1、走向高考 历 史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索岳麓 版 高考总复习近现代中国的先进思想必修三第五单元第 37讲 西学东渐及新文化运动第 1课时 西学东渐 第五单元课 标 要 求1基 础 攻 关2考 点 突 破3仿 真 模 拟4课 标 要 求了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。基 础 攻 关一、开眼看世界1背景(1)鸦片战争后，外国资本主义对中国的冲击加剧，中西方联系加强。(2)为了解西方，抵御外侮，一批先进中国人开始以新的眼光审视世界。2代表人物及主张(1)林则徐是近代中国 “_”的第一人。(2)魏源编成 _ ，提出 “_”的主
2、张。开眼看世界海国图志 师夷长技以制夷3影响(1)“开眼看世界 ”的思想发展成一股社会思潮。(2)为抵御外侮、谋求民族与国家独立自强而探究、学习西方，逐渐成为中国近代的 _。易混辨析 1 林 则 徐是近代中国 “开眼看世界的第一人 ”，但他 对 西方的了解并不深入， 只是开研究、学 习 西方之先河。2新思想的 “新 ”表 现 在：林 则 徐、魏源等冲破 传统 封建思想的束 缚 ， “开眼看世界 ”，承 认 西方科学技 术 尤其是 军 事技 术 的先 进 ，主 张 “师 夷 长 技 ”，引 导 人 们 注意世界形 势 。思想主流二、体用之争1背景： 19世纪 60 90年代，西学对中国以儒家学说
3、为核心的文化产生了猛烈冲击。2表现(1)洋务派的主张：洋务派倡行 “中学为体， _”的文化主张。(2)顽固派的主张：顽固派主张原封不动地维持既有的政治文化格局。 西学为用3评价：洋务运动时期的中体西用之争，局限于要不要学习西方 _文化的层面，但冲击了传统 “夷夏之辨 ”的保守观念，为 _在中国的传播创造了良好的舆论环境。4早期资产阶级维新派(1)初始立场及活动：早期资产阶级维新派最初都持 “_”的思想立场，是洋务派和洋务运动的支持者。 _、 _是这一派的代表人物。(2)思想演变及原因：由于 _战争失败，暴露出洋务运动种种弊端，早期资产阶级维新派中的佼佼者提出改良 _、实行 _制度的要求，起到了
4、启蒙作用。物质西学中体西用王韬 郑观应中法政治 君主立宪易混辨析 1 坚 持 “中体西用 ”的不只是地主 阶级 洋 务 派， 还 有早期的 资产阶级维 新派。2抵抗派与洋 务 派的比 较抵抗派以林 则 徐 为 代表，洋 务 派以奕 、曾国藩、李 鸿 章等 为 代表，两派 虽 都属地主 阶级 的派 别 ，但两者目的的 侧 重点不同。抵抗派主 张 “师 夷 长 技以制夷 ”，即抵抗外来侵略；而洋 务 派 则 主 张 “师 夷 长 技以自 强 ”，即 维护 清朝 统 治， 镇压 人民反抗斗争，也含有抵御外侮的意 图 。三、 维 新思潮形成的原因1 19世纪 90年代， _的初步发展和民族资产阶级政治
5、力量的形成。2先进人士有关西学知识的增长，资产阶级维新思想有了进一步的发展。四、 维 新思潮代表人物1康有为(1)主要活动：在 _设万木草堂，撰写了 新学伪经考 _ 等重要著作。民族工业广州孔子改制考(2)特点：把西学中的有关政治学说与 _经史相融合。(3)影响：传播西学，为维新变法提供了 _。2梁启超(1)主要活动 积极宣传 _思想，用 _阐述君主立宪取代君主专制的必然性。 撰写 _ 。(2)影响：极大地推动了维新思潮的发展。儒家理论依据民权 进化论变法通议3谭嗣同(1)主要活动：谭嗣同的资产阶级 _、平等的观念，批判 _、_制度及纲常礼教，倡导 _平等，表达了对君主专制统治的义愤。(2)评
6、价：他是维新勇士，发出了那个时代的最强音。4严复(1)著作：编译 天演论 。(2)主张：借用进化论 “物竞天择，适者生存 ”的原理阐明中国要 “变法 ”的重要性。(3)评价：严复是系统地将近代西方文化介绍到中国来的 _，推动了维新思潮的发展。自由专制君权 宗法等级 男女第一人五、 维 新派与 顽 固 势 力的 论战1论战双方：维新派与顽固势力。论战中的顽固势力包括 _。2主要内容(1)要不要 _。(2)要不要 _、实行 _制度。(3)要不要废 “_”、提倡西学、改革 _制度等方面。3影响：形成一次影响深远的 _运动，为中国文化的发展开辟了一条新的道路。洋务派维新变法兴民权 君主立宪八股 教育思
