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教师招聘考试复习资料-禄劝2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】_2.docx

1、教师招聘考试复习资料-禄劝2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】教师招聘考试复习资料-禄劝2015年小学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1:“知子莫如父,知女莫如母”。这说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 2:下面几位历史人物,属于一朝开国国君的是()。单项选择题A、汉武帝B、纣C、汤D、周文王 3:以某种特定的标准来评价学生对教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于()。单项选择题A、总结性评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、标准参照评价 4:有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同,但各自的解

2、决特点不同。()判断题对错 5:学校教育的基本单位是()单项选择题A、教研组B、班级C、教师D、学生 6:下列不属于右脑优势的是()。单项选择题A、计算B、想象C、音乐D、情感 7:把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。()判断题对错 8:下列属于有生命的活体内最重要的物质的是()。单项选择题A、氨基酸和核苷酸B、脂肪酸和酶的活性C、蛋白质和核酸D、遗传密码 9:评价教学结果的最客观和可靠的标准是()。单项选择题A、教学目标B、教学结果C、教学测量D、教学评论 10:()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属 1

3、1:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是()。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 12:对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的()。单项选择题A、专业理想B、专业情操C、专业发展D、专业自我 13:在心理学上,一般将教师期望的预言效应称之为()。单项选择题A、罗森塔尔效应B、近因效应C、晕轮效应D、首因效应 14:在课程发展的整个过程中,关键的环节是()。单项选择题A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计 15:按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童?()单项选择题A、130B、140C、15

4、0D、160 16:对遗忘原因的一种最古老的解释理论是()。单项选择题A、消退说B、干扰说C、同化说D、动机说 17:以下不属于教师教学能力的是()。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 18:()是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。单项选择题A、1879年,冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B、1890年,美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C、俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说D、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验,研究儿童思维发展的规律 19:激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的

5、学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是()单项选择题A、学习动机B、学习需要C、学习态度D、学习方法 20:利用良好的班风和校风教育学生这属于()。单项选择题A、实际锻炼法B、说服教育法C、陶冶教育法D、榜样示范法 21:下列课程属于综合课程的有()。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 22:个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()。单项选择题A、能力B、气质C、性格D、习惯 23:德育过程是由()几个相互制约的要素构成。多项选择题A、德育理念B、教育者C、受教育者D、德育内容E、德育方法 24:小学在劳动技术教育方

6、面的要求是()。多项选择题A、熟练掌握劳动技术B、初步学会生活自理C、会使用简单的劳动工具D、养成爱劳动的习惯 25:班级管理的根本目标是()。单项选择题A、形成凝聚力B、形成良好学习氛围C、实现教育目标D、加强班主任的主导地位 26:以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处,从而更好地组织教学内容、选择教学方法,以便对症下药、因材施教的评价是()。单项选择题A、形成性评价B、诊断性评价C、绝对性评价D、总结性评价 27:态度与品德两者所涉及的范围不同。()判断题对错 28:教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。()判断题对错 29:学生通过认识书本知识去认识客

7、观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。单项选择题A、引导性B、间接性C、简捷性D、交往性 30:教学方法影响学生的身心发展。()判断题对错 31:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是()单项选择题A、举例B、变式C、比较D、归纳 32:认为学习是外部行为的变化的是()。多项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳 33:根据皮亚杰的理论,能够解决“78=56”这个问题的儿童处于()。单项选择题A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段 34:教学评价的具体方法主要包括()。多项选择题A、测验法B

8、、档案袋评定法C、专题作业法D、实验法E、观察法 35:良好师生关系的特征是()。多项选择题A、情感支持B、民主平等C、尊师爱生D、严格要求E、教学相长 36:学记中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻()。单项选择题A、启发性原则B、循序渐进原则C、直观性原则D、因材施教原则 37:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?()单项选择题A、英国B、法国C、德国D、日本 38:学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的。()判断题对错 39:教师专业化有利于教师地位的提高。()判断题对错 40:认为迁移产生的实质是个体对事物间关系的理解的理论是()。单项选择题A、形式训练

