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发挥作用合格方面分析材料.docx.docx

1、发挥作用合格方面分析材料一些基层党组织制度不完善,管理松懈,组织生活不健全, “三会一课”制度坚持和落实不够,抓党员队伍建设力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基层党组织对党员的教育管理手段比较落后,思路不宽、办法不多、形式单一,再加上少数党员党性意识淡薄, “三不”党员时有发现,一定程度上削弱了党组织的凝聚力、号召力。以下是发挥作用合格方面分析材料,欢迎阅读参考。发挥作用合格方面分析材料 当前,我国经济进入新常态,改革进入深水区,改革的硬骨头有增无减,经济转型的任务日益加重,社会治理的难度在加大。在全面从严治党的大背景下,一些领导干部对既要干事还要守规矩的新要求还不适应,在管住了手

2、脚的同时,也懈怠了思想,不担当、不作为现象屡屡出现。不担当不作为的几种表现形式党的十八大以来,党中央出台了一系列规范领导干部行为的规定,促进了党风政风好转,得到了广大群众的认可。但在实际工作中,有些领导干部却产生了主观的误解,以为只要不发生问题,懒政怠政都不是问题。这种“不干事就不出事”的想法,导致有些领导干部在其位不谋其政。主观心理表现形式。一是不讲是非,只讲世故。信奉“多栽花、少栽刺”的庸俗哲学和所谓的“潜规则” ,讲原则、不顾真理、只讲关系,只看领导怎么说,只看部门怎么讲,只看书面材料怎么写,就是不看事情本身的是非曲直。其根本在于把个人的利害得失看得高于一切。二是不讲有为,只求无过。在其

3、位不谋其政,遇到矛盾绕着走,听到群众诉求躲着行,推诿扯皮、敷衍塞责,假悟“真道”之名,行庸政懒政之实。三是不讲批评,只讲和气。习惯于当老好人,讲一团和气,对问题不敢说不敢讲。有的当面不说背后说,平时不说关键时候乱说。更有甚者,身陷其中推波助澜。四是不敢担责,只会诿过。做事怕担责任,患得患失。客观行为表现形式。一是面对新常态无所适从。思想观念转变不及时,存在惯性思维和路径依赖,甚至出现本领恐慌、能力不足,把新常态作为口号,以会议传达会议、以文件传达文件,甘当“二传手” 。二是面对新问题难以决断。该决策的不决策,该拍板的不拍板,凡事层层请示汇报;有的同志对本来自己能够单独拍板的事,非要召开会议研究

4、研究,看似作风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。三是面对新任务束手无策。遇到棘手问题“向上看” ,遇到繁重任务“向下看” ,遇到发展差距“向后看” 。不愿担当不敢担当的原因习近平总书记在 XX 年初省部级主要领导干部研讨班上指出,受成长经历、社会现实、政治生态等多方面因素影响,当前干部队伍也存在“复杂”情况,一个突出问题就是部分干部思想困惑增多,积极性不高,存在一定程度的“为官不为” 。究其原因,有的是能力不足而“不能为” ,有的是动力不足而“不想为” ,有的是担当不足而“不敢为”。从工作实践中的体会而言,深层次的原因有如下几点。缺失信仰,价值观念错乱,不善担当。当前我国既处于全面

5、发展的重要机遇期,又处在社会矛盾冲突的凸显期,社会各种思想价值观念呈现庞杂多元趋势,利益关系、分配方式日益多样化,身处多种社会关系之中的党员领导干部所具有的身份更是多重的,他们既是中国共产党的党员,又是各自工作岗位和事业上的负责人,还是日常家庭生活中的自然人,在面对不同身份、不同角色发生冲突、产生矛盾时,特别是在个人利益与集体利益发生冲突面临“损失”时,个别党员领导干部往往会“不淡定” ,不能正确处理当中利害关系,价值观念极易发生偏差,经常以保全自己利益不受损失为出发点和落脚点,从而导致出现畏首畏尾、裹足不前、不愿担当、不敢担当、不善担当等问题。缺失党性,群众意识不强,不想担当。当下,个别党员