7、想解放易混辨析 康有 为 借用儒家思想宣 传 改革思想是 维 新思想的最大特点，学 习 中注意分析 这 一特点形成的原因：(1)策略的考 虑 ：借孔子 权 威来 论证维 新 变 法理 论 的合理性，减少阻力。(2)思想根源：康有 为 出生于封建官僚家庭，自幼受 过严格的封建教育，奉孔子 为 圣 贤 。因此康有 为 不敢也不可能与封建思想 彻 底决裂。(3)阶级 局限性： 资 本主 义发 展不充分 导 致 资产阶级 的软 弱性和妥 协 性。考 点 突 破史料探究 史料一 是书何以作？曰：为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 海国图志 序 史料二 四书五经、中国史事、政书、地图为
8、旧学，西政西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不便偏废 中学为内学，西学为外学，中学治身心，西学应世事。 张之洞 劝学篇 西学 东渐史料三 主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。 谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。 倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。 摘编自郭廷以 近代中国史纲 问题 ： 史料一说明作者编著 海国图志 的目的是什么？史料二的核心思想是什么？据史料三分析康有为维新思潮的特点。提示： (1)“师夷长技以制夷 ”，实现富国强兵。(2)中体西用。(3)“谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派 ”反
9、映了康有为利用孔子来论证变法的合理性。 “主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言 ”“无一不受到西方的影响 ”反映了维新思想把西方政治学说与中国儒家思想相结合的特点。拓展深化 1洋 务 思想与 维 新思想类别 洋务思想 维新思想时代背景 自由资本主义、第二次鸦片战争和太平天国运动的双重打击帝国主义时代、甲午中日战争、民族资本主义的初步发展代表阶级 地主阶级 新兴资产阶级思想主张 维护封建制度，兴办官办工业，学习西方科技兴民权、设议院，实行君主立宪，发展民族工商业，兴西学思想特点 中学为体，西学为用 儒家思想和西方启蒙思想的结合内在联系：洋务思想和维新思想都是鸦片战争后 “向西方学习 ”的产物
10、。在洋务思想的实践过程中，一部分人从洋务派中分离出来，形成早期维新派，提出早期维新思想，为维新思想的产生奠定了思想基础。2 康有 为 思想特点的成因(1)客观原因：当时中国资本主义发展薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。(2)主观原因：康有为作为民族资产阶级上层的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识是有局限性的，幻想 “中西结合 ”。【 答案 】 C【 解析 】 本题考查中国近代的思想解放。材料含义是，主张以传统的伦理道德维护统治，学习西方虽然可以富国强兵，但是恐怕对国家不好，不利
11、于统治。由此可知，则应该是顽固派对洋务派的批评，故选 C项。【 解析 】 本题旨在考查维新思想。 “师夷长技 ”是抵抗派的主张，他们只学习西方技术，没要求改革，故 A项错误； “中体西用 ”是洋务派的主张，他们学习西方是维护封建制度，也没有要求改革制度，故 B项错误；维新派要求变法，目标是建立君主立宪政体，反对暴力推翻清政府，与材料 “改革派 ”“希望清王室可以领导中国 ”的信息一致，故 C项正确； “民主共和 ”是革命派的主张，其要求采取暴力手段推翻清政府，与材料 “改革派 ”“希望清王室可以领导中国 ”的信息不一致，故 D项错误。仿 真 模 拟走向高考 历 史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
