1、1专题 1 动能和势能1 A 为了我们有良好的环境，环卫工人每天凌晨要开洒水车进行喷洒工作。请问洒水车沿街道匀速行驶时，将水洒向路面的过程中，洒水车的动能将_（填“增大” 、 “减小”或“不变” ），这是因为_。2 A 某同学骑自行车上坡时，速度越来越慢，则车和人的（ ）A动能变大， 重力势能变大B动能变小，重力势能变小C动能不变，重力势能不变D动能变小，重力势能变大3 A 下图是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_不变，让小球从_（选填“相同”或“不同” ）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保
2、持_相同，就是让质量 不同的小球从 _滚下。（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是_法；二是转换法。就本题来说：用_来表示小球动能大小的方法就是转换法。4 B 下列关于能量的说法中，正确的是（ ）A做功的物体具有能量，不做功的物体没有 能量B做功多的物体能量就多，做功少的物体能量就少C能够做功的物体具有能量，但不一定就做功D能量多的物体所做的功一定就多5 B 在下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ ）2A海上航行的轮船 B空中飞行的子弹C吊在天花板上的电灯 D拉开的弓6 A 如图所示的各种现象中，物体动能没有改变的是（ ）A B C D7 B 骑自行车的人上坡前往往
3、要加紧蹬几下，这样做的目的是（ ）A增大车的惯性 B增大车的势能C增大车的动能 D无法判断8 C 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。（1）该实验要探究的是物体动能的大小与物体_、_的关系；（2）该实验物体的动能是指物体_（选填“ A”或“ B”） ；（3）该实验物体动能的大小是通过_来反映的；（4）该实验物体的速度是指物体 A 从斜面上静止滚下与物体 B 碰撞时_（选填“碰前A”、 “碰后 A”、 “碰前 B”或“碰后 B”）的速度，它是通过_（选填“高度”或“质量”）来改变的；3（5）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变_ _（选填“物体 A”或“物体 B
4、”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系。若水平面绝对光滑且不计空气阻力，该实验还能得出结论吗？答：_，理由：_。9 C 为探究重力势能的影响因素，小刚用两种规格的四个铅球在平整的沙地上从静止开始释放（如图所示） ，请根据小刚甲、乙、丙、丁的四个实验，回答：（1）本实验，我们通过观察沙地中 的什么现象，来判断甲、乙两种情况重力势能大小的不同？现象是：_；（2）四个实验中能说明重力势能的大小与质量 有关的是_实验和_实验；此实验合理吗？（3）四个实验中能说明重力势能的大小与高度有关的情景是_实验和_实验；（4）若要乙和丁的重力势能大小相同，合理的做法是：_。10 B 利用如图所示装置探究
5、“物体的动能大小与哪些因素有关” 。将小球 A、 B 分别拉到与竖直方向成一定角度 的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置 时，将与静止在水平面上的木块 C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长 L 都相同， 1 2，球 A、 B 的质量分别为 mA、 mB（ mA mB） 。（1）如图甲、乙所示，同时释放 A、 B，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达 竖直位置。这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的_无关。（2）如图甲、乙所示，观察到 B 球能将木块 C 撞得更远 。由此可得出结论：_。（3）图乙中小球 B 到达竖直位置时的速度_（选填“大
6、于” 、 “小于”或“等于” ）图丙中小球 B 到达竖直位置时的速度。（4）如图乙、丙所示，丙中木块 C 滑行得更远些，由此可得出结论：_。411 B 下列物体中只具有一种形式的能（动能、重力势力能、弹性势能）的是（ ）A射到空中的炮弹 B从飞机上投下的救灾物品C正在行驶的卡车底板下的减震弹簧 D站在跳水台上的跳水运 动员12 B “跳远”是一项常见的体育运动，跳远运动员在比赛中都是先助 跑一段距离后才起跳，这样做（ ） A增大了跳远运动员的惯性 B减小了跳远运动员的惯性C增大了跳远运动员的动能 D减小了跳远运动员的动能13 B 如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。设计该实验
7、 的目的是研究物体动能的大小与_的关系；实验中使小球从同一高度 由静止开始滚下目 的是使小球具有相同的_，实验中发现，铜球把木块推得更_，说明铜球对木块做的功_，从而判断铜球的动能_，该实验说明_；1专题 2 机械能及其转化（一）1 A 被踢向高处的足球，从它离开脚上升到最高点的过程中，它的_能逐渐减小，_能逐渐增大，在这一过程_能转化为_能。2 A 说明下列过程中机械能的转化：1、雪橇从山坡上滑下；2、玩具弹簧枪将“子弹”射出去；3、炮弹从炮口斜向上射出，又落到远处地上；4、小孩坐在秋千上 ，在妈妈推了一次以后，自己荡着。3 A 请尝试用“能的转化”来解释生活中的一些做法有什么好处。1、骑自
