:答案正确 解析 第 14 页 共 14 页

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