12、岳麓 版 高考总复习近现代中国的先进思想必修三第五单元第 37讲 西学东渐及新文化运动第 2课时 新文化运动 第五单元课 标 要 求1基 础 攻 关2考 点 突 破3仿 真 模 拟4课 时 作 业5课 标 要 求概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。基 础 攻 关一、新文化运 动兴 起的背景1政治：辛亥革命后，北洋军阀实行黑暗统治；帝国主义加紧侵略中国。2经济：中国 _得到发展。3思想：一方面，袁世凯掀起 _；另一方面，西方 _的传播，资产阶级强烈要求实行 _。民族资本主义尊孔复古逆流启蒙思想民主政治二、 兴 起1标志： 1915年 9月，陈独秀在上海创办 _ ，后改名为
13、_ 。2主要思想阵地： _ 。3主要活动基地： _以 “_”为办学宗旨，使 _成为当时中国思想最为活跃的学术重镇和新文化运动的中心。青年杂志新青年新青年蔡元培 兼容并包北京大学三、新文化运 动 的内容1提倡 _，这是新文化运动的核心内容。2提倡新道德，反对旧道德。新文化运动的倡导者对以 _为代表，维护专制制度的旧礼教、旧道德发动了猛烈的攻击，树立了 “_”的大旗。 _对旧礼教、旧道德的攻击最为猛烈，对 “吃人的礼教 ”的抨击即出自他的白话小说 _ 。3提倡新文学和白话文，反对旧文学和文言文。 1917年， _在 新青年 上发表 _ 一文，系统地提出了文学改革的主张。 _发表 _ 一文，使文学革
14、命的旗帜更加鲜明。民主和科学孔子和儒家学说打倒孔家店 鲁迅狂人日记胡适 文学改良刍议陈独秀 文学革命论四、新文化运 动 的影响1 _成为思想文化界的新潮流。2是辛亥革命在 _领域里的延续，是一场伟大的民主主义的_运动。3为 _在中国的传播创造了有利的条件，推动了 _的发生。文化平民化思想文化思想启蒙和文化革新马克思主义五四运动易混辨析 1 康有 为 借用孔子的 权 威来宣 传变 法，新文化运 动则 喊出 “打倒孔家店 ”，但二者的本 质 都是在宣 传资产阶级 思想文化。2新文化运 动 的 “四新 ”(1)新背景： “中 华 民国 ”招牌下的民主政治与 专 制独裁之争；一 战 期 间 民族工 业
15、 的 发 展。(2)新 领导 ： 资产阶级 激 进 派。(3)新内容：前期 民主、科学；后期 马 克思主 义。(4)新影响： 动摇 了儒家思想的 统 治地位，解放了思想，推 动 了中国文化由 传统 向 现 代 转 型。考 点 突 破史料探究 史料一 新文化运 动 的倡 导 者 们认为 ，中国所以危亡，民主和科学所以不能 实现 ，是由于封建 伦 理道德的 严 重束 缚所致。 陈 独秀尖 锐 地指出：以孔子学 说为 代表的封建 伦 理道德，阻碍了中国人民 觉 醒和社会 进 步。李大 钊发 表文章指出：孔子是 “数千年前之残骸枯骨 ”“历 代帝王 专 制之 护 符 ”“保 护君主政治之偶像 ”。 对
16、 于不合 时 宜的旧道德， “虽 冒 毁 圣非法之名，亦所不恤矣 ”。 马 尚斌 中国近代史教程 对 新文化运 动 的 评 价问题 1： 新文化运动的倡导者是如何看待儒家文化的？提示： 史料的第一句话认为儒家文化阻碍了民主科学的实现，导致了中国的危亡；第二句话认为儒家思想阻碍了中国社会的进步；第三句话认为儒家思想维护君主专制制度；第四句话主张彻底摧毁儒家伦理道德。史料二 陈 独秀 认为 ： “无 论 政治学 术 道德文章，西洋的法子和中国的法子， 绝对 是两 样 ”“若是决 计 守旧，一切都 应该 采用中国的老法子 ”“若决 计 革新，一切都 应该 采取西洋的新法子 ”“因 为 新旧两种法子，
