1、教师招聘考试复习资料-米脂2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-米脂2018年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：元认知计划策略包括（）。多项选择题A、设置学习目标B、浏览阅读材料C、对注意力加以跟踪D、产生待回答的问题E、分析如何完成学习任务 2：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（）。单项选择题A、I904年B、I922年C、1949年D、1986年 3：小学儿童观察能力分为几个阶段，在幼儿期主要是（）的发展。单项选择题A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段C、认识“因果关系”阶段D、认识“对象总体”阶段 4：我
2、国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育 5：Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为（）的英文单词。单项选择题A、五号B、四号C、16磅D、18磅 6：以创设问题情境为教学的切入点属于（）。单项选择题A、抛锚式B、支架式C、掌握学习D、先行组织者 7：学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）单项选择题A、发现学习B、意义学习C、接受学习D、机械学习 8：教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）。多项选择题A、内部语言B、提问语言C、对话语言D、朗读语
3、言E、独自语言 9：一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。 （）判断题对错 10：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。单项选择题A、教育制度B、学校教育制度C、教育体制D、学校领导制度 11：下列关于PowerPoint自定义动画的说法，正确的是（）。单项选择题A、各个对象动画的出现顺序是固定的，不能随便调整B、幻灯片中的每一个对象都只能使用相同的动画效果C、各个对象动画可以以任意顺序出现D、一个文件中的幻灯片只能使用相同的动画效果 12：以下属于非智力因素的是（）。单项选择题A、
4、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力 13：教学策略的类型有（）。多项选择题A、内容型B、形式型C、方法型D、综合型 14：由于生活水平的显著提高，社会和家庭对教育的投入逐年加大，法律保证了青少年学生的主体地位，因而他们具有明显的（）。单项选择题A、自律意识B、维权意识C、自我意识D、服务意识 15：阅读技能是一种（）。单项选择题A、操作技能B、运动技能C、心智技能D、学习技能 16：“师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。单项选择题A、一面性B、双重性C、典范性D、针对性 17：课程设计的第一个层次是（）。单项选择题A、课程计划B、课程目标C、课程文件D、课
5、程标准 18：操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 （）判断题对错 19：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（）。单项选择题A、尚力、尚贤，主张节俭的墨家思想B、关注民生、注重和谐的儒家思想C、以改革促发展的法家思想D、“无为而治”的道家思想 20：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成D、教育学研究与实践改革关系日益密切E、反思自身，形成教育学元理论 21：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式
6、，即为（）单项选择题A、言语直观B、模象直观C、实物直观D、行为直观 22：德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是（）。单项选择题A、社会本位B、个人本位C、伦理本位D、科学本位 23：教育史上最早的教学手段是（）。单项选择题A、人自身的活动B、实物C、标本D、说教 24：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（）判断题对错 25：教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重于集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导 26：“教师教学
7、和管理的艺术在于不断创造促使学生成功的机会，尤其是对那些经常遭受学习挫折、丧失学习信心的学生。”这段话在学生管理上，体现的是（）。单项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 27：先行组织者技术一般用于（）。单项选择题A、发现学习B、接受学习C、合作学习D、掌握学习 28：课文掌声写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（）。单项选择题A、自主学习中教师的角色可以淡化B、自主学习中学生被期待形成自己的
8、知识C、自主学习要避免告诉学生问题的答案D、自主学习要求学生会分析、综合和评价 29：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（）。单项选择题A、常模参照评价B、标准参照评价C、配置性评价D、正式评价 30：认知过程是学生借以获得信息、做出计划和解决问题的学习过程。（）判断题对错 31：各科教学普遍采用的一种教学方法是（）。单项选择题A、讲解法B、练习C、演示法D、课堂问答 32：构成品德心理结构的基本成分是（）多项选择题A、认知B、情感C、信念D、行动E、态度 33：因为教学设计使得教学程序化、合理化和精确化，因此，教学设计会束缚教学实践的自由
