1、1专题 1 杠杆及其杠杆的分类1 A 如图是四种工具使用时的情景，其中属于费力杠杆的是（ ）2 A 关于使用杠杆用力，下列说法正确的是（ ）A使用动力臂长的 杠杆省力 B使用动力臂小于阻力臂的杠杆省力C使用阻力臂长的杠杆费力 D使用动力臂小于阻力臂的杠杆费 力3 B 下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（ ）A杠杆可以是直的，也可以是弯的B杠杆的支点一定在杠杆上C支点可以在杠杆上的 任何位置D动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度4 B 如图所示是开瓶扳手开启瓶盖时的示意图，要将瓶盖打开，则在 A 处用力的方向合理的是（ ）A竖 直向上 B竖直向下C水平向左 D水平向右25 B 如图所示是利用钓鱼竿
2、钓鱼的示意图。 O 为支点， F1是手对鱼竿的作用力，请画出：（1）鱼线对钓鱼竿 拉力 F2的示意图；（2） F1的力臂。6 A 如图所示，下列工具的使用，属于费力杠杆的是（ ）A镊子 B钳子C起子 D电线剪子7 B 如图所示是一个指甲刀的示意图，它由三个杠杆 ABC、 OBD 和 OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是（ ）A三个杠杆都是省力杠杆B三 个杠杆都是费力杠杆C ABC 是省力杠杆， OBD、 OED 是费力杠杆D ABC 是费力杠杆， OBD、 OED 是省力 杠杆8 B 如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是（ ）31专题 2 杠杆平衡条件及应用（一）1
3、A 同学们在实验室进行“探究杠杆的平衡条件”实验。所用杠杆上相邻刻线间距均为 5 cm，实验中使用的钩码每个重 0.5 N。（1）实验前，小宏发现杠杆如图甲所示，左端偏高，右端偏低。他应将平衡螺母向_调节，使杠杆水平平衡后再进行实验。（2）图乙是小宏某次实验的情景，请你把弹簧测力计的示数填入表中。（3）本次实验数据不符合杠杆平衡条件，出现问题的原因是_。实验序号动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cmM 20 1.5 102 B 一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为 4：1，则该杠杆是_杠杆，动力与阻力之比是_。若此杠杆受到的阻力是 60 N，则当动力为_N 时，杠杆处于平衡状态。3
4、 B 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）在实验时，使杠杆在_位置平衡，其目的是_。（2）若实验 前，没有挂钩码时，杠杆静止在如图甲所示位置，应将平衡螺母向_（选填“左”或“右” ）调。（3）实验中共有 6 个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边，离支点 2 格的A 处挂 3 个钩码，如 图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法） ，你的方法是_。（4）有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂” 。他 们经过实验，获2得了下述数据：动力F1/N动力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm4 5 5 4于是，他们认为自己的猜想得
5、到了验证，你认为他们的实验过程存在什么问题？ _。4 B 搬运砖头的独轮车的有关尺寸如图所示，车箱和砖头总重 G=1000 N，推车时，人手向上的力 F=_N，使用它可以_（选填“省力”或“省距离”）。5 B （1）如图中的皮划艇运动员一手支撑住桨柄的末端，另一手 用力划桨，此时的 船桨可看作是一个杠杆。下图中的船 桨模型中最合理的是（ ）（2）这样做的好处是_。6 C 如图，一块厚度、密度均匀的长方形 水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其3一端抬离地面。则（ ）A F 甲 F 乙 ，因为甲方法的动力臂长 B F 甲 F 乙 ，因为乙方法的阻力臂短 D F 甲 =F 乙 ，因为动力臂