9、说B、关系转换说C、共同要素说D、经验类化说 41:汪老师在班上设立“坏学生”榜,那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法()。单项选择题A、不合理,没有认真备课上课B、不合理,没有尊重学生人格C、合理,体现了对学生的严格要求D、合理,有助于维护教师权威 42:小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。()判断题对错 43:下列学习中属于符号学习的有()。多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习 44:根据归因理论,学生将成败归因于努力比归因于能力会产生更强烈的情绪体验。()判断题对

10、错 45:教师的意志品质表现出选择教育决策的()。单项选择题A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性 46:人的心理发展具有连续性与阶段性的特点。判断题对错 47:教育心理学研究的核心内容是()。单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 48:教师劳动的特点是()。多项选择题A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、自私性 49:法国人谈起中国人心目中的法国文学,总忍不住用一种轻蔑的口吻说:“你们喜欢茶花女。”在法国人眼里,喜欢大仲马还算有些品味,毕竟他有一部基督山伯爵,有三个火枪手,小仲马有什么呢?只不过写了一个交际花而已,法国文学是法国人的骄傲,在世界文学中有着举足轻重

11、的地位。仅喜欢茶花女,显而易见是对法国文学的不尊重,茶花女在中国成为一种流行,差不多是一百多年前的事情,当时正赶上戊戌变法失败,人心沮丧,改良的路行不通,大家只好将就着胡乱看小说。“茶花女”在中国本土的诞生,是生逢其时。这段文字意在说明()单项选择题A、茶花女在中国的流行有一定的社会背景B、对文学作品的喜好能反映出一个人的品位C、评价文学作品要结合其诞生的时代背景D、中国人和法国人的文学审美观存在区别 50:教学中贯彻理论联系实际原则,不妥当的是()。单项选择题A、强调个人经验,否定理论知识的作用B、联系教学实际C、强调学生本身的实际D、联系社会实际 51:教师道德修养就是提高教师的道德认识、

12、陶冶遭德情感、锻炼意志、培养习惯的过程。()判断题对错 52:有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师傅”“文人相轻”,这些错误观念与( )相违背。单项选择题A、谦虚为怀,自知之明B、团结协作,甘为人梯C、严以律己,以诚待人D、学习先进,共同提高 53:下列属于后进生的心理特征的有()。多项选择题A、强烈的荣誉感B、不适度的自尊心C、学习动机不强D、意志力薄弱 54:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素?()多项选择题A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、原有认知水平D、归因风格E、自我意识 55:班会的特点有()。多项选择题A、集体性B、客观性C、自主性D、针对性 56:班级成员在服从

13、班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的管理方式属于( )。单项选择题A、常规管理B、目标管理C、平行管理D、民主管理 57:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点()。单项选择题A、遗传决定论B、环境决定论C、辐合论D、教育论 58:获得教师资格就能上岗。()判断题对错 59:群体规范的功能是()。多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能 60:少年期的年龄一般在()。单项选择题A、11、12岁14、15岁B、6、7岁11、12岁C、7、8岁11、12岁D、8、9岁-14、15岁 查看答案 1:答案D 解

14、析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教育的针对性特点。 2:答案C 解析 商汤,为商太祖,商朝的创建者。故选C。 3:答案D 解析 4:答案错误 解析 有结构问题和无结构问题的解决过程并不相同。 5:答案B 解析 6:答案A 解析 右脑的优势有想象、音乐和情感。 7:答案错误 解析 这是思孟学派观点,他们在孔子的“学一思一行”的基础上形成了这样的认识。 8:答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】有生命的活体中最重要的物质是蛋白质和核酸因为从最基本的病毒到最高级的生命体结构中都具有这两种物质。蛋白质是维持生命体活动的最重要的物质,执行大部分的生理功能,而核酸记录了生命体