6、领导干部身上存在着的思想上求“稳” 、观念上求“守” 、心理上求“躲”等慵懒现象,以及“不求有政绩,但求无过失”的懒政心理,归其主观原因是党性淡薄、群众意识不强,不想担当。在一些党员领导干部看来,和自己的面子、位子、车子、票子、房子相比,党的利益、群众利益都是浮云,可有可无。如果为了党的事业和群众利益而“丢面子、打板子、抓辫子、挪位子” ,是得不偿失、不能接受的。有了这样的想法,出现不想担当、不愿担当的现象就可以理解了。没有真正将党的利益、国家利益、群众利益作为最高行动准绳的领导干部,都是在思想深处藏着极端“个人主义” 。在任何时候、任何地点,这样的党员领导干部都是不称职的领导干部,更是不称职

7、的共产党员。当党员领导干部将极端“个人主义”凌驾于党、国家和群众利益之上时,他必然会或早或晚地走上与党和人民对立的道路。缺失能力,缺乏担当意识,不会担当。敢于担当不是空谈,更不是凭空幻想的空中楼阁,它需要党员领导干部具有真才实学、真知灼见,以担负起党所赋予的神圣使命和人民所寄予的深切期盼。当下个别地区、个别党员领导干部在一些任务重、阻力大、困难多的重点难点项目开展过程中畏首畏尾、优柔寡断,难有作为、难有建树,一切唯领导、唯文件、唯指示行事办事,没有自己的主张和见解,究其原因是其对自己的领导能力不自信,对自己处理问题的方式方法不自信,缺乏干事创业的能力。这样的领导干部不是不想担当,而是缺乏勇于担

8、当的能力,不能担当、不会担当,尤其是在面对社会转型所带来的各种矛盾激化、突发事件频发的今天,他们更加缺乏破解难题的能力和勇气,只寄望于老办法、老手段来拖延矛盾的爆发以保全自己的位子,甘愿当一天和尚撞一天钟,得过且过混日子,担负不起工作所赋予的各项职责、任务。缺失监督,奖惩力度不够,不愿担当。从现行各项政治制度和政策层面来看,并不是所有政策制度都有利于敢于担当的干部脱颖而出。如个别领导干部对敢于担当的干部存在偏见,认为他们总“惹事” ,不听组织的话,因而对他们不支持、不鼓励甚至排斥;对干部特别是年轻干部求全责备,以成败论英雄,不允许失败,不允许纠正错误;把选拔使用干部当作福利待遇,论资排辈,看年

9、头提拔,把不出错当作晋升选拔的重要条件;对于创新型、实干型干部缺少应有的关心和培养选拔绿色通道等。这些问题都在一定程度上挫伤了敢于担当干部的干事热情。还有在个别单位工作分工不合理,权力过分集中, “一把手”就是“天” ,说的话就得听,不听就是没能力,同时又缺少有效的监督,导致副职、一般干部缺乏应有“位置” ,干事创业的舞台不大,使他们想负责没有事做,敢碰硬没有权力,想创新缺少机会,从而一步步走向不愿担当的境地。如何解决个别领导干部不担当不作为的问题权利就是责任,责任就要担当。习近平总书记把对党员领导干部的要求凝聚为 6 个字:忠诚、干净、担当。中央印发的中国共产党问责条例就是要把权利与义务、责

10、任与担当有机统一起来,强化问责,落实主体责任,抓住“关键少数” ,突出管党治党的鲜明特色。在实际工作中,要在全体党员干部中形成“敢担当、勇作为”的局面,必须综合施策,总体推进,全方位地形成为担当者担当的局面。强化制度的约束机制。通过制度约束,让党员领导干部按制度开展工作,通过对党员领导干部的严格日常监督管理,避免党员领导干部懒政怠政。发挥纪检监察和组织部门督查作用,完善针对不作为现象的监督检查,强化对干部“所作所为”的监督考核。改变过去“不提拔不考核、不到年底不考核”的做法,加强干部日常考核、专项考核和年度考核工作,完善绩效评估、群众评议、实地调查等了解干部的办法。改变单纯在地区之间、部门之间