9、，扼杀教师的创造性。（）判断题对错 34：战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（）判断题对错 35：学生品德形成发展的客观标志是（）单项选择题A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为 36：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗? ”他回答：“有。兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗? ”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 37：下列选项不属于功能复合材料的是（）。单项选择题A、碳碳复合材料B、阻燃复合材料C、导电功能复合材料D、电磁
10、功能复合材料 38：认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）多项选择题A、孟子B、荀子C、洛壳D、卢梭E、华生 39：心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（）单项选择题A、发展的阶段性B、发展的可变性C、发展的普遍性D、发展的不平衡性 40：很容易地将一个知觉目标从它的背景中分离出来的能力是指（）。单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 41：我国教育改革和发展的战略主题是（）。单项选择题A、育人为本、全面实施素质教育
11、B、面向全体学生、促进学生全面发展C、提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力D、培养什么样的人、怎样培养人 42：对违法犯罪的未成年人，实行（）的方针。单项选择题A、教育、感化、挽救B、批评、教育、惩罚C、说理、劝服、感化D、教育、劝服、挽救 43：特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。（）判断题对错 44：衡量人们品德的重要标志是（）。单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 45：班级授课制的实施在我国始于（）。单项选择题A、唐代B、清末C、民国初期D、新中国成立 46：下列哪位作家不属于唐宋八大家?( )单项选择
12、题A、曾巩B、欧阳修C、柳宗元D、黄庭坚 47：行为改变的基本方法有（）。多项选择题A、强化法B、代币奖励法C、行为塑造法D、示范法E、暂时隔离法 48：按照管理的不同性质、内容可将学生的常规管理分为（）。多项选择题A、品德常规管理B、学习常规管理C、教育活动常规管理D、学籍常规管理E、生活常规管理 49：能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这说明人有（）的差异。单项选择题A、心理过程B、个眭心理倾向性C、认知过程D、个性心理特征 50：发展性评价重视量化的评价方法。（）判断题对错 51：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题A、互补性B、阶段性C、页序
13、性D、不平衡性 52：（）被称为“现代教育测验之父”。单项选择题A、杜威B、泰勒C、桑代克D、赖斯 53：班主任作为学生的导师，要善于运用（）。多项选择题A、晕轮效应B、马太效应C、角色效应D、竞争效应E、皮格马利翁效应 54：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）。多项选择题A、作业时间B、实验时间C、讲课时间D、复习检测时间E、预习时间 55：在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按（ ）键。单项选择题A、AltB、ESCC、F6D、F8 56：自编测验的常见错误是（）。多项选择题A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标B、教师对测验准备不够充分C、
14、测验太简单，题量小D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单E、教师对测验的项目分类比例不一致 57：同辈群体的特征有（）。多项选择题A、关系的不平等性B、价值的趋同性C、交往的自愿性D、关系的平等性E、群体的凝聚性 58：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（）判断题对错 59：新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 （）判断题对错 60：根据我国相关法律规定，下列各项中属于教师权利的是（）。单项选择题A、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩B、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、贯彻国家的教育方针，
15、遵守规章制度，执行学校的教学计划D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平 查看答案 1：答案A,B,D,E 解析 C项属于元认知监视策略内容。 2：答案A 解析 1904年我国小学教育最早被规定为义务教育。 3：答案B 解析 4：答案B 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育，其次是促进社会主义物质文明建设，最后是促进社会主义精神文明建设。 5：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word中，文字的字号有两种表示方式，分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小；而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大。本题
16、中。18磅的英文单词相当于中式小二号的大小，所以显示最大。 6：答案A 解析 7：答案B 解析 意义学习就是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。也就是说学习者可以利用原有的经验进行新的学习，新旧知识之间存在着实质的非人为的联系。(本解析由张恩凯提供) 8：答案C,D,E 解析 教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为对话语言、朗读语言和独自语言。 9：答案正确 解析 菱形是平行四边形的一种特例，平行四边形的有关内容属上位的较高层次的经验，菱形属于下位的较低层次的经验。 10：答案C 解析 本题考查了教育体制的概念，即反映一个国家配合政治、经济、科