6、都是阻力臂的 2 倍7 C “塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图。 OB 是竖直支架， ED 是水平臂， OE 段叫平衡臂， E 端装有配重体， OD 段叫吊臂， C 处装有滑轮，可以在O、 D 之间移动。已知 OE=10 m， OC=15 m， CD=10 m，若在 C 点用此塔吊能起吊重物的最大质量是 1.5103 kg，则配重体的质量应为_kg，当滑轮移到 D 点时能够安全起吊重物的最大质量是_kg。 （不计“水平臂”和滑轮重力）1专题 3 杠杆平衡条件及应用（二）1 A 据杭州日报报道，2001 年 6月 22日，在杭州动物园内，一位物理老师利用杠杆原
7、理，仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量。测量时利用了 一根长度为 10 m的槽钢作为杠杆。测得吊车吊钩的悬点距弹簧测力计一端 9 m，距系铁 笼处 6 cm，当槽钢处于平衡状态时弹簧测力计的读数为 200 N。若不计槽钢和铁笼的质量，请估算大象的质量。 g取 10 N/kg。2 B 在探究杠杆的平衡条件实验中，如图所示，杠杆两边分别挂 4、2 个相同的钩码时，杠杆平衡。下列四种情况中还能保持平衡的是 （ ）A两边钩码各减少一半B两边钩码各减少一个C两边钩码各向支点移近一格D两边钩码各向支点外移远一 格3 B 如图所示，活塞式抽水机手柄可以看作是绕 O点转动的杠杆，它在动力 F1和阻力
8、F2的作用下，处于平衡状态，则（ ）2A F1OC=F2OA B F1OD=F2OB C F1OE=F2OA D F1OE=F2OB4 C 如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则 杠杆（ ）A仍能平衡B不能平衡，大球那端下沉C不能平衡，小球那端下沉D无法判断5 B 如图所示，一根粗细均匀的硬棒 AB被悬挂起来，已知 AB=8AO，当在 A处悬挂 120 N的物体G时，杠杆恰好平衡，则杠杆自身的重力为_ _N6 C 三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人和 抬一
9、大桶，以下说法中不正确的是（ ）3A 乙图 中水桶 B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B乙图中水桶 B向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶 B往前移动一点距离C丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离1专题 4 杠杆之动态分析问题和最值（ 一）1 B 如图甲所示，杠杆的质量不 计，在杆的 a 点挂上重物，在 O 点右侧 b 点处挂上 钩码。重物的质量及 a 点到 O 点的距离不变。要使杆保持水平， b 点挂钩码的个数(各个钩码质量相同 )和b 点到 O 点距离的关系图象正确的是图乙
10、中的（ ）乙2 C 如图所示为一杆秤，下面说法中正确的是（ ）A在秤砣上吸附一块磁铁，将使测量值大于物体真实量B在秤砣上吸附一 块磁铁，将使测量值等于物体真实量C用 B提钮时，该秤的最大称量值比用 A提钮时最大称量值小D用 B 提钮时，该秤的最大称量值比用 A 提钮时最大秤量值大 3 C 如图所示， O 为杠杆的支点，在杠杆的右端 B 点挂一重物。 MN 是以 A 为圆心的弧形导轨 ，绳的一端系在杠杆的 A 点，另一端 E 可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的 E 端从导轨的一端 N 点向另一端 M 点滑动的过程中，杠杆始终水平，绳 AE 对杠杆 拉力的变化情况是（ ）2A一直变小 B先变大，后变
11、小C一直变大 D先变小，后变大4 C 暑假里，小明家买了 台 空调。（1）如图是一个支架的结构示意图（每台空调有两个支架支撑） ，其上紧固螺丝的孔眼有三个（ A、 B、 C） ，为了 保证较好的固定效果，你觉得安装工应选择_ _。 （填 A、 B、 C）处的孔眼用膨胀螺丝固定。（2）如果膨胀螺丝固定在 A 处的孔眼，小明想粗略知道两个支架上放了空调后，膨胀螺丝对其中一个支架产生的垂直于支架 AD 部分的拉力有多大。小明测得： AF=25 cm， DF=15 cm， EF=30 cm，空调外机的质量 m=60 kg，假设空调室外机对一支支架的压力集中在 E 点，且露出两支架部分长度相同。试求出膨