17、好像水火冰炭，断断不能相容 ”。问题 2： 谈谈你对陈独秀观点的看法。提示： 陈独秀主张是要么采用中国的老法子，要么采用西洋的新法子，二者不相容。 因此，陈独秀对东西方文化是持绝对肯定和否定的态度。陈独秀未能正确对待传统文化与外来文化。拓展深化 资产阶级维 新派和激 进 派 对 待孔子和儒学的不同 态 度及原因影响(1)态度 康有为等维新派认为孔子是托古改制、主张变革的先师，他将西方资产阶级的政治学说同儒学进行融合，宣传变法维新。 新文化运动时期激进的民主主义者对孔子进行绝对否定，加以批判，对儒家的传统道德进行了深刻的揭露和批判。(2)原因 维新变法时期，顽固派仍有很强大的力量，康有为等借用孔
18、子的名义是为了减少变法的阻力；这与资产阶级上层的两面性及康有为等人的家世、教育和经历有关。 新文化运动时期，北洋军阀利用孔子企图达到复辟帝制的政治目的，使孔子成为封建思想的代表；这一时期对孔子和儒学的彻底批判与辛亥革命后的思想潮流及陈独秀等人的学说、经历有关。(3)新文化运动的影响 积极方面：动摇了传统礼教的思想统治地位，使人们的思想得到空前的解放；为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生。 局限性：局限于知识界，没有与工农群众的斗争相结合；新文化运动对东西方文化，存在着绝对否定或绝对肯定的偏向。【 答案 】 D【 解析 】 本 题 主要考 查 新文化运 动 ，考 查 学生
19、 对 基 础 知识 的 识记 与运用、准确解 读 材料信息的能力。由 “他 们 号召用现 代西方的 标 准，重新 评 价中国的文化 遗产 ， 乐 意地与引致中国衰弱的那些因素决裂 对 中国 过 去引入了一种全面否定的新 态 度 ”可判断 该 思想 变 革指的是新文化运 动 。 结 合 选项 ，D项 符合 题 意。 鸦 片 战 争后，民主思想就已 经传 入中国， A项错误 ；封建帝制 结 束指的是 1911年的辛亥革命， B项错误 ；民族 资 本主 义 初步 发 展是在甲午 战 后， C项错误 。【 答案 】 B【 解析 】 从材料中 “我 们应 当怎 样 才能以最有效的方式吸收 现 代文化，使
20、它能同我 们 的固有文化相一致、 协调 和 继续发 展 ”可分析出，胡适主 张 中西 结 合，吸收外来文化的精 华 ，保存和 发 展本国 传统 文化的 优 秀成分，从而重构中国的新文化， B项 正确；没有 对传统 文化和西方文化的抵制， A、 C两项错误 ；材料没有涉及中国 传统 文化和西方文化的主次 问题， D项错误 。仿 真 模 拟【 解析 】 本 题 主要考 查 近代中国思想解放的潮流，旨在考查 再 认 再 现 相关史 实 的能力。甲午 战 争的失 败标 志着洋 务 运动 的破 产 ，使得先 进 的中国人开始主 张 学 习 西方的民主政治。辛亥革命失 败 后，先 进 的中国人开始 认识
21、到启 发 民智的重要性。即近代中国学 习 西方由 “器物 ”向 “制度 ”再向 “思想 ”的 转变 ，体 现 了社会 变 革 进 程的需要，故本 题应选 B项 ； A项应由 B项 所致，故与 设问 要求 “主要 缘 于 ”不符；政府 对 洋 务 运动 、辛亥革命、新文化运 动 分 别 持支持、反 对 、反 对 的 态 度，故 C项 的表述 错误 ；自洋 务 运 动 起至新文化运 动 期 间 ， 传统 文化 势 力一直 较 强 ，故 D项 的表述 错误 。【 答案 】 A【 解析 】 本 题 主要考 查 新文化运 动 ，旨在考 查 再 认 再 现相关史 实 的能力。由 题 目中的信息 “1919
22、年 北京大学教授 离 经 叛道 ”可知此 应为 新文化运 动 期 间 全 盘 否定儒学的 现象，故本 题应选 A项 ； B、 C两 项 均无法体 现 “离 经 叛道 ”，故排除； D项 由 孙 中山于 1905年提出，早于 题 目中的 时间 “1919年 ”，故排除。走向高考 历 史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索岳麓 版 高考总复习近现代中国的先进思想必修三第五单元第 38讲 三民主义及马克思主义的中国化第 1课时 三民主义第五单元课 标 要 求1基 础 攻 关2考 点 突 破3仿 真 模 拟4课 标 要 求了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。基 础 攻 关