11、横向比较的办法,把干部考核的重点放在其在位期间解决本地区本部门突出问题付出的努力和取得的成效上。尤其要把“为官不为”作为纪检监察工作的重要内容,严格执法执纪,让不为者受到惩戒,把为官动机不纯者坚决清理出干部队伍。要探索公务员合理退出和淘汰机制,打通干部能上能下能进能出的路径。近几年来,为了从严治党,治理不担当不作为,中央陆续制定和实施了一系列新的规章制度。比如, 中国共产党廉洁自律准则和中国共产党纪律处分条例把从严治党的实践成果转化为纪律要求,给昏官、懒官、庸官上紧“发条” ,对不作为、慢作为、乱作为的干部严厉惩处,对不担当不作为等懒政怠政行为起到巨大的震慑作用。探索建立“容错机制” 。一个民

12、族要进步要发展必须要创新,邓小平同志说过, “不干事一点马克思主义都没有” 。要想创新、干事就不可能不出错,出现偏差失误后,我们要从实际出发考量,看是公是私,考虑客观环境影响,给予理解和支持,不能完全用现有尺子对试错行为进行判决,用现有规定评判过去的事,这样有失偏颇。如果凡事都看上层有没有规定,抱着底线思维过日子,就容易造成循规蹈矩,干不成事。各级组织不能被舆论绑架,如果面对舆论压力,不管当事人做得对错,都给予处分,就没有了政治定力。在改革发展过程中,我们要允许试错、宽容失败,健全完善“容错机制” ,弘扬敢想、敢干、敢做善为的正能量。建立健全“容错机制” ,给予一定的“试错权” ,是保护和调动

13、干部干事创业积极性,鼓励大胆试、大胆闯的必备条件。当然, “容错机制” “试错权”必须置于严格的监控机制之下,以便把失误带来的损失控制在可控的范围之内,以最小的成本换取最大的成果。实施过程中,只要做到“政策允许、程序合规、民主决策、干部干净” ,即使出现失误,应当只汲取教训,不追究责任。完善敢于担当的选人用人机制。选什么人、用什么人,是重要的风向标和指挥棒。用一贤人,则群贤毕至。什么样的人是贤人?就是习近平总书记讲的党和人民需要的好干部,标准就是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁” 。敢于担当是其中一个很重要的要求。一定要把敢于担当作为选人用人的重要导向,贯穿干部选拔任用工作的

14、全过程和各方面。要注重选用那些在大是大非面前敢于坚持真理的人,选用那些在困难矛盾面前敢于担责负责的人,选用那些解决问题有思路有办法的人,选用那些开拓局面卓有成效的人。要通过强化正确的用人导向,健全干部考核评价体系,让那些有锐气、勇作为、敢担当的干部得到重用,让那些日常工作不负责任、关键时刻畏首畏尾的人受到警醒。营造敢于担当的良好氛围。在领导干部中弘扬敢于担当的精神,需要领导干部自身加强修养,也需要良好氛围的支撑。让干部担当,首先是领导干部敢于担当,敢于为担当者担当。凡是因敢于担当、积极作为造成的失误,在处理环节上应上报上一级,经上一级批准后再实施,应为干部建立工作失误申诉快速通道,保护干部的申

15、诉权。同样,对处理错误的相关机关,可对相关党组织和主要领导追责,避免相关部门为了规避责任,在处置过程中从严从重,造成不理想的结果;对于已经受过处分的干部,应按法规法条处理,不能打着整治的旗号层层加码;对于明显虚假的举报案件,也不用逢案必查,以免让干部心寒;对于处罚过了有效期的干部,应按个人所长择机使用,不能因一个错误就全盘否定。要营造担当可贵、担当光荣的社会氛围,大力宣传埋头苦干、开拓创新、动真碰硬的好干部,宣传在急难险重任务中冲锋在前的好干部,宣传心系群众、爱民敬民、不计个人得失的好干部,让全社会向他们致敬、为他们喝彩,推动形成鼓励担当、崇尚担当的良好环境。只有为敢于担当者担当,让善于作为者