12、胀螺丝对支架产生的垂直于支架 AD 部分的拉力。 （ g 取 10 N/kg）1专题 5 杠杆之动态分析问题和最值（二）1 C 如图所示，一根重木 棒在水平动力（拉力） F 的作用下以 O 点为轴，由竖 直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为 l，动力与动力臂的乘积为 M，则（ ）A F 增大， l 增大， M 增 大 B F增大， l 减小， M 减小 C F 增大， l 减小， M 增大 D F 减小， l 增大， M 增大2 C 如图所示， AOB 为一机械设备的简化示意图，我们可以把它看成杠杆（自重不计） ，OA=2OB固定 O 点，使 OB 处于水平位置，此时 B 端挂一重
13、为 40 N 的物体，要使杠杆不发生转动，在图中标出至少需要施加的力的作用点和方向，并求出此力的大小为_ _N3 C 如图所示，质量不计的光滑木板 AB 长 1.6 m，可绕固定点 O 转动，离 O 点 0.4 m 的 B 端挂一重物 G，板的 A 端用一根与水平地面成 30夹角的细 绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是 8 N。然后在 O 点的正上方 放一质量为 0.5 kg 的小球，若小球以 20 cm/s 的速度由 O 点沿木板向 A 端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。 （取 g=10N/kg，绳的重力不计）24 C 如图所示，长度为 2L 的轻质细 杆可在竖直面内
14、绕竖直墙壁 上的固定转轴 O 无摩擦地转动。AB 为一段长度为 1.5L 的不可伸长的轻绳，绳 AB 能承受的最大拉力为 F，现将 绳的两端 AB 分别与墙壁及杆相连，使杆始终保持水平。则杆的末端 C 处可悬挂重物的最大重力为_。1专题 6 杠杆、浮力、压强综合习题1 C 轻质硬杆 AB 长 50cm，用长短不同的线把边长为 10cm 的立方体甲和体积是 1dm3的球乙分别拴在杆的两端。在距 A 点 20 cm 处的 O 点支起 AB 时，甲静止在桌面上，乙悬空，杆 AB 处于水平平衡。将乙浸没在水中后，杆 AB 仍平衡，如图所示。下列说法中正确的是（ ） （取g10N/kg）A杆 A 端受力
15、增加了 15NB杆 A 端受力减小了 10NC甲对水平桌面的压强增加了 1500 PaD甲对水平桌面的压强减小了 1500 Pa2 C 小李想测量食用油的密度 油 ，他手边的测量工具只有刻度尺。小李利用身边的器材设计出一个实验方案。找来一根均匀轻质直硬棒， 用细线系在 O 点吊起，硬棒 在水平位置平衡，将一密度未知的金 属块 B 挂在硬棒左端 C 处，另外找一个重物 A 挂在硬棒右端，调节重物 A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为 D， 如图所示。下面是小李测出 油 的部分实验 步骤，请 你按照小李的实验思路，将实验步骤补充完整。（1）用刻度尺测出 OD 的长度 L0；
16、（2）将适量水倒入烧杯（水的 密度为 水 为已知） ， 金属块 B 没入水中且不碰烧杯，把重物A 从 D 处移动到 E 处时( E 点未标出)，硬棒再次在水平位置平衡，_，将金属块 B取出；（3）将适量油倒入另一烧杯，金属块 B 没入油中且不碰烧杯 ，将重物 A 从 E 处移动到 F 处时，硬棒再次在水平位置平衡，_，将金属块 B 取出，用抹布擦干； （4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为：_。21专题 1 滑轮1 A 汽车陷进泥潭后，司机按如图所示甲、乙两种方法均可将汽 车匀速拉出，比较两个装 置 ，甲是_滑轮，乙是_滑轮；甲_省力，乙_省力（填“能”或“不能” ） 。2
17、B 下列关于如图所示的动滑轮的几种说法中，正确的是（ ）A动滑轮能省力，也能改变力的方向B动滑轮是一个等臂杠杆，轴心为支点C动滑轮是一个不等臂杠杆，其直径是动力臂，半径是阻力臂D使用动 滑轮时，绳子自由端移动的距离是滑轮轴心移动距离的一半3 B 如图所示的三个滑轮中，属于动滑轮的是_，若滑轮的自重和摩擦不计，当分别沿力F1、 F2和 F3方向匀速提起同一物体时，则 F1、 F2、 F3的大小关系是_ _。4 B 如图，用同一滑轮匀速提升 同一重物（不计摩擦） 。图中 F1、 F2、 F3、 F4之间的关系正确的是（ ） A F1 = F2 B F3 = F4 C D25 C 如图所 示，当 F