8、行车时，在上坡前往往要紧蹬几下。2、人越用力拍球，球反弹得越高。3、弹簧门在推开后能自己关闭。24 B 下列关于功和能的说法中，正确的是（ ）A两个物体中举的越高的物体具有的重力势能一定大B物体不做功，说明它一定不具有能C质量相同的两个物体，速度大的物体动能大D 一石块运动时的机械能一定比它静止时的机械能大5 B 跳伞运动员在 “中华第一高楼”上海金茂大厦进行跳伞。运动员从 345 米的高度跳下，下落一段时间 后打开降落伞做匀速直线运动。在匀速下落过程中，运动员和降落伞的 （ ）A势能不断减少，动能不断增加，机械能不变B势能不断减少，动能不断增加，机械能减少C势能不断减少，动能先增加然后保持不
9、变，机械能减少D势能不断减少，动能先增加后减少，机械能不变6 A 如图所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的_能转化为箭的_能，箭在空中向上飞行的过程中，箭的_能增大。7 A 如图所示的四幅图中，没有发生动能与势能相互转化的是（ ）A匀速行驶的汽车 B上升的摇摆C从高处滚下来的小球 3D向近地点运动的卫星 8 B 在索契冬奥会上，来自辽宁的选手徐梦桃在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中运动的轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则从 a 点向 b 点运动过程中，她的重力势能_，动能_ _（以上两空均选填“ 增大” 、 “减小”或“不变” ） ；在 a 点和 c 点她的速度都为零，
10、她在 a 点处的机械能_ _她在 c 点处的机械能。 （选填“大于” 、 “小于”或“等于” ）9 B 图甲为单摆，图乙为滚摆，当单摆从 B 点位置经过最低点 O，再摆动到最高点 C 的过程中，小球各种形式的机械能的转化情况是_，由图提供的信息可知，小球的机械能_（选择“守恒”或“不守恒” ） ；滚摆在运动过程中是_能和_能之间的相互转化；甲、乙两个实验可以说明的同一个物理问题是：_。10 C 如图是小球在地面弹跳的频闪照片， A、 B 两点高度相同且距地面 30 cm，小球在 A 点的重力势能_（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） B 点的重力势能，小球在 A 点的动能_（选填“大于”
11、 、 “小于”或“等于” ） B 点的动能；若小球 的质量为 100 g，它从 A点落到地面，重力做功_J （ g=10 N/kg）11 B 小明去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的（ ）A势能不变， 动能不变，机械能不变B势能不变，动能增大，机械能增大C势能增大，动能不变，机械能增大4D势能增大，动能增大 ，机械能增大12 A 汽车沿盘山公路匀速向上行驶的过程中，汽车的（ ）A动能增加，势能减小 B动能减小，势能增加 C动能减小，势能不变 D动能不变，势能增加13 B 如图所示的链球、铅球、铁饼和标枪都是奥 运会田径项目，当把这些物体斜向上抛出后，不计空气阻力，则这
12、些物体从被抛出到落地的过程中( )A物体的动能一直增大，重力势能一直减小B物体动能一直减小，重力势能一直增大 C物体动能先减小后增大，重力势能先增大后减小D物体的动能先增大后减小，重力势能先减小后增大1专题 3 机械能及其转化（二）1 A 如图，跳伞运动员在空中匀速直线下降的过程中，下列说法正确的是（ ）A人和伞的总重力大于空气的阻力B人和伞的总重力等于空气的阻力C人和伞的重力势能在增大D人和伞的动能在减小2 A 在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙 408 型直升机（如图所示）签下了 20 架大订单。该型直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化） ，下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，
13、正确的是（ ）A动能增大，势能减小B动能减小，势能增大C动能增大，势能增大D动能减小，势能减小3 B 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，时，将一根橡皮筋一端系一质量为 m 的小球，另一端固定在 a 点， b 点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置， c 点是小球从 a 点自由下落所能到达的最低点，在小球从 a 点到 c 点运动的 过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（ ）A小球到达 b 点时，受的合力为零2B小球到达 c 点时，受的合力为零C小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小D在 c 点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大4 C 如图所示，一个小球由静止从光滑曲面的顶端自
