1、教师招聘考试复习资料-浦北中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】教师招聘考试复习资料-浦北中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【可复制版】1：学生为了获得奖励而学习，这样的学习动机属于（）单项选择题A、附属内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、交往内驱力 2：培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。多项选择题A、爱心B、爱好C、特长D、能力 3：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。单项选择题A、所有参赛者都至少得了一张通过票B、所有的参赛者都通过了C、有评委没有投参赛者通过票D、对所有的参赛者投通过票不
2、止一个评委 4：教学原则是依据（）来制定的。单项选择题A、教学过程的基本规律B、教育部颁发的文件C、教育目的和教育过程规律D、教学目的 5：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习 6：学生管理的基本内容有（）多项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 7：对活动起定向作用（）单项选择题A、知识B、能力C、技能D、智力 8：下列合作学习的各种模式中，为阅读和作文教学设计的是（）。单项选择题A、学生小组B、成绩分钟C、小组辅助教学D、合作性综合阅读和作文 9：知觉的恒常性包括（）多项选择题A、气味恒常性B、亮度恒常性C、大小
3、恒常性D、颜色恒常性E、形状恒常性 10：我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）多项选择题A、知识的理解B、知识的记忆C、知识的巩固D、知识的运用E、知识的评价， 11：教师在学校教育中，常常要用到哪些方法?（）多项选择题A、讲解法B、演示法C、课堂问答法D、练习法E、实验法 12：标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体()的测验。单项选择题A、成就水平B、能力形成C、结构D、智力发展 13：根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）。单项选择题A、能力B、努力C、任务D、运气 14：“产婆术”这一启发式教学方式的创造者是（）单项选择题A、孔子B、柏
4、拉图C、苏格拉底D、亚里士多德 15：“课程是经验”的观点具有这样的特点（）。多项选择题A、强调学习者是课程的主体及能动性B、突出课程的综合性和整体性C、课程从学习者角度出发和设计D、课程联系学习者个人的经验E、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上 16：学生品德形成的基础是（）单项选择题A、道德认识B、道德行为C、道德意志D、道德情感 17：教师遵守公德的意义是（）多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 18：在现代社会中，影响一个国家盛衰强弱的关键因素是（）。单项选择题A、科技B、经济C、综合国力D、教育
5、19：学校课程就是在学校中开设的所有课程。判断题对错 20：课程目标的规定性有（）。多项选择题A、时限性B、具体性C、预测性D、实际性E、操作性 21：“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）。单项选择题A、水浒和聊斋志异B、西游记和聊斋志异C、儒林外史和三国演义D、红楼梦和三国演义 22：下列描述属于“网络教育”特点的有（）。多项选择题A、“平等的”开放式教育B、兴趣选择C、跨年龄段教育D、跨时空教育 23：“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中，造成一个社会的我，这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?（）单项选择题A、社会本位论B、集体
6、本位论C、个人本位论D、班级本位论 24：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。单项选择题A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型 25：皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。单项选择题A、知识B、能力C、期望D、方法 26：人们常说的 耄耋之年 是指（）。单项选择题A、六十岁B、七十岁C、八九十岁D、百岁 27：教育是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 28：心理健康具有相对性，有高低层次之分。（）判断题对错 29：班级常规管理需建立反馈系统，采取的反馈方式有（）多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反
7、馈E、各任课教师反馈 30：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到（）年。单项选择题A、13B、13.5C、14D、1.6 31：根据学习的定义，下列现象中属于学习的是（）。单项选择题A、蜜蜂采蜜B、猴子攀爬C、病症导致的行为改变D、儿童模仿别人的行为 32：“孟母三迁”的故事说明了（）因素对发展的影响。单项选择题A、遗传B、教育C、社会活动D、环境 33：多项选择题定型的教育组织形式包括了古代与近代的（）。多项选择题A、前学校B、前社会教育机构C、学校D、社会教育机构E、高等学校 34：衡量教师是否成熟的重要标志之
8、一是看他能否（）单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注教材D、关注学生 35：学校心理辅导主要服务的人群是（）。单项选择题A、正常学生群体B、特殊学生群体C、有心理问题的学生D、极个别学生 36：皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家，他在20世纪60年代创立了“发生认识论”。（）判断题对错 37：学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获得知识和发展能力的教学方法是（）单项选择题A、实验法B、发现法C、情景教学法D、演示法 38：教育的概念有广义和狭义之分，而教育学上所谈的教育主要指狭义的教育。（）判断题对错 39：一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）单项选择题A、文
9、学B、数学C、历史D、法律 40：“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的（）。单项选择题A、阶段性?B、顺序性?C、不平衡性?D、互补性? 41：班级管理的过程是（）多项选择题A、班级管理计划的制定B、班级管理计划的实施C、班级管理的总结D、班级管理计划的评价 42：强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（）。单项选择题A、康德B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄培尔 43：因材施教就是承认差别，设法在（）基础上对学生实施帮助。单项选择题A、一对一B、一对少C、一对多D、少对多 44：孔子的教育思想集中体现在（）中。单项选择题A、大学B、中庸C、论语D、学记 45：