18、=100 N 时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力为（ ）A100 N B200 N C50 N D150 N6 C 图甲中 A 是_滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向_（选填“上” 、 “下”） 。如果 A 重 2 N，要提起 50 N 的物体，至少要用_N 的拉力。若要使物体上升 2 m，应将绳的自由端拉动 _m。 使用图乙所示的滑轮，则 F1_F2_F3。 （选填“大于” 、 “等于” 、“小于” ）11.1 杠杆 专题1专题 2 滑轮组综合应用（一）1 A 如图，一名中学生利用所学知识提起了一头小象，已知小象重为 3000 N，若忽略滑轮、铁笼和绳的重力及轮轴间摩擦，问该生
19、至少需多大拉力才能提起这头小象？2 B 如图所示，用下列装置提升同一重物，若不计滑轮、绳子自重及摩擦，则最省力的是（ ）3 B 用如图所示的滑轮组提升重物，要求绳子自由端移动的速度是物体上升速度的 2 倍，请在图上画出绕线的方法。24 B 图中，站在 地面上的小华借助滑轮组匀速 提升重物，请画出最省力的绕线方法。5 C 如图所示，重 500 N 的人站在重 100 N 的吊篮内使吊篮和她 一起匀速上升。不计滑轮重及摩擦，求： ( 1）人拉绳子的力是多大？ ( 2）人对吊篮的压力是多大？6 C 如图所示，吊篮的重力为 400 N，动滑轮重力为 50 N， 定滑轮重力为 40 N，人的重力为 60
20、0 N，人在吊篮里拉着绳子不动时需用力（ ）A218 N B220 N 3C210 N D2 36 N1专题 3 滑轮组综合应用（二）1 A 现有一个动滑轮和一个定滑 轮，有什么办法能够施加 100 N 的拉力却可以提起 300 N的物体？请画出滑轮组的绕线方式（忽略动滑轮和绳自重及滑轮与轴间摩擦）2 C 如图所示的装置中，物体甲重 20 N，乙重 10 N甲、乙之间用一根轻绳通过定滑轮相连，沿着水平方向的拉力 F 的大小为 5 N 时，物体甲恰能在光滑的水平桌面上向左做匀速直线运动。不计滑轮处摩擦，下列说法正确的是（ ）A物体甲受到的滑动摩擦力为 2.5 NB物体乙受到的滑动摩擦力为 5 N
21、C竖直墙面对滑 轮沿水平方向的拉力为 5 ND甲、乙两物体的物重不同，受到摩擦力的大小也不同3 C 如图所示的装置中，重 600N 的人用力拉绳，使装置处于静止 。装置中的滑轮 A 重 500 N，滑轮 B 重 200N，底板 C 重 100N 不计轴摩擦及绳重，人对底板 C 的压力为_N24 B 如图所示，物体 A 重 120N，在重力为 G 的物体 B 的作用下在水平桌面上做匀速直线运动， A与桌面之间的摩擦力为 f。如果在 A 上加一个水平向左 、大小为 180N的拉力 F，物体 B 匀速上升，则下列选项正确的是(不计绳和滑轮重及其摩擦)（ ）A GB=30 NB GB=90 NC f=
22、180 ND f=90 N5 C 如图甲所示，木块在桌面上匀速滑动，拉力 F 为 2 N，木块所受摩擦力为_。乙图中 A 物体重 6 N， B 物体重 10 N，弹簧测力计及摩擦均不计，则当 A、 B 两物体静止时，弹簧测力计的读数为_N，物体 B 所受的合力为_N。6 C 如图所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为 3 kg 的物体 A 放在粗糙的水平面上，以 1 m/s 的速度匀速拉动时受到的摩擦力 f=G/10，则物体的重力为_N；在 2 s 内物体移动的距离为_m，拉力 F 为_N。（ g=10 N/kg）7 C 边长为 0.1 m 质量均匀的正方体物体 M，单独放在水平地面上对
23、地面的压强为 5.4103 Pa。如图所示装置，横杆可绕固定点 O 在竖直平面内转动，系在横杆 B 端的细绳绕过动滑轮，动滑轮连着物体 M。用力 F 在 A 点竖直向 上提横杆时，横杆在水平位置平衡，此时物体 M 对地面的压强为 1.8103Pa，若仍用力 F 在距离 A 点 0.1 m 处竖直向上提横杆，使横杆仍在水平位置平衡，此时物体 M 对地面压强为 1.0103Pa，已知横 杆上 AB 部分的长为 0.2 m， AB:OA=1:3， g 取 10N/kg，不计横杆质量 、绳质量和摩擦。则（ ）3A物体 M 的质 量为 54 kgB物体 M 的密度为 0.54103 kg/m3C动滑轮的