16、作为,才能确保敢于担当者有底气、敢尝试;只有营造出担当可贵、作为光荣的良好氛围,才能使广大干部都能够争相干事、有所作为。发挥作用合格方面分析材料 近年来,基层党组织建设取得了长足发展,但也必须清醒的看到,随着经济社会深刻变革,群众服务需求日益增多,基层党的组织、党员队伍建设和工作机制等方面还存在与时代发展不相适应、不相符合的问题。主要表现为:一是重业务、轻党建的现象不同程度存在。个别单位对党建工作重视不够,存在重经济、轻党建的倾向,对党建工作责任制执行不力,就党建抓党建,务虚不务实,缺乏具体措施,致使疏于对党员干部的教育、监督和管理,班子软弱涣散。个别单位特别是一些非公企业和社会组织党的组织形

17、同虚设,基本没有党组织的单独活动,支部活动则被干部职工活动和行政行为所代替。二是党组织领导方式不能完全适应发展需要。随着城镇化进程加快和思想观念、价值取向日趋多元化,传统的领导管理模式已越来越不适应新形势和新任务的需要,特别是农村青壮年农民大量外出,农村人口“空壳化”和党员流动性增强,并由此产生流动党员管理难、教育难,党员发展难,组织学习难,后备干部培养难,村级干部选拔难等一系列问题,对基层党组织如何适应新形势新任务提出了严峻的挑战。三是党组织服务基础比较薄弱。由于自然条件制约和各方面因素的影响,相当一部分乡镇财政和村集体经济薄弱,修路、架桥等公益事业无力去办,乡、村干部不得不把大部分精力用在

18、“上跑“争项目、讨钱要物资上,从而严重削弱了基层党组织的执政能力、行政能力和为民服务能力,极大地影响了农村基层组织的自身建设。四是党员队伍老龄化问题比较突出。随着人口老龄化趋势的凸显,特别是农村党员老龄化已成为农村党员队伍建设中的一个十分突出的问题,一定程度上制约了农村党建工作水平的提升。以石嘴山为例,全市共有农村党员9301 名,其中 60 岁以上党员 3138 名,占农村党员总数的%,超过三分之一,党员老龄化问题已经比较严重,给党组织正常开展活动带来了很大的压力。五是党员教育培养缺乏有效途径。一些基层党组织制度不完善,管理松懈,组织生活不健全, “三会一课”制度坚持和落实不够,抓党员队伍建

19、设力度不大、思路不清、措施不力、工作不到位。一些基层党组织对党员的教育管理手段比较落后,思路不宽、办法不多、形式单一,再加上少数党员党性意识淡薄, “三不”党员时有发现,一定程度上削弱了党组织的凝聚力、号召力。整改措施:基础不牢,地动山摇。基层党组织作用发挥的好与不好,既受到客观因素的制约,也受到外部环境的影响,这就要求基层党组织建设的工作任务、组织形式、活动方式和工作方式,必须适应时代要求和发展需要。一是加快推进服务型党组织建设。转变基层党组织领导方式和工作方式,立足解决群众生产生活存在的困难和问题,整合和开发优势资源,引进和组建经济组织、社会组织及服务机构、服务网点,引导社会力量强化服务。

20、合理调整基层党组织设置形式,推进星级服务型党组织和党群服务中心建设,有效地整合各类组织资源、社会资源,切实发挥好基层党组织的领导核心作用,确保服务组织有实力、运行好、能发挥作用。二是建设坚强有力的领导班子。推行公推直选、党员差额直选等方式,切实把那些政治强、业务精、作风好、群众公认的优秀干部选进基层党组织领导班子。采取从农村各类人才中选,选派机关优秀干部到村、社区任职或挂职,加大大学生村官培养选拔力度等措施,切实选好配强村、社区党组织班子,特别是要选出服务意识强、工作能力强,有思路、有办法的村、社区党组织书记。三是着力加强党员队伍建设。严把党员“入口” ,加大在青年农民、工人、优秀青年知识分子