15、所有的遗传信息。 9:答案A 解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。 10:答案C 解析 自我提高内驱力是不直接指向知识和任务本身,而看重学业成就。 11:答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。 12:答案D 解析 13:答案A 解析 14:答案B 解析 15:答案B 解析 一般认为IQ超出140的人属于天才,他们在人口中还不到1。 16:答案A 解析 消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。 17:答案C 解析 18:答案A 解析 本题考查心理学独立的标志。 19:答案A 解析 定义:学习动机是指激发个体进行学习活动,

16、维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,(本解析由张恩凯提供) 20:答案C 解析 陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的德育方法。陶冶教育法的方式主要有环境陶冶、情感陶冶、人格陶冶、艺术陶冶、科学知识陶冶等。 21:答案A,B,E 解析 综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。 22:答案C 解析 23:答案B,C,D,E 解析 德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。 24:答案B,C,D 解析 劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能,形成劳动观点和习惯的教育

17、。故BCD项为小学在劳动技术教育方面的要求。 25:答案C 解析 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,体现了教师与学生之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。 26:答案B 解析 题干描述的是诊断性评价的内涵。 27:答案正确 解析 略。 28:答案正确 解析 29:答案B 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。 30:答案正确 解析 31:答案B 解析 32:答案B,C,D 解析 本题考查的是科学家所代表的流派。学习的定义,大致上分为两类:一类把学习定义为是后天获得知识的过程,强调的是知识的获取。另一类把

18、学习定义为使主体产生行为或行为潜能的相对恒久变化的 过程。这种变化可以是外显的行为变化,如老鼠学会按压杠杆,人学会骑自行车等;也可以是行为潜能的变化,如知识的增长,能力、态度或意识倾向的变化。前者 是能够直接观察到的,后者则表现为是一种内隐的变化。本题考查的是科学家所代表的流派,从课程学习中可以了解。 33:答案D 解析 处于具体运算阶段的儿童,思维运算必须有具体的事物支持,已经可以进行简单的抽象思维。 34:答案A,B,C,E 解析 35:答案B,C,E 解析 良好的师生关系的特征为民主平等、尊师爱生和教学相长。 36:答案A 解析 学记中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现了启发性原则

19、。 37:答案C 解析 略。 38:答案正确 解析 略。 39:答案正确 解析 略。 40:答案B 解析 41:答案B 解析 把坏学生的名单贴到墙上,是对学生的尊严的伤害,违背了学生的人格尊严权。 42:答案正确 解析 43:答案A,B,C,D 解析 E项为命题学习的内容。 44:答案正确 解析 略。 45:答案C 解析 教师的意志品质表现出选择教育决策的果断性。 46:答案正确 解析 47:答案C 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 48:答案A,B,C,D 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 49:答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】本题的难点在于排除C选

20、项。本文表达的主题是“评价中国人对茶花女的欣赏应该结合时代背景”,而C选项论述的是评价文学作品。排除C选项。答案应为A选项。 50:答案A 解析 理论联系实际原则是指教师在教学中,应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识,并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题,培养他们分析问题和解决问题的能力。 51:答案正确 解析 52:答案B 解析 教师职业道德规范要求教师应该做到团结协作,甘为人梯。故选B。 53:答案B,C,D 解析 强烈的荣誉感属于先进生的心理特点。 54:答案A,B,C,D,E 解析 55:答案A,C,D 解析 班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。 56:答案D 解析

21、 民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方法。班级民主管理的实质是在班级管理的过程中调动学生自我教育的力量,使每一名学生都积极主动地参与班级事务。故选D。 57:答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 58:答案错误 解析 除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师资格要达到普通话水平测试等级标准二级乙等以上。 59:答案B,C,E 解析 群体规范是由全体成员建立的行为准则,使大家共同期望的行为标准。其功能包括:(1)群体支柱的功能。(2)评价准则的功能。(3)行为导向的功能。 60:答案A 解析 14 / 14

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