24、质量为 1 kgD力 F 的大小为 32N8 C 如图所示，图中的甲、乙两个物体处于静止状态。甲乙两个物体的密度比 甲 : 乙 2:1，质量比 m 甲 :m 乙 4:5。则下列说法正确的是（ ）（不计绳重、轮重和摩擦）A滑轮组静止时，甲乙物体受到的合力为零 B甲乙两物体的体积比为 8:5 C乙对水平地面的压力和甲的重力之比为 4:3 D乙对水平地面的压力和乙的重力之比为 3:41专题 4 滑轮组与浮力压强综合提高1 C 如图所示，轻质滑轮组恰处于静止状态。甲、乙的密度分别为 甲 、 乙 ，质量比是 4:5，下列说法错误的是 （ ）A装置静止时，甲、乙受到的合力都为零B乙对水平地面压力与乙的重力
25、之比为 3:5C乙如图放置与甲叠放在乙上放在水平地面时相比，对 地面的压强之比为 1:3D甲如图放置和甲浸没在水中时，乙受到的拉力之比为 甲 /2（ 甲 - 水 ）2 C 如图所示，科技小组的同学 用长方体泡沫塑料、 三 脚架和灯泡等制作 了一个航标灯模型A， A 部分总重为 4N， A底部 与浮子 B 用细绳相连。某时刻航标灯静 止时，长方体泡沫塑料浸入水中的深度为 5 cm，排开水的 质量为 500 g，浮子 B 重 0.5 N(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦，g =10 N/kg)，则下列选项正确的是( )A当水位上升时， B 也向上运动，泡沫 塑料 A 平衡时浸入水中的深度也会增加B水位在
26、正常使用范围内上升和下降时，泡沫塑料 A 静止平衡后，底部受到水的压强总是 50 PaC浮子 B 受到的浮力为 1 ND航标灯静止时，浮子 B 体积应为1.5104 m321专题 5 轮轴与斜面1 A 如图，自行车是一种人们常用的、无污染的简便交通工具。仔细观察自行车的构造，想想你的使 用过程，结合所学的有关知识，请提出两个与物理知识有关的 问题，并 针对提出的问题作出简要的回答。问题 1：_ _？回答 1：_；问题 2：_ _？回答 2：_。2 A 如图所示的几种装置中，其中不属于轮轴的是（ ）3 A 骑自行车上坡往往要走“S”形，目的是利用斜面延长距离，可以省力，如图所示的工具也是利用了这
27、个道理来工作的是（ ） 4 A 如图所示，日常生活或生 产实践中使用的机械，能抽象为斜面的是（ ）5 A 小明通过仔细观察，发现简单机械在生活中有很多实际应用，如：指甲钳、 剪刀、钥匙等。将如图所示的 钥匙插入锁孔转 动开锁时，钥匙就相当于一个_（选填“杠杆” 、 “滑轮”2或“轮轴” ） ，属于 _ _（选填“省力”或“费力” ）机械。6 B 简单机械在我们的生活中应用很广泛，下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦） ，其中不省力的是（ ）1三、功1 A 在水平地面上，用 50 N 的水平推力推动重 100 N 的箱子，前进了 10 米，推箱子的小朋友做了多少功？如果
28、把这个箱子匀速举高 1.5 m，他做了多少功？2 A 关于功的概念，下列说法中正确的是（ ）A只要有力作用在物体上，力就对物体做了功B物体只要移动了距离，力就对物体做了功C物体在力的作用下移动了距离，这个力就做了功D有力作用于物 体，并且物体在力的方向上移动了距离，则这个力对物体做了功3 A 如图 所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）A B C D4 B 如图所示，质量为 1kg 的小球从斜面顶点 A 经 B 点滚动到 C 点，已知 AB=BC=2m， AB 段与水平面的夹角为 30，在 整个运动过程中，小球的重力对小球做的总功是（ ）2A2 J B1 J C9.8 J D39.2 J5