21、中发展党员力度,稳妥推进不合格党员处置工作,疏通党员“出口” 。建立基层党代表列席市、县(区)委常委会议制度,实行党员旁听基层党工委会议制度,推行乡镇党代会年会制,推动在职党员到社区报到为民服务,搭建党员发挥作用的有效平台,引导党员参与基层社会管理和社会公益事业。四是建立完善服务保障机制。加大资源整合力度,采取新建、改造、置换、划拨等手段,加快解决基层党组织活动阵地缺乏的问题,打造设施完备的服务平台。完善党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度,探索建立基层党建工作问责机制,完善非公企业和社会组织党务工作者津贴发放制度,认真落实村、社区干部补贴、社会保障及基层党建工作保障等制度,加大“以奖代补

22、”力度,带动提升基层党组织服务群众工作水平和做群众工作能力。发挥作用合格方面分析材料 全市“两学一做”学习教育开展以来,我严格按照中央、省委、市委和局党委的统一部署要求,紧紧抓住基础在学、关键在做、知行合一、做合格党员这条主线,强化学习教育、突出问题导向、贯彻从严要求、注重载体提升,较好的落实了“两学一做”学习教育第一、二专题确定的各项任务。特别是在市委下发*的通知后,自己高度重视、自觉践行,着力在前期认真学习的基础上,再次熟读了“一准则两条例”等党内法规,研读了习近平总书记系列重要讲话精神,尤其是关于严明党的纪律、全面从严治党的重要讲话精神等等。通过原原本本学、结合工作学、带着问题学、对照反

23、思学,使我深刻地认识到了严明党的纪律规矩、全面从严党的重要性、必要性、紧迫性,感悟到了“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员” ,必须要把做人做事的底线划出来、亮起来、强起来,在任何时候、任何环境、任何情况下都要固牢好、坚守好。一、对学习教育的感悟习总书记,从“要牢固树立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念” ,到“干部廉洁自律的关键在于守住底线” ,从“要善于运用底线思维的方法” ,到“把做人做事的底线划出来” ,为我们更好地工作、生活,提供了重要遵循。对照习近平总书记的重要讲话精神,使我深深地感到作为党员领导干部,一定要认清不廉洁问题是我们党面临的最大威胁、也是我们党员领导干部破规、破

24、纪、违法的“第一杀手” ,必须要牢固树立底线意识,强化底线观念,遵从底线行为,切实做到不触、不碰、不破,着力做到“四个明确” 。(一)明确有底线先得划准底线。对普通公民来说,法律法规就是底线。对党员领导干部来说,底线则是党规党纪。为官从政,必须划牢为民的底线,强化宗旨意识,不忘公仆使命,惟此才能堂堂正正做人、清清白白为官;必须划牢清廉的底线,常思贪之害,方能以“取一文,我为人不值一文”的自警自省,拒腐蚀,永不沾;必须划牢公正的底线,公心为人,公道办事,方能“行通衢大道者不迷,心至公无私者不惑” ,为党和人民做出更大成绩。(二)明确底线是成长和发展的底座。改革开放多年来,随着思想解放、利益多元,

25、不同群体有了不同的思维方式和价值取向,这是社会进步的体现,也是国家活力的表现。但价值多元不是价值扭曲,更不是价值沦落。如果没有是非标准,没有言行底线,这种迷失方向的狂奔,就会成为法律和道德双重失重的沉沦。作为党员领导干部,受党教育培养多年,走到今天的领导岗位实属不易,必须要不忘初衷、匡正价值、夯实底座、奋力前行。(三)明确划好底线更要守住底线。政治底线,用党性守卫;法纪底线,用原则守卫;道德底线,用修养守卫。守住底线,重在心存敬畏,心有敬畏,行有依归。心无敬畏,堤必溃决,人必失由。敬畏法律、党纪,才会“思”出乎理智、 “做”有所顾忌、 “行”不忘法纪。有底线才会有底气、腰杆直、走得远。试想,如