14、由滑下，若它在顶端的重力势能为 65 J，则滑到底端的动能是（ ）A35 J B50 JC55 J D65 J5 C 为把上海世博会办成史上最成功的世博会 ，上海集全国和全球智慧，在工程建设和城市运行中充分运用了节能技术。如图所示是上海某轻轨车站的设计方案，与站台连接的轨道有一个小的坡度。请你从提高能量利用效率 的角度分析这种设计的优点。6 C 如图所示，小球从左端由静止释放，在左右摆动过程中，不计空气阻力，则（ ）A从最高点运动到最低点的过程，动能转化为重力势能B从最低点运动到最高点的过 程，重力势能转化为动能C左侧最高 点的高度等于右侧最高点的高度D左侧最高点的高度大于右侧最高点的高度7
15、B 如图表示 撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆，在这几个阶段中能量的转化情况是：（1）运动员在起跳前先要快速助跑，其目的是：_；（2）起跳后撑杆时撑杆弯曲，能量的转化情况是：_；（3）撑杆恢复时将运动员弹起；3（4）运动员越过横杆下落到地面，能量的转化情况是：_。8 B 如图所示的是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后 ，在空中飞行过程中动能 Ek随时间t 变化的曲线最接近的是（ ）9 C 如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为 m 的小球，另一端固定在 a 点， b 点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置， c 点是小球从 a 点自由下落所能到
16、达的最低点，在小球从 a 点到 c 点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（ ）A小球到达 b 点时 ，受的合力为零B小球到达 c 点时，受的合力为零C小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小D在 c 点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大410 A 运输飞机一边在空中水平匀速飞行，一边往地面投放救灾物资，在这 个过程中，飞机的动能_，飞机的重力势能_ _。 （增大、减小或不变）11 B 跳伞运动员跳出机舱后，在打开降落伞之前，他的动能将_，重力势能将_；打开降落伞后匀速下降时，他的动能将_，重力势能将_，机械能将_。 （选填“变大”或“不变” “变小” ）12 B 甲乙两个完全相同
17、的皮球，在同一水平 面上以大小相等的速度，同时将甲竖直向上抛出，将乙球竖直向下抛出，两球在地面上反复弹跳，运动中不计空气阻力，与地面碰撞时不计能量损失，则下列说法正确的是 ( )A球刚着地时，甲球的动能小于乙球的动能B抛出时，甲球的动能大于乙球的动能C任何时刻，两球的机械能都相等D甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能13 C 学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示） 。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在 a 点， b 点是橡皮筋不系小石块 自然下垂时下端所在的位 置， c 点是橡皮筋系上小石块自然下垂时下端所在的位置， d 点是小石块从 a 点自由下落所能到达的最低点。在小石块从 a
18、 点到c 点运动的过程中，以下说法正确的是（ ）A小石块动能一直在增加 B小石块减少的重力势能全部转化为动能C小石块经过 b 点时，橡皮筋具有弹性势能D小石块到达 c 点时 ，动能为零1专题 1 内能1 A 劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气慢慢_。这种现象在夏天特别严重，因为_越高，_越剧烈。2 A 南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是25。如图所示，一天，企鹅妈妈和小企鹅之间发生了一次有趣的对话，它们的部分说法如下，其中正确的是（ ）A小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了B企鹅妈妈：不对，是没
19、有内能C小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气 都没有吧D企鹅妈妈：呵呵， 水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀3 A 以下各实验现象说明了什么？4 B 阅读材料：1827 年，英国植物学家布朗把花粉放入水中，然后在显微镜下观察，发现花粉小颗粒在水中像着了魔似的不停运动，而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变的很快，不会停下来，这些花粉颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，这就 是著名的布朗运动。人2们长期都不知道其中的原理。50 年后，J德耳索提出这 些微小颗粒是受到周围分子的不平衡的碰撞而导致的运动。后来得到爱因斯坦的研究的证明。布朗运动也就成为分子运动论和统计力学发展的基础。（1）布朗运动中