29、B 在排球运动中，跳发球（如图）是最具威力的发球方式，其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的过程有（ ）A抛球 B腾空 C击球 D落地跳发球6 B 跳绳是体育考试新调整的项目，小强同学每跳起一次，克服重力做的功最接近（ ）A3 J B30 J C300 J D600 J7 C 用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的 s t 图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为 F1、 F2，相同时间内所做的功分别为 W1、 W2，则它们的关系正确的是（ ）A F1 F2 W1 W2B F1=F2 W1 W2C F1=F2 W1 W2D
30、F1 F2 W1 W2 8 C 一个人先后用同样大 小的力 F 将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离 s（如图所示） ，该力在这三个过程中所做的功分别为3W1、 W2、 W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（ ）A W1=W2=W3 B W1 W2=W3C W1 W2 W3 D W1=W2 W39 B 如图所示，放在水平桌面上的匀质长直木板长度 L 为 40 cm，质量为 2 kg，它的右端与桌面相齐，与桌面间的摩擦力为物重的 0.2 倍， g10 N/kg。若在木板左端用一水平推力 F 将其匀速推下桌子。水平推力至少要做功（ ）A1.6 J B
31、0.8 J C0.6 J D0.4 J10 B 小敏把图甲中三个质量均为 1 kg、边长为 30 cm 的均质正方体泡沫塑料块按图乙堆叠起来。小敏至少要做功_J。( g 取 10N/kg)11 C 在图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）A提着水桶在水平地面上匀速前进 B扛着米袋慢慢爬上楼梯 C用力推汽车，汽车没动 D举着杠铃原地不动12 C 图中是一个两面光滑的斜面， 大于 ，同一个物体分别在 AC 和 BC 斜面受拉力匀速4运动到 C 点，所需拉力分别为 FA、 FB，所做功分别为 WA、 WB，则（ ）A FA FB， WA WB B FA FB， WA WBC FA FB， WA WB
32、 D FA FB， WA WB 13 C 步行不仅是一种简易的健身运动，而且 还能方便地对一些长度进行估测。（1）小华测出正常步 行时自己的步距为 0.5 m，他从教学楼的一端走到另一端，共走 84 步，如果这个过程用时 35 s，则他的步行速度是多少？（2）小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，他对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功。如果小华的质量为 50 kg，请根据图中小华测量的有关数据，计算他每走一步克服重力所做的功。1专题 1 功率的概念与简单计算1 A 下列说法中正确的是（ ）A物体做的功越
33、多，则功率就越大B物体做功的时间越短，则功率越大C在相同的时间内做的功越多，功率越大D功率越大，则做功越多2 A 建筑工地上，水泥板重力为 3000 N，起重机在 15 s 内把它匀速提升到 5 m 的高度，起重机提升重物的功率是多少？3 B 某同学在双休日骑电动自行车去观光，途经全长 7000 m 的连云 港拦海大堤。若电动自行车以 18 km/h 的速 度匀速行驶，电动自行车牵引力的功率为 150 W，求：（1）该同学通过大堤全程所需的时间；（2）电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功；（3）电动自行车的牵引力。24 A 下列说法中正确的是（ ）A从 P=W/t 可知，功率跟功成正比，所以只
34、要做功多，功率就大B功 率跟时间成反比，所以只要时间短，功率就大C功率大的机器比功率小的机器 做功多D甲每小时做的功比乙每小时做的功多，甲的功率比 乙的功率大5 B 柴油拖拉机的功率约为 9kW，汽车起重机的功率约为 320 kW比较拖拉机和起重机的功率值可知：单位时间内_ _的做功本领强；正常工作时，相同时间里拖拉机所做的功比起重机_（选填“多”或“少” ） ；汽车起重机正常工作 10min，能做_J 的功。6 B 古时候，有端午节吃桃子的习俗。桃子从树上落下，先后经过 A、 B、 C 三点，且 AB=BC（如图示） 。在 AB 和 BC 过程中，桃子重力所做的功分别为 W1、 W2，功率分