26、果触碰了底线,吃了不该吃的,拿了不该拿的,住了不该住的,就会被“围猎” ,被“请君入瓮” ,结果只能是被人牵着鼻子走,谈何做人挺起腰杆,做事硬起手腕。(四)明确破底线所付出的成本。底线是党员干部做人做事的安全线、不可触碰的高压线。任何不守底线的“演戏” ,都是给自己“挖坑” ,正如“真理的隔壁是谬误”一样,底线的下方就是深渊。一旦突破底线,就会像大厦失去了支柱,大坝动摇了根基,必然带来思想上的变质、道德上的堕落、法纪上的触电。可以说,守住底线,就能保证自己的政治安全、人身自由。越过了底线,就会损害党的事业,害人害己。反观中央果断查处座谈会、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划以及发生在我们身边的人和

27、事等严重违纪违法案件,不难看出,就是有那么一种人,官位一加身、便忘本和根。他们的从政目的,或是为了步步高升,或是为了家产日增,或是为了惠及子孙。从一己之私出发,而不惜在工作中作秀、在成绩中掺水、在用权中营私、在交往中谋利。分析其原因:一是自律有问题,存有私心杂念,自制力差;二是德行有问题,缺乏职业操守,权欲熏心,霸气十足,没有应有的责任心,公权心;三是能力有问题,不懂规矩,不晓程序,既缺少按纪律行事的意识,也缺乏按规矩做事的能力。这样的党员领导干部既不可能自律、自警、自省,也不会讲规矩、有纪律。这样的做派必然会严重地践踏政治纪律和政治规矩,给党的领导带来了负面影响,给政治生态造成了极大危害,严

28、重败坏了党的声誉、损害了党的事业、玷污了党员领导干部形象。对此,每名党员领导干部都应认清违法乱纪的深层次危害,自觉牢记习总书记教诲,不忘为人民服务的初心,上好党的宗旨传统课、补好民为邦本历史课、悟透正确用权专业课、融入无私奉献实践课,使精神世界得到洗礼、思想境界得到升华,真正打牢严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员的思想根基。二、对照检查出的问题按照市委“四个合格”要求,在前期边学习、边查找、边整改的基础上,结合这次专题民主生活会的召开,重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面,并通过一定的方式、方法开展了征求意见建议、谈心谈话等活动,征求到了来自各方面的意见建议多条,经归纳梳理主要存在以下个

29、方面的问题,并针对这些问题制订出了问题清单,建立起了整改台账,正立行立改、积极整改。(一)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比如,对政治纪律的特殊要求理解偏颇,把行动上不出格等同于政治上合格,认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话,今后也不会有”的模糊认识。二是对一些政治敏感性、坚定性很强的问题,尤其是意识形态领域的复杂斗争,缺乏必要的警惕性和鉴别力,认识不到问题的性质,看不到潜在的风险。三是在政治纪律的执行上,存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题,特别是对上级要求,有执行不力、措施不当、打折扣的问题。(二)遵守政治规矩方

30、面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程,也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩,党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期,虽然认真学习了一准则两条例 ,收到了很好效果,但没有建立推动形成“常” 、 “长”机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大,结合不太紧密、或者执行中有困难的,就采取开个会、发个文,要求一下就完事的情况,实际上是打折扣、搞变通的表现。(三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意

31、性和简单化现象,尤其是在分管工作的决策上,事先没有征求分管口科长或同志们的意见建议,有临时动议现象,发扬民主不够充分。二是带头落实组织生活制度不经常。特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上,存在有缺席参加的情况。三是在执行党委决策部署上,结合实际贯彻落实的还很不到位、很不见底的问题。(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足,适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强,特别是在分管口上,把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事,自己用不着过问、用不着操心、用不着