10、杜威以反赫尔巴特教育理论出现，提出了“儿童中心，经验中心和活动中心”。（）判断题对错 46：主张文化陶冶的教育学流派是（）。单项选择题A、批判教育学B、实用主义教育学C、实验教育学D、文化教育学 47：教师职业道德的主要范畴有（）多项选择题A、教师修养B、教师义务C、教师良心D、教师公正E、教师荣誉 48：学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。单项选择题A、学校管理的复杂性B、学校管理的全面性C、学校管理的教育性D、学校管理的周期性 49：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）判断题对错 50：按照皮亚杰的认知发展分期的理论，1115岁儿童处于（）单项选择题A、感觉运动阶段B、思想准备阶段C、
11、思维阶段D、抽象思维阶段 51：子日：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从教师的职业道德方面来看，要求教师（）。单项选择题A、为人师表B、爱岗敬业C、清正廉洁D、关爱学生 52：“美育”一词最早是（）在美学书简中提出的。单项选择题A、墙根B、康德C、席勒D、卢梭 53：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。单项选择题A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能 54：模象直观往往能突出事物本质特征。【】判断题对错 55：学习是人类倾向或才能的一种变化。这种变化要持续一段时间，而且，不能把这种变化简单地归之于成长的过程。”这是下列哪位学者的观点?（）单项选择题A、
12、希尔加德B、加涅C、潘菽D、邵瑞珍 56：现代特质理论认为特质基本涵盖了人格的所有方面，这些特质是（）多项选择题A、外倾性B、宜人性C、责任心D、神经质E、开放性 57：教师的素质一般包括（）多项选择题A、品格B、才能C、知识D、情感 58：在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段?（）。单项选择题A、依从B、认同C、同化D、内化 59：德育过程与受教育者品德形成的过程无关。（）判断题对错 60：教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（）判断题对错 查看答案 1：答案A 解析 2：答案B,C 解析 略 3：答案A 解析 由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛
13、者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以A项正确；但并不能由此推出所有参赛者是否通过，故B项错误；由“有的评委给所有参赛者投了通过票”是特称肯定命题，不能由此推出“有评委没有投参赛者的通过票”的真假，故C项错误；也不能确定给所有参赛者投通过票的评委的人数，因此D项错误。 4：答案C 解析 教学原则是依据一定的教育目的和对教育过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。 5：答案B 解析 它们都是同化性迁移。 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案A 解析 8：答案D 解析 9：答案B,C,D,E 解析 10：答案A,C,D 解析 11：答案A,B,C,D
14、,E 解析 在学校教育中，教师常常用到以下一些基本的教学方法：讲解法、演示法、课堂问答法、练习法、指导法、讨论法、实验法、游戏法、参观法。 12：答案A 解析 13：答案A 解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。 14：答案C 解析 15：答案A,C,D 解析 经验主义课程论的代表为杜威，主要观点为：课程应以儿童活动为中心，课程的组织应心理学化，考虑儿童现有的经验和能力。 16：答案A 解析 17：答案A,B,C 解析 新形势下教师遵守公德的意义：（1）有利于树立良好的教师职业形象；（2）有助于树立教师威信；（3）有助于取得良好的教育效果。因此，本题选择AB
15、C选项。(本解析由何龙提供) 18：答案D 解析 在现代社会中，教育已成为影响一个国家盛衰强弱的关键因素，成为推动社会进步与发展的重要力量。 19：答案错误 解析 20：答案A,B,C,E 解析 课程目标有四个方面的规定性：第一，时限性；第二，具体性；第三，预测性；第四，操作性。 21：答案D 解析 略 22：答案A,B,C,D 解析 23：答案A 解析 24：答案C 解析 25：答案C 解析 26：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】六十岁为花甲之年；七十岁为古稀之年；八九十岁为耄耋之年；百岁为期颐之年。因此本题选C。 27：答案正确 解析 略。 28：答案正确 解析 29：答案A,B,
16、C,D 解析 30：答案B 解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从124年提高到135年;主要劳动年龄人口平均受教育年限从95年提高到112年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。 31：答案D 解析 32：答案D 解析 33：答案A,B,C,D 解析 高等学校是现代才出现的一种学校教育类型，所以定型的教育组织形式是前四者。 34：答案D 解析 35：答案A 解析 中学生心理辅导的对象是全体正常的中学生，一般是通过提供信息、改变环境等方法，促进学生自我教育、自我提高，达到优化其心理
17、素质的目的。 36：答案正确 解析 略 37：答案B 解析 38：答案正确 解析 广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会（或阶级）的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动。教育学上所谈的教育主要是指狭义的教育。(本解析由张恩凯提供) 39：答案B 解析 40：答案B 解析 教学中“拔苗助长”“陵节而施”违背了个体身心发展的顺序性。 41：答案A,B,C 解析 42：答案C 解析 43：答案A 解析 因材施教指的是根据每个人的不同特点采取相对应
18、的教育措施，因为每个人都是不同的，所以要尽可能的设法在一对一的基础上对学生实施帮助。(本解析由张恩凯提供) 44：答案C 解析 45：答案正确 解析 46：答案D 解析 47：答案B,C,D,E 解析 48：答案C 解析 49：答案错误 解析 心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。 50：答案D 解析 51：答案A 解析 这是说：当管理者自身端正，做出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那么，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。从教师职业道德来看，要求教师要做到为人师表。 52：答案C 解析 53：答案D 解析 政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。 54：答案正确 解析 模象直观可以人为地排除一些无关因素，突出本质要素。(本解析由张恩凯提供) 55：答案B 解析 56：答案A,B,C,D,E 解析 57：答案A,B,C,D 解析 教师的素质包括思想道德素质、知识能力素质、个性品质素质。以上四个选项都包含在以上三大部分之内。(本解析由张恩凯提供) 58：答案B 解析 59：答案错误 解析 德育就是促进受教育者品德的形成的。所以德育过程和受教育者品德形成的过程是一致的。(本解析由张恩凯提供) 60：答案错误 解析 第 14 页 共 14 页