35、别为 P1、 P2，则有W1_W2 ； P1_P2 （都选填“大于” 、 “等于”或“小于” ）7 B 举重是我国的优势体育项目。一位身高 170 cm 的运动员和一位身高 160 cm 的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠铃举起，如图所示。如果他们对杠铃所做的功分别为 W1和W2，功率分别为 P1和 P2，则下列关系式中正确的是 （ ）A W1 W2、 P1 P2 B W1 W2、 P1 P2 C W1 W2、 P1 P2 D W1 W2、 P1 P28 B 如图所示，一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约为 100 m。在 0.1s 内有 18 kg 的水流过瀑布顶端，经过 4
36、.5 s 落到 瀑布底端。质量为 18 kg 的这些水从顶端落到底端的过程 中，3重力的功率约为（ ）A410 2 W B410 3 W C1.810 4 W D1.810 5 W9 C 用测力计沿水平 方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的 st 图象如图所示，其对应的测力计 示数分别为 F1和 F2，功率分别为 P1和 P2，则他们大小关系正确的是（ ）A F1F2， P1P2 B F1=F2， P1P2C F1=F2， P1P2 D F1F2， P1P21专题 2 功率的比较与计算1 C 在深 100m的矿井巷道里，每分钟渗水 9m3，为保证 安全不能让水积存在巷道内，应该用
37、功率至少为_kW 的水泵抽水。( g=l0N/kg)2 B 在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图 所示。若实心球重 20 N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为 2.7 m，用时约 0.75 s。则球下降过程中重力做功为_J，功率为_W。3 B 某校物理兴趣小组的同学要进行“估测自已上楼的功率”的实验。他们将从一楼走到三楼。（1）实验器材有：_、_、_。 （2）以下是小明设计的测量步骤，其中多余的是_ （选填序号字母） 。A测出自已的质量 m B测出楼梯的总长度 L C测出一楼到三楼的竖直高度 h D测出自已上楼所用的时间 tE算出上楼的功率 P（3）写 出功率的表达式：
38、P_。4 B 拖拉机深耕时的行驶速度一般比在公路上慢，这主要是为了（ ）A提高机械传动效率 B增大牵引力C节省燃料 D提高发动机的功率5 C 现有 30包大米，总质量为 l50 kg，要你尽可能快地把它们搬上 12 m高处的库房，你会怎样做？你是一包一包地搬，还是一次都把它们搬上去？若你每次 只搬 l包，你 将要为克服自身重力而消耗大量的能量；若你想一次都搬上去，则可能步难行寸。现在假设你 身体可以提供的2用于搬动物体的功率如图所示，图中曲线表示了你搬 动物体的功率与被搬物体质量之间的关系。问：（1） 图中 A点的物理意义是什么？（2）要尽可能快地把大米搬上库房，每次应搬几包大米？（3）估算用
39、最大功率完成这一工作所用的时间，并说明理由。6 C 如图所示，某同学在做俯卧撑运动，此时可将他视为一个杠杆，若该同学重 500 N， A点为他身体的重心，则他将身体匀速撑起时，双手对地面的压力为_N某次测试中，测得他在1 min内做了 30个俯卧撑，且每次将身体撑起时，肩部上升的高度为0.4 m由上述信息可知，他将身体撑起一次所做的功为_J，他在测试时做俯卧撑的功率为_W7 C 如图所示是某城市的地铁设计方案，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡，为了充分利用能量，上坡前就关闭发动机，利用惯性冲上缓坡。已知火车进站、停站、出站的时间分别为30 s、60 s、30 s，火车的功率为 4800 k
40、W(并保持不变)，火车车身长 300 m。3求：（1）火车进站、停站、出站过程中的平均速度；（2）火车出站后以 108 km/h速度水平匀速直线行驶时，其牵引力的大小；（3）火车在水平匀 速直线行驶时受到的阻力。8 C 俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图所示是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重 600 N，1 min内做俯卧撑 30个，每做一次肩膀升高 50 cm。小明身体可视为杠杆， O为支点， A为重心， OA=1 m， B到 O点的距离 OB=1.5 m。求：（1）地面对手的支持力；（2）若每个手掌的面积为 0.016 m2，求双手对地面的压强；（3）1 min 内小明所做的功；（4）