32、扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位,对分管工作强调抓好落实的多,重视质量效率多,对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。(五)加强作风建设方面的问题。一是自己存在到基层少、到群众中去少的不接地气的问题,尤其是对县(市)调研指导工作不经常,存在听汇报多,深入实际少,一般性调研多,带着课题调研少的问题。二是在为老干部服务上,存在着服务意识不够强、服务质量不高的问题,特别是在引导老干部为我局建设事业建言献策不够、发挥作用不够。三是在机关管理上,还存在着薄弱环节,尤其是在水、电管理上,存在浪费的问题,没有引起足够重视,没有制定切实可行的有效解决办法。三、努力方向和

33、整改措施反思自身在“讲规矩、守纪律”方面存在的问题,以及剖析产生这些问题的原因和根源,制定如下努力方向和整改措施,并切实做到即知即改,逐项整改,确保让整改见底、促问题归零。(一)强化理论武装。一是要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神放在首位,坚持原原本学、结合工作学、带着问题学,切实增强深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治的紧迫感和责任感。二是要把学习党章党规、学习习近平总书记系列重要讲话精神作为武装头脑、提高政治定力的基础,坚持社会主义道路自信、理论自信、制度自信,文化自信,不断提高政治敏锐性和鉴别力。三是要抓住这次“两学一做”专题学习教育的契机,从应付性学习转变为主动钻研学习

34、,从主要着眼于改造客观世界学习,转变为改造客观世界与主观世界相结合学习、从被动式的要我学,转变为主动提高自己理论素养的我要学。四是要进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力,切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚持实事求是的思想路线,固牢思想防线,真正做到学而信、学而用、学而行,做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行。(二)坚守理想信念。一是要始终不渝的坚持共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨,加强党性修养,提高服务意识,切实做到站在前、行在先、做表率。二是要坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观,模范践行荣辱观,努力

35、做道德品行的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,保持党员的先进性和纯洁性。三是要始终保持清醒的头脑,注重摆正自己的位置,时刻警惕脱离群众的倾向,坚持身体力行、求真务实、开拓创新,脚踏实地的为民办实事、办好事,以自己的行动坚守理想信念,坚守为民服务宗旨。四是深入一线、深入基层、深入群众,做好调查研究工作,突出了解情况,解决问题,密切与人民群众的血肉关系,真正把心思和精力用到为民发展、为民造福、为民服务上。(三)坚强党性修养。一是要时刻用党员先进性标准要求自己,坚持群众路线,践行“三严三实” ,做到“四讲四有” ,从大处着眼、小处着手,时时处处约束和把握自己,不断洗“心性” 、去“心魔”

36、、强党性。二是要坚持不懈地加强作风建设,切实把纠“四风” 、正作风作为严明党的纪律和规矩的重要任务,坚持刀口向内,保持狠劲韧劲,着力在解决深层次问题上下功夫,在防止反弹回潮上下功夫,在形成遵规守纪的政治自觉上下功夫,深耕厚植,久久为功,常态长效。三是强化责任担当,以更高的标准、更严的要求、更实的作风,自觉当好遵规守纪表率,切实把立言与立行结合起来,真正做到言为心声、言出必行、言行一致。(四)严格纪律约束。严守党的政治纪律和政治规矩,是我们党立党治党兴党的基石,是我们党不断发展壮大的制胜法宝,是我们党完成历史使命的根本保障,是新时期全面从严治党的重大任务,是我们党的标志符、生命线、力量源,是每一名党员领导干部的试金石、戒律尺、护身符。一是要严守党的政治纪律和政治规矩,坚持党的基本路线不动摇,坚决维护中央权威。二是要坚决贯彻全面从严治党要求、落实“一岗双责” ,维护好坚持原则前提下的党内团结和风清气正的政治生态。三是要把政治纪律和政治规矩挺在前面,作为不可逾越的底线、不可践踏的红线、不可触碰的高压线,不折不扣地遵守。四是经常用“四个意识”检视自己,坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉做政治的“明白人” 。以上是我的对照检查情况,请同志们提出意见建议!谢谢大家!

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