1、教师招聘考试复习资料-盖州中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】教师招聘考试复习资料-盖州中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【最新word版】1：确定社会主义教育目的的理论基础是（）单项选择题A、凯洛夫的教育学B、巴班斯基的教学最优化思想C、赫尔巴特的普通教育学D、马克思主义关于人的全面发展学说 2：有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。单项选择题A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化 3：下列选项中，表述正确的一项是（）。【2013年上中小学】单项选择题A、云南是少数民族种类最多的省份B、湖南是满族人口最多
2、的省份C、贵州是少数民族种类最多的省份D、湖北是满族人口最多的省份 4：最早集中研究成就动机的是美国心理学家（）。单项选择题A、默里B、班杜拉C、加涅D、苛勒 5：归因式学习属于自上而下的迁移。（）判断题对错 6：（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。单项选择题A、正迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、垂直迁移 7：编撰四书集注，提出读书六法：“循序渐进、熟读精思、虚心涵泳、切己体察、着紧用力、居做持志”的教育家是（）。单项选择题A、孔子B、孟子C、张载D、朱熹 8：从整体发展来看，小学生品德发展的关键时期大致在（）。单项选择题A、一年级B、三年级C、五年级
3、D、六年级 9：动作技能的练习中往往会出现高原现象。【】判断题对错 10：教学永远具有教育性。（）判断题对错 11：对教育功能进行划分的角度可以是（）多项选择题A、作用的对象B、作用的方向C、作用呈现的形式D、作用的前提E、多维的复合 12：人格结构是十分复杂的，它主要包括_组成部分。（）多项选择题A、气质B、人格倾向性C、性格D、人格心理特征E、自我调控系统 13：是否具备（）是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。单项选择题A、坚定的职业道德信念B、真诚的职业道德情感C、良好的职业道德行为习惯D、坚强的职业道德意志 14：班主任在班级管理中，创造美好的情景来感染和熏陶学生的方法是（）。单项选
4、择题A、情感激励法B、说理法C、自我管理法D、激励法 15：内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于（）。单项选择题A、人自身的内在需要B、社会环境的要求C、教育要求的内化D、个体的理想和目标 16：社会学派教育目的论的代表人物是（）。单项选择题A、卢梭B、凯兴斯坦纳C、涂尔干D、沛西能 17：在地球的“五带”中，我国领土大部分位于（）单项选择题A、热带B、北温带C、北寒带D、南温带 18：率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。（）判断题对错 19：新型的师生关系应该是（）。多项选择题A、在人格上，学生和教师是民主平等的关系B、强调教师的权威地位C、师生关系是一种朋友式的友
5、好互助的关系D、在社会道德上，师生关系是相互促进的关系E、以儿童为中心 20：优秀班主任首先应立足于增强（）。单项选择题A、教学意识B、育人意识C、成就意识D、创新意识 21：俗话说：“江山易改，禀性难移”，“禀性”就是（）单项选择题A、性格B、人格C、气质D、能力 22：心理年龄特征并不经常发生根本性变化，不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）单项选择题A、可变性B、稳定性C、永恒性D、不可知性 23：（）是指所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说都是均等的。单项选择题A、教育公平B、教育公正C、教育平等D、教育平均 24：教育对社会政治经济制度产生影响
6、的主要途径是（）单项选择题A、人才培养B、形成舆论C、教育民主D、普及文化 25：班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。（）判断题对错 26：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题A、教学目标B、教学内容C、教学策略D、教学评价E、教学经验 27：体育的任务就是增强学生体质。（）判断题对错 28：教育能够具有创造和更新文化的作用，这主要体现在（）多项选择题A、传播新思想B、推进文化的创造C、促进文化的更新D、推动文化交流E、促进新生一代创新精神、创新能力的发展 29：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题A、接受B、反应C、评价D、组织E、性格化 30：在当代，世界各国都十分