41、小明做功的功率。9 C 如图所示为小刚 设计的滑轮组装置。其中滑块 A置于表面粗糙程度各处相同的水平面上，动滑轮重 G=10 N，重物 B的重力 GB可改变。下表是小刚在某次使用该装置时记录 的一些数据。若不计绳重及绳与滑轮间的摩擦，跨过滑轮的绳或竖直或水平， A距水平面上的定滑轮、 B距水平面均足够远。求：（1）在 46 s内,水平绳对 A的拉力做的功；（2）在 24 s内，重力 GB做功的功率；（3）在 02 s和 24 s两段时间内， A受到的摩擦力大小。41专题 3 滑轮组与功综合提高1 B (多选)如图所示，聪明爱玩的小亮将一个滑轮固定在竖直墙壁上，另一个固定在自己的滑板车上，用绳子
42、将两个滑轮组装成滑轮组。小亮站在滑板车上拉动手中的绳子，他用 10 N 的拉力在 3 s 内，使自己和滑板车一 起沿水平地面匀速向墙运动了 1.2 m滑轮重、轴摩擦和绳重均忽略不计。下列说法正确的是（ ）A竖直墙壁受到的拉力为 20 NB滑板车受到地面的阻力为 30 NC在 3s 内小亮的拉力做功为 36 JD动滑轮对滑板车拉力的功率为 12 W2 C 如图所示，平静的湖面上有两艘小船，绳的一端拴在甲船上，绕过乙船上的滑轮，站在甲船上的人用 100 N 的力拉绳子的自由端。如果在 20 s 内甲船向右匀速移动了 10 m，同时乙船向左匀速移动了 4 m，则人拉绳子的功率是_W3 C (多选)如
43、图所示，用力 F 拉着滑轮，使重 200 N 的物体 A 以 0.2 m/s 的速度，在水平地面上匀速运动。弹簧测力计的示数为 5 N。不计轮重、弹簧测力计重、绳重和轴摩擦 ，则下列叙述正确的是（ ）A水平拉力 F 的功率是 1 W B以滑轮为参照 物，物体 A 是运动的C物体 A 前进 1 m，重力做功 200 J D物体 A 受到的摩擦力为 5 N24 C 如图甲所示，重为 80 N 的物体在大小为 10 N，水平向左的拉力 F1作用下，沿水平地面以 3 m/s 的速度做匀 速直线运动。如图乙所示，保持拉力 F1不 变，用水平向右的拉力 F2，拉物体匀速向右运动 1 m。若不计滑轮、绳的质
44、量和轮与轴间的摩擦，则（ ）A物体向左运动时，拉力 F1的功率 P1=30 WB物体与地面之间的摩擦力 f=10 NC物体向右运动时，拉力 F2=10 ND物体向右运动时，拉力 F2所做的功 W2=40 J5 B 如图所示，重 40 N 的物体 A 在水平拉力 F 的作用下，在水平桌面上做匀 速直线运动，物体A 所受的滑动摩擦阻力是物重的 0.2 倍， 物体 A 在 2s 内前进了 0.2 m若不计滑轮重、绳 重及轴摩擦，拉力 F 的功率等于_W1专题 1 机械效率的概念与简单计算1 B 下列有关机械效率说法中正确的是（ ）A机械效率较高的，所做功少B机械效率较高的，所做的额外功较少C机械效率
45、较高的，有用功和额外功的比值较大D机械效率较高的，额外功和有用功的比值较大2 A 一台起重机将 3600 N 的货物提高 4 m，如果额外功是 9600 J，起重机做的有用功是_，总功是_，机械效率是_。3 A _和_的比叫做机械效率，其计算公式是_。除了理想机械，任何机械的机 械效率总是_ _，这是因为使用任何机械除 了做_外都不可避免地要做_ _。4 A 用滑轮组提起 20 N 的重物，使它上升 0.4 m，作用在绳 子自由端的拉力为 8 N，拉力的作用点上升了 1.2 m，拉力所做的功为_ _J，这个功 叫_功。滑轮 克服物体重力所做的功为_J，这个功叫_ 功。用来克服滑轮重力和摩擦力所做的功是_J，这个功叫_功，这个滑轮组的机械效率是_。5 B 下列关于机械效率的说法正确的是（ ）A机械效率高的机械省力B机械效率低的机械，有用功在总功中占的比例小C机械效 率高的机械，有用功做得多D机械效率可以高达 100%6 B 两台机械完成的有用功之比 W1:W2=4:7，它们的机械效率分别为 1=60%， 2=75%，则两台机械所做总功之比为（ ）A5:7 B7:5 C16:35 D35:16