20、花粉颗粒的运动是（ ）A分子运动 B原子运动 C物体运动（2）分子 很小，看不见摸不着，但正如布朗运动一样，我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识。下列推测既合理 又符合事实的是（ ）A现象：压缩密闭在注射器内的空气，感觉越推越吃力；推测：分子间只有斥力没有引力B现象：等体积水和酒精混合，总体积变小；推测：分子间有空隙C现象：将墨水滴入水中，可以看到墨水在沿途拉成一长串墨迹；推测：分子在永不停息地运动（3）小明将烧杯放在酒精灯上加热，在加热过程中发现花粉颗粒的运动加剧并上下翻滚，于是小明推理得出：温度越高，分子运动越剧烈。你认为小明得出的结论_（填“可靠”或“不可靠” ） ，原因
21、是_。5 B 宏观的热现象如果用微观的分 子动理论去分 析，常常会得到全新的认识，以下说法不正确的是（ ）A水的汽化速度与温度有关，温度越高水分子运动越快， “外逃”到空气中的速度就越快B冰直接变成水蒸气属于升华现象，冰块内部的水分子并未停止运动，一段时间后，冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了C气体能够被压缩说明分子间存在空隙D固体或液体物质不会自动缩小体积说明构成它们的分子不运动6 B 下列说法中正确的是（ ）A内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能B物体运动越快，物体的动能越大，内能也越大C在水平地面上静止的冰块不具有内能和机械能D任何物体都有内能，但不一定有机械能7 B 下面对分
22、子运动论的理解中正确的是（ ）A分子扩散的快慢，跟温度高低无关B扩散现象只能发生在气体之间，不可能发生在固体之间3C由于压缩液体十分困难，这说明液体分子间有空隙D有的固体很难被拉伸，这说明这些固体的分子间之间存在着引力8 A 关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）A物体运动得越快，内能越大 B物体举得越高，内能越大C一杯水的温度越高，内能越大 D南极的冰山温度很低，没有内能9 B 有关物体的内能，下列说法中正确的是（ ）A分子既有动能又有势能，一个分子的动能与势能之和称为这个分子的内能B物体的内能与温度有关，0的物体没有内能C物体的内能与温度有关，物体的内能增大，其温度一定升高D物体内能增加，
23、可能是因为物体吸收了热量10 B 关于温度与内能的关系，下列说法中正确的是（ ）A物体温度升高，则物体内的每一个分子动能一定增大B物体的温度不变， 则物体的内能也一定不变C某物体当其内能增大时，则该物体的温度一定升高D甲 物体的温度比乙物体高，则说明甲物体分子运动比乙物体分子运动剧烈11 C 下列说法中正确的是（ ）A某气体的温度是 0，则该气体中每个分子的温度也是 0B运动快的分子温度高，运动慢的 分子温度较低C如果物体内能为 E，而物体内的分子总数为 N，则 每个分子的内能为 E/N D以上说法均不对12 B 关于物体内能的变化，下列说法中正确的是（ ）A相同质量的两种物体，升高相同的温度
24、，内能增量一定相同B一定量 0的水结成 0的冰，内能一定减少C物体的温度不变，其内能可能改变D物体的运动速度越大，则内能越大1专题 2 改变物体内能的方式热传递1 C 实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提 炼出来的。（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团大量类似事实为我们想象物质的结构模型提供了依据，最终认识到： 物质是由大量_构成的。向冷、热不同的清水中各滴入一滴墨水，观察到墨水扩散的快慢不一样大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与_有关。（2）物理学把“构成物体的所有分子，其热运
25、动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 ”请你根据这个定义，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论，说明推理依据（参照示例） 。示例： 物体内能的大小可能与物体的_有关。推理性结论：一个物体的温度越高，内能越大。推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大 。物体内能的大小还可能与物体的_有关。推理性结论：_。推理依据：_ _。（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时 就运用它来初步解释相关问题 同学们也来尝试一下：如图所示，甲杯中水量较少，乙、丙、丁中水量一样。根据问题（2）中所得推理性结论，比较各水杯中水的内能的大小。2_杯
26、中水的内能最大，因为_。_两杯中水的内能不好比较，因为_ _。2 B 概念辨析1、物体机械能越大，内能越大 （ ）2、物体温度越高，含有热量越多 （ ）3、热量一定由 高温物体传向低温物体 （ ）4、物体吸收热量，温度一定升高 （ ）5、物体吸 收热量，内能一定增加 （ ）6、固（晶）体吸收热量，内能一定增加 （ ）7、物体温度升高，内能一定增大 （ ）8、温度高的物体内能一定大 （ ）3 B （多选）关于内能，下列说法中正确的是 （ ）A冬天用热水袋暖手是用热传递的方式改变内能的B物体的机械能增加，其内能也一定增加 C分子既有动能又有势能，一个分子的动能与势能之和称 为这个分子的内能D0 的