23、一、旧三民主 义1背景(1)经济：民族资本主义的发展。(2)政治：民族危机空前严重，民族资产阶级队伍壮大。(3)思想：西方民主思想的广泛传播。(4)组织：资产阶级革命政党 _ 的成立。中国同盟会2主要内容(1)_主义：反对 _，反对 _对中国的专制统治，是三民主义的前提。(2)民权主义：推翻 _政体，建立资产阶级民主共和国 _ ，国民一律平等，是三民主义的核心。(3)民生主义：解决以 _为中心的财富重新分配问题， _是三民主义的补充与保障。民族 民族压迫 满洲贵族君主专制中华民国土地平均地权3评价(1)三民主义集中代表了 _的政治、经济利益，反映了中国人民要求_、 _和发展经济的共同愿望，推动
24、了资产阶级民主革命的发展，建立了中国历史上第一个资产阶级共和国政府。(2)以三民主义为指导，制定颁发了第一部资产阶级民主宪法 _ ，对旧民主主义革命起了重大推动作用。资产阶级民族独立 民主权利中华民国临时约法二、新三民主 义1背景(1)_和 _的帮助。(2)_年 1月国民党一大的召开。2主要内容(1)民族主义：对外反对 _，对内反对 _，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。(2)民权主义：是授予一切 _的个人与团体一切自由和权利。(3)民生主义：是 _、 _，实行 “_”。共产国际 中国共产党1924帝国主义 民族压迫反对帝国主义和封建军阀平均地权 节制资本耕者有其田3评价(1)新
25、三民主义是三民主义在 20世纪 20年代新的历史条件下的继续与发展，是指导新时期国民革命的_，具有鲜明的 _的革命性，体现了 _在中国新民主主义革命时期的政治纲领，成为国共两党和各革命阶级的统一战线的 _。(2)有力地推动了国民革命的发展。思想理论体系反帝反封建 共产主义运动政治基础易混辨析 1 孙 中山 “平均地 权 ”不是把土地分配 给农 民，而是在核定地价的基 础 上，将来增收的部分 归 国家，国家再 进 行分配。2三民主 义 中的民族主 义 主要是反 对满 洲 贵 族的 统 治；到了新三民主 义 才明确提出反 对 帝国主 义 。3三民主 义 的地位：民族主 义 是革命的前提；民 权 主
26、 义是革命的核心；民生主 义 是革命的 补 充。新三民主 义 与三大政策：新三民主 义 是革命 纲领 、具体的 奋 斗目 标 ；三大政策是指 导 思想、方法、途径和具体方 针。两者都是新民主主 义资产阶级 革命派的指 导 思想、政治 纲领 。三大政策是新三民主 义 的 标 志、灵魂；新三民主 义 充分体 现 出三大政策的精神；三大政策是新三民主 义 的 实质 内容，是 孙 中山民主革命思想的升 华 ，符合中国民主革命的 实际要求。考 点 突 破史料探究 史料一 泰西之立国有三：一曰君主之国，一曰民主之国，一曰君民共主之国 惟君民共治，上下相通，民 隐 得以上达，君惠亦得以下逮 犹有中国三代以上
27、之 遗 意焉 苟得君主于上，而民主于下， 则 上下之交，君民之分 亲 矣，内可以无乱，外可以无侮 由此而 扩 充之，富 强 之效亦无不基于此矣。泰西 诸 国，以英 为 巨擘，而英国政治之美， 实为 泰西 诸国所 闻风 向慕， 则 以君民上下互相 联络 之效也。 摘 编 自王 韬 弢 园文录外编 三民主 义史料二 孙 中山 认为 ， “中国古昔 有所 谓 民 为贵 ，君 为轻 ，此不可 谓 无民 权 思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取 资 于欧美 ”。他 强 调 “民国之国家，为 全国国民所公有；民国之政治， 为 国民所共理；民国之 权 利， 为 国民所共享 ”。 摘 编 自