17、技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。 11：答案C 解析 PowerPoint中可以用预设动画与自定义动画两种方式为幻灯片添加动画效果，还可以对每张幻灯片中的各个对象分别设置动画效果，这些对象可以以任意顺序出现。 12：答案B 解析 智力因素包括注意力、观察力、记忆力、想像力、思维力等；非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、性格等。 13：答案A,B,C,D 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 14：答案C 解析 15：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。 16：答案B 解析 “师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既
18、要教学生有关具体事物的知识，又要让学生矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。 17：答案A 解析 18：答案错误 解析 是内部反馈。 19：答案B 解析 此诗句是孟子所言，反映了孟子关注民生，君民和谐，以民为执政之本，注重和谐。 20：答案A,B,C,D,E 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 21：答案C 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式(本解析由张恩凯提供) 22：答案A
19、解析 社会本位的教育目的价值取向注重教育的社会价值，主张教育目的是培养合格公民和社会成员。代表人物有柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等。 23：答案A 解析 从教育史上看，最早的教学手段就是人自身的活动，如口耳相传、示范、模仿、练习，但主要通过语言，也包括表情、动作、形体等进行。 24：答案正确 解析 25：答案B 解析 系统暂无解析 26：答案D 解析 27：答案B 解析 奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性。因此，他提出了“先行组织者”教学策略。 28：答案A 解析 自主学习是为了让学生主动的思考，主动地完成学习任务，老师的作用是引导学生，是主导
20、者的角色，所以教师的角色没有淡化。 29：答案A 解析 30：答案错误 解析 认知过程是一个心理过程，在这个过程中学生借以获得信息、做出计划和解决问题。 31：答案B 解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。 32：答案A,B,D 解析 33：答案错误 解析 34：答案正确 解析 35：答案D 解析 36：答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点。前运算儿童不能这样思维。 37：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还提供其他物理、化学、生物等性能的复合材料，包括压电、导电、雷达隐身、永
21、磁、吸声、阻燃、生物自吸收等种类繁多的复合材料。 38：答案A,D 解析 39：答案D 解析 40：答案A 解析 41：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么样的人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。因此，本题选A。 42：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】中华人民共和国未成年人保护法第五十四条第一款规定，对违法犯罪的未
22、成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。 43：答案正确 解析 略。 44：答案D 解析 45：答案B 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 46：答案D 解析 唐宋八大家分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 47：答案A,B,C,D,E 解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。 48：答案A,B,C,D 解析 49：答案D 解析
23、能力与性格属于个性心理特征的范畴。 50：答案错误 解析 51：答案D 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。 52：答案C 解析 桑代克从动物心理实验着手研究学习心理、智力及个别差异。他观察动物走迷宫、开迷笼等从尝试错误到成功的学习过程。根据实验结果，桑代克提出了有名的学习律，被称为“现代教育测验之父”。 53：答案C,E 解析 现实生活中，人们以不同的社会角色参加活动，这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上，是人的情感和观念，会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自
24、己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 54：答案B,C,D 解析 55：答案D 解析 在Windows系统，如想进入“安全模式”，则在开机的时候按F8键。 56：答案A,B,C 解析 略。 57：答案B,C,D,E 解析 58：答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。 59：答案错误 解析 题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。 60：答案A 解析 根据中华人民共和国教师法第七条和第八条的规定，A项属于教师权利，BCD项都是教师的义务。 【更多资料请加入会员学习。】如何加入会员？一、用 ，扫描下方二维码，关注官方 。二、领取100元现金代金券三、购买年度VIP会员四、购买成功后，就可以开始一年的学习了第 14 页 共 14 页