27、物体也具有内能4 C 如图所示， A、 B 两球完全相同，分别浸没在 水和水银中的同一深度内， A、 B 球是用一种密度大于水银的特殊材料制作。当温度稍升高时，球的体积会明显地变大，如果开始水和水银的温度相同，且两液体温度同时缓慢地升高同一值，两球膨胀后体积相等，则（ ）A A 球吸收的热量较多 B B 球吸收的热量较多C两球吸收的热量一样多 D无法判断两球吸收热量的多少31专题 1 比热容习题（一）1 A 在“比较水和煤油的吸热能力”的实验中，可以通过控制水和煤油的质量相同、吸收的热量相同，比较它们_的多少，从而比较它们的吸热能力；实验中，用_间接反映吸收的热量。2 A 用两个相同的“热得快
28、” ，分别给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示。根据图象可知，甲液体的比热容_（选填“大于”“等于”或“小于” ）乙液体的比热容。3 B 为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯分别对其加热，得到下表中的实验数据。（1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质_。（2）分析下表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量_（选填“大于”或“小于” ）沙子吸收的热量。（3）下列事实能用上述实验结果解释的是（ ）A沿海地区昼夜温差会比内陆地区小B
29、用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸C长期堆放煤的水泥地面变成黑色2D夏天给教室洒水，感觉凉爽质量/g温度升高10所需要的时间/s温度升高20所需要的时间/s温度升高30所需要的时间/s沙子 64 64 89 124水 64 96 163 2204 B 学过比热容的相关知识后我们知道，不同物质吸热或放热的能力大小不同。下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质的种类有关的是（ ）A体积相等的两杯水温度都升高 10，它们吸收的热量相同B体积相等的水、煤油温度都升高 10，吸收的热量不同C质量相等的铁块、铝块，温度都升高 10，吸收的热量不相同D质量相等的两铁块温度分别升高 10 、20，吸收的热量不相同
30、5 B 同学们在做“比较水和沙子的吸热能力”实验的场景如图所示，他们说该实验有两种探究方法 。 实验方法一的设计如图中所示： （1 ）在实验中，加热相同的时间目的是_； （2）请你指出该同学的设计思路和实验装置中的错误和不足。请你 设计出第二种实验方法： （3）写出该实验方法所需要的测量仪器_ _； （4）请写出设计思路。_。6 A 下列说法正确的是（ ）3A物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B物体的比热容跟物体的温度有关C物体的质量越大，它的比热容越大D物体的比热容是物体本身的一种性质，与温度和质量都没有关系7 B 看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，小明同学产生疑问：含盐浓度不同
31、的冰，熔化特点有无区别？为此，小明同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为 l kg 的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度变化，并得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线、淡盐冰对应曲线 、浓盐冰对应曲线） ，如图所示。根据曲线图可知，含盐浓度越高的冰，比热容越_（选填“大”或“小” ） ，熔化前升温越_（选填“快”或“慢” ） ，并能在更_（选填“高”或“低” ）的温度熔化。8 B 关于热量、温度、比热容，下列说法正确的是（ ）A温度越高的物体具有的热量越多 B物体吸收热量越多，物质的比热容越大C温度越高的物体，物 质的比热容越大D物体吸收热量，温度不一定升高9 B 小明根据下表所
32、提供的几种物质的比热容，得出以下几个结论，其中正确的是（ ）物质比热容 c/J(kg) -物质比热容c/J(kg) -141水 4.2103 冰 2.1103酒精 2.4103 铝 0.88103水银 0.14103 铜 0.39103A固体物质的比热容比液体物质的比热容大B同种物质状态不同时，比热容会发生变化 C质量相同的 水和冰吸收相同的热量，它们升高的温度相同D体积相等的水和酒精，吸收相等热量，酒精温度升高得较多10 B 无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快。这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上，气象上把这种 风称为“海陆