7、重视基础知识的教学，下列说法错误的是（）。单项选择题A、基础知识的教学是教育的主要目的B、中小学生的年龄特征决定只能给他们传授基础知识C、教学的首要任务是引导学生掌握基础知识和基本技能D、掌握基础知识是发展的前提 31：魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）单项选择题A、西方的先进技术B、西方的政治制度C、西方优秀的思想文化D、西方开放的对外政策 32：教育法律关系是由假定、处理和法律后果构成的。（）判断题对错 33：班主任工作是从_开始的。（）单项选择题A、建设良好班集体B、了解学生C、协调班级任课老师D、与学生家长沟
8、通 34：学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。（）判断题对错 35：高中阶段学生的品德发展处于不成熟时期，所以不能自觉运用一定的道德观点、原则、信念来调节自己的行为。（）判断题对错 36：人格教育的方法包括（）多项选择题A、树立正确的人生观与世界观B、人格优化C、明确道德规范教育的基本内容D、训导E、表扬 37：义务教育法实施条例属于（）单项选择题A、教育行政法规B、教育法律C、地方性教育法规D、教育规章 38：学生借以获得信息，做出计划和解决问题的心理活动称为（）单项
9、选择题A、认知方式B、认知过程C、认知风格D、学习策略 39：教师专业发展的途径有（）。师范教育入职培训在职培训自我教育单项选择题A、B、C、D、 40：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应?，这是运用了（）单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法 41：教师备课的指导性文件是（）。单项选择题A、教学计划B、教学大纲C、教学方案D、教学策略 42：个体对学习活动所要达到的目标的主观估计被称为（）。单项选择题A、学习目标B、学习动机C、学习诱因D、学习期待 43：学习动机强弱的
10、标志主要是活动水平和（）单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性 44：教师了解学生最简单最常用的班级管理方式是（）单项选择题A、观察法B、书面材料分析法C、谈话法D、调查法 45：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。（）判断题对错 46：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题A、行为主义B、精神分析C、格式塔学派D、认知心理学 47：看到一朵红花，这时的心理活动为（）单项选择题A、感觉B、知觉C、视觉D、色觉 48：“迁移”一词最初来源于（）单项选择题A、罗杰斯B、桑代克C、斯金纳D、奥苏贝尔 49：教学设计的依据主要有（）多项选择
11、题A、现代教学理论B、系统科学的原理和方法C、教学的实际需要D、学生的特点 50：教师知识结构的核心是教师的（）。单项选择题A、专业知识B、教育学知识C、心理学知识D、相关学科知识 51：一次只有五座的圆桌会议上，已知出席会议的五人的座位情况是：王局长与赵科长、李秘书不相邻；如果李秘书与张副局长相邻，则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述，可以得出（）单项选择题A、郭书记与王局长、李秘书相邻B、张副局长与王局长相邻，与赵科长不相邻C、郭书记与王局长不相邻，与赵科长不相邻D、张副局长与王局长不相邻，与赵科长相邻 52：一切组织教学的措施都必须服务于（）单项选择题A、维护课堂秩序B、实现教学目标C、
12、执行课堂教学计划D、提高学生学习效率 53：素质教育的特征是（）多项选择题A、教育对象的全面性B、教育内容的基础性C、教育空间的开放性D、教育目标的全面性E、教育价值的多元化 54：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题A、遗传因素B、环境C、个体主观能动性D、教育 55：教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。（）判断题对错 56：诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题A、教学过程中B、形成性评价之后C、标准参照评价D、教学过程之后 57：在概念理解的过程中，变式是从方法方面促进概念理解，比较则是从材料方面促进概念理解。判断题对错 58：心智技能是借
13、助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。（）判断题对错 59：第一个将心理学作为教育学理论基础的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、洛克C、杜威D、赫尔巴特 60：制定我国教育目的的理论基础是（）单项选择题A、邓小平理论B、社会主义初级阶段理论C、基础教育课程改革理论D、马克思关于人的全面发展学说 查看答案 1：答案D 解析 2：答案C 解析 3：答案A 解析 云南省的少数民族种类最多，而满族人口最多的省份是辽宁省。 4：答案A 解析 5：答案错误 解析 6：答案B 解析 顺应性迁移是调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的经验结构，