33、风” 。请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因。11 A 下列说法中，能反映物体放出热量多少跟物体降低的温度有关的是（ ）A相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同B相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同C不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同D不同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量一般不同12 B 把 20的两个质量相等的铜球，分别放进质量相等的温度均为 50的水和煤油中，热平衡后，水温和煤油温度相比较（ ）A煤油的温度低些 B水的温度低些 C温度一样 D不能判断13 B 铁的比热容大于铜的比热容。当质量、初温都相同的铁块和铜块吸收了相同的热
34、量后，再将它们接触，将有（ ）5A温度由铜向铁传递 B温度由铁向铜传递C热量由铁向铜传递 D热量由铜向铁传递1专题 2 比热容习题（二）1 A 某家庭用热水器烧水时，使 50 kg 的水温度由 20升高到 50，要吸收多少热量。c 水 =4.2103J/(kg) 2 A 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌 一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？3 A 小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（ ）A汽车发动机用水来冷却效果好 B液体的比热容都比固体大C同种物质在不同状态下比热容值不同 D质量相等的铜和铅，升高相同的温
35、度，铜吸收的热量多 4 B 质量相等的水、酒精和煤油，它们 放出相等的热量后，降低的温度分别为 t 水 、 t 酒 和 t 油 。根据表中的比热容数据，则 t 水 t 酒 t 油 为（ ）几种物质的比热容 c/J （kg ） -1水 4.210 3 冰 2.110 3酒精 2.410 3 砂石 几种物质的比热容（J/kg）水 4.2103 干泥土 0.84103酒精 2.4103 铜 0.39103冰 2.1103 铝 0.88103水银 0.14103 铅 0.1310320.92103煤油 2.1 103 铝 0.88103水银 0.1410 3 铜 0.39103A1487 B7814
36、C 478 D8745 C 把质量相同、材料不同的两个金属球甲和乙，加热到相同的温度，然后分别投入两杯初温相同、质量也相同的水中，最后发现投入乙球的杯内水温较高，那么可以断定甲、乙两种金 属的比热容 c 甲 _c 乙 。 （填“” “=”或“” ）6 A 已知铝的比热容是 0.88103 J/（kg） ，它表示质量为 1 kg 的铝块温度升高 1 时吸收的热量为_。依据上述比热容的物理意义，请计算：把质量为 5 kg、温度为 20的铝块加热到 100，铝块吸收的热量是多少？7 B 三种液体分别用相同的热得快加热，如图是加热时液体温度随时间变化的图象。下列分析不正确的是（ ）A如果 b、 c 质
37、量相同， b 的比热小于 c 的比热B如果 a、 b 是同种物质， a 的质量大于 b 的质量C如果 b、 c 是不同种液体， b 的沸点大于 c 的沸点D如果 a、 b 是不同种物质，它们的沸点相同8 B 铜的比热容是铅的 3 倍，铜块温度升高 8所吸收的热量可以使同质量的铅块温度升高_。9 B 如图所示为甲、乙两种物质在同一均匀热源加热的条件下，其温度随时间的变化规律。已知甲物质的质量是乙物质质量的 两倍，则它们的比热之比为_。310 C 有甲、乙两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了 t。把甲球取出，再把乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了 t，则两球
38、比热 容的大小关系是（ ）A 乙甲 c B 乙甲 c C 乙甲 D无法判断 11 C A、 B 两个物体的质量相等，温度均为 10，甲、乙两杯水的质量相等，温度均为50，现在把物块 A 放入甲杯水中， B 放入乙杯水中；若杯子吸收热量及向环境中散失的 热量均可忽略不计，当热平衡后，甲杯子中水温度降低了 4，乙杯子中水的温度降低了 8，那么构成 A、 B 两物块的物质的比热容之比为_。12 C 水和酒精混合后所得液体的比热为 3.16103J/(kg)。已知酒精的比热为 2.43103 J/(kg)，水的比热为 4.18103 J/(kg)，求混合 液体中水和酒精的质量之比。1内能 比热容综合提
39、升（一） （第二、三节）1 A （多选）下面关于分子动理论及有关现象的说法中，正确的是（ ）A0 的冰，其分子也在做无规则运动B只有不同气体之间能够发生扩散现象C “柳絮飞扬”说明分子在不停地做无规则运动D “金属块很难被压缩”表明分子间存在相互的斥力2 A 劣质的板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内慢 慢_。这种现象在夏天特别严重，原因_。3 B 舌尖上的中国 2聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（ ）A煎：煎锅一般