14、以适应外界的变化的过程，其根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。 7：答案D 解析 8：答案B 解析 9：答案正确 解析 动作技能的学习有一个共同特点：开始进步快，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期，后期进步较慢。(本解析由张恩凯提供) 10：答案正确 解析 11：答案A,B,C,E 解析 12：答案B,D,E 解析 13：答案D 解析 衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。 14：答案A 解析 15：答案A 解析 略。 16：答案C 解析 社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。 17：答案B 解析 我国的领土大部分位于北
15、温带，少部分位于热带，无寒带。 18：答案正确 解析 19：答案A,C,D 解析 强调教师的权威地位和以儿童为中心都不利于师生关系的发展，新型的师生关系应该是人格平等、朋友式的友好互助关系。 20：答案B 解析 班主任的工作最终指向学生个人的发展，故班主任必须有良好的育人意识。 21：答案C 解析 22：答案B 解析 23：答案B 解析 题干是对教育公正含义的阐述。 24：答案A 解析 人才培养是教育对社会经济制度产生影响的主要途径。 25：答案错误 解析 26：答案A,B,C,D 解析 27：答案错误 解析 体育的任务不仅要增强学生体质，而且还要向学生传授基本的运动知识和技能，培养他们锻炼身
16、体和讲究卫生的良好习惯，培养他们顽强的意志力，提高自我保健的意识和能力。 28：答案A,B,C,E 解析 29：答案A,B,C,D,E 解析 价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 30：答案B 解析 B项过于绝对，基础知识是学生能力的前提。 31：答案A 解析 魏源提出的“师夷之长技以制夷”的意思是学习外国先进技术用来抵制外国侵略，其中的“长技”是指西方的先进技术。故选A项。 32：答案错误 解析 33：答案B 解析 34：答案正确 解析 35：答案错误 解析 36：答案A,B,C 解析 37：答案A 解析 38：答案B 解析 系统
17、暂无解析 39：答案D 解析 师范教育、入职培训、在职培训、自我教育都是教师专业发展的途径。 40：答案D 解析 41：答案B 解析 教学大纲是国家教育主管部门制定的各科教学的指导性文件，是教师教学工作的依据，也是学科课程标准。 42：答案D 解析 43：答案D 解析 学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。从定义可以看出，其前部分所的就是活动水平，后半部分说的就是指向性，由此判定选择D。(本解析由张恩凯提供) 44：答案A 解析 45：答案正确 解析 略。 46：答案C 解析 认知学习理论认为，学习不是在外部环境的支配
18、下被动地形成S-R联结，而是主动地在头脑内部构造认知结构。该理论的最早提倡者为格式塔学派的代表人物苛勒。(本解析由张恩凯提供) 47：答案A 解析 48：答案B 解析 识记性试题，桑代克通过一系列实验对迁移现象进行了系统的研究，并提出了“迁移”这一感念。(本解析由张恩凯提供) 49：答案A,B,C,D 解析 教学设计的依据主要有：依据现代教学理论、依据系统科学的原理和方法、依据教学的实际需要、依据学生的特点、依据教师的教学经验。（资料来源教学方法导论）(本解析由张恩凯提供) 50：答案A 解析 教师的专业知识是教师知识结构的核心。 51：答案A 解析 由可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘
19、书，总共5个位置，已经去掉3个，只剩下2个，说明赵科长、李秘书肯定是相邻的；由于只是假设，根本就不成立，所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的，位置只剩下两个，所以李秘书肯定与郭书记相邻，那么赵科长只能与张副局长相邻，所以答案是A项。 52：答案B 解析 53：答案A,B,C,D,E 解析 54：答案C 解析 个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 55：答案错误 解析 56：答案B 解析 57：答案错误 解析 答：错误。在概念理解的过程中，变式是从材料方面促进概念理解，比较则是从方法方面促进概念理解。 58：答案正确 解析 略。 59：答案D 解析 60：答案D 解析 第 13 页 共 13 页