40、用铁制造，主要是利用了铁的比热容大B炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊 肉的内能增加C蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟D拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分 子没有做无规则运动4 B 下列现象中，通过做功改变物体（ 加“”的字）的内能，并使内能减小的是（ ）A冬天，用手去摸户外的东西，感到非常凉B烧开水的水壶，水蒸气推动壶盖运动C寒冷的冬天，人们围在火炉周围取暖2D用打气筒给自行车打气时，筒内气体被压缩5 B 将肉片直接 放入热油锅里爆炒，会把肉片炒焦或炒糊，大大地失去了鲜味，为此，厨师预先将适量的淀粉糊拌入肉片中，再 放到热锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象
41、，下列说法不正确的是（ ）A在炒肉片的过程中，肉片的温度升高，内能增加B附着在肉片外的淀粉糊能有效防止肉片里水 分的蒸发C在炒肉片的过程中，肉片内能的增加主要是通过做功实现的D肉片之所以会炒 糊，是由于油的沸点高于水的沸点6 B 在研究气体的扩散现象时，下面两种做实验的方法，你会采用哪一个？为什么？7 B （多选）水具有比热容比较大的特点，如图所示，下列现象中与此特点有关的是（ ）A海边的昼夜温差较小B空调房间里放盆水可以增加湿度C冬天暖气设备用热水供暖D 用水冷却汽车 发动机8 C 用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线 a 所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（
42、2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强。则三种情况中，温度与时间的关系图线 分别对应_、_和_ _（选填图中“ a”“b”“c”或“ d”） 。39 B 早春，农民为了不使秧苗在晚上低温下冻坏，常常晚上灌水到秧田，白天降水放掉。请你说说其中的科学道理。1内能 比热容综合提升（二） （第二、三节）1 B 随着人们生活水平的提高，越来越多的家庭采用“水地暖”进行取暖。其原理是：在房间地面装饰层下铺设散热管道，通过管道内的热水散热提高室温。当供水温度为 45时，单位面积的散热功率与地面装饰层材料、散热管材料的对应关系见下表：（1）若该地暖系统的总水量为 2103 kg，将
43、全部的水从 5加热至 45，水至少需要吸收多少热量？ c 水 =4.2103J/ (kg)（2）某家庭木地板的面积为 80 m2，散热管材料为聚丁烯（PB），供水温度为 45，则该供暖系统每小时的散热量为多少焦耳？2（3）“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外，你认为还与哪些因素有关？请至少写出两点。2 A 甲、乙两地分别 位于沿海地区和沙漠地区，两人分别记录了甲、乙两地在天气晴好的三天内每天气温的最高值和最低值，记录结果如下表所示，根据此表数据可以确定甲地为_地区。 （选填“沿海”或“沙漠” ）气温（）时间甲地 乙地最高 26 255 月 22 日最低 12 20最高 27 265 月 2
44、3 日最低 14 19最高 28 255 月 24 日最低 11 213 B 在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只 相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油 。他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了下表中的实验数据，请你回 答下列问题。加热时间/min0 1 2 3 4 5 6 7水的温度/20 22 24 26 28 30 32 34煤油的温度/2024 28 32 36 40 44 48（1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？_ _；3（2）两种液体相比较， 温度升高比较快的是_；（3）它们在相同时间内升温不同的原因是_；（4
45、）如图是小明根据实验数据画出的图线，其中_ _表示的是水吸热升温情况。4 B 用相同的酒精灯分别对 a、 b 两液体加热（如图甲） ，根据测得数据分别描绘出两液体的温度随时间变化的图象（如图乙） 。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用 ma、 mb、 ca、 cb表示 a、 b 两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是（ ）A若 ma mb，则 ca cb B若 ma mb，则 ca cbC若 ca cb，则 ma mb D若 ca cb，则 ma mb5 B 贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度，得出以下四个结论，其中正确的是（ ）表一
46、几种常见物质的比热容物质比热容 c/J(kg) 1物质比热容 c/J(kg)1 水 4.2103 冰 2.1103酒精 2.4103 铝 0.88103水银 0.14103 铜 0.39103表二 几种常见物质的密度（常温常压下）物质密度 /(kg 物密度 /(kgm 3 )4m 3)质水 1.0103 冰 0.9103酒精 0.8103 铝 2.7103水银 13.6103 铜8.9103A固体的密度大于液体的密度，固体的比热容小于液体的比热容B质量相等的水和酒精，吸收相等的热量后，温度的变化一定相等C 体积相等的铝块和铜块升高相同的温度，铜块吸收的热量多D体积相等的铝块和冰块，铝块质量是冰块质量的 3 倍