28、 孙 中山全集 问题 ： 根据史料一、二，概括指出王韬与孙中山民主思想的异同。提示： (1)异：王韬：主张君民共治；仿效英国实行君主立宪。孙中山：国家权力属于全体国民；仿效美国实行共和制。(2)同：吸取传统民本思想；接受西方民主思想；重视民权。拓展深化 1旧三民主 义发 展 为 新三民主 义 的原因(1)北洋军阀的黑暗统治以及捍卫民主共和的斗争屡遭失败，寻求新出路。(2)俄国十月革命和五四运动的影响。(3)共产国际和中国共产党的帮助。(4)个人的努力 (与时俱进，追求民主 )。2 新三民主 义 与共 产 党民主革命 纲领 的区 别(1)中国共产党的民主革命纲领中有彻底实现人民权利、八小时工作制
29、和彻底的土地革命纲领等内容；新三民主义没有这些内容。(2)中国共产党领导的革命，在民主革命完成之后，还有一个社会主义革命阶段，即实现社会主义和共产主义的纲领；新三民主义没有这些内容。(3)中国共产党的民主革命纲领具有人民性和革命的彻底性，目标更为远大、崇高；新三民主义在理论和纲领上没有超越资产阶级民主主义的范畴。【 答案 】 A【 解析 】 材料中 杨 天石 认为孙 中山 实际 上是 “平民知 识 分子革命家 ”，即 孙 中山的主 张 是有利于平民的。 A项 的 “平均地权 ”主 张 用征收地价税和土地增价 归 公的 办 法，消除地主从地租及地价增 涨 中 获 得暴利的可能性， “节 制 资
30、本 ”主 张 限制私人 资 本于一定范 围 以内的方 针 ，与平民的要求相符，故 选择 A项 。 B项 指 创 立中 华 民国， C项 指用革命手段推翻清王朝的封建 统 治，与 资产阶级 革命的要求密切相关，故排除； D项 所指的天下是人民的天下，而不是哪一个人、家族或 团 体的，是各个 阶层 的共同要求，不符合 题 目要求。【 答案 】 C【 解析 】 本 题 考 查孙 中山与毛 泽东 的思想。材料内容 说明中共革命 纲领 与 孙 中山新三民主 义 有共同之 处 ，即在反帝反封建上有一致性。而反帝反封建属于民主革命任 务 ，故 C项正确。仿 真 模 拟【 答案 】 C【 解析 】 本 题 考
31、 查孙 中山的三民主 义 ，考 查对 材料信息的 归结 提 炼 和所学知 识 的迁移运用能力。 现 代文明国家最 难的 问题 是社会 问题 ，我国的社会 问题 不 严 重，但要未雨 绸缪，以 谋 人民全体之福利，平均地 权 是 孙 中山解决社会 问题 的第一步。中国工商 业 不 发 达，社会 纠纷 不多，但需要未雨 绸缪 ， 实 行民生主 义 ，解决 这 个 问题 ，排除 A项 ；材料没有涉及民主革命和民生主 义 的重要性比 较 ，排除 B项 ；材料最后一句 虽 然 讲 平均地 权 ，但平均地 权 不等于 废 除封建土地制度，而且 孙 中山的平均地 权 只是 为实现谋 人民全体之福利的第一步，
32、排除 D项 。【 答案 】 A【 解析 】 本 题 考 查 近代中国社会生活 变 迁：大众 传 媒，考 查 学生 对 材料信息和所学知 识 的运用 阐释问题 能力。从 题干信息看出辛亥革命后 报 刊 业 快速 发 展。由此判断原因主要是人民 对 社会 变 革的关心而致。 B项 表述正确，但与 题 意不符；C项发 生在 1915年后的新文化运 动 中； D项 表述 错误 ，与史实 不符。因此正确答案 选 A。走向高考 历 史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索岳麓 版 高考总复习近现代中国的先进思想必修三第五单元第 38讲 三民主义及马克思主义的中国化第 2课时 马克思主义的中国化第五单元课 标 要
33、求1基 础 攻 关2考 点 突 破3仿 真 模 拟4课 时 作 业5课 标 要 求1简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。2概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。3概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。4概述 “三个代表 ”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。基 础 攻 关一、 马 克思主 义 在中国 传 播1概况(1)十月革命后， _最早在中国接受和宣传马克思主义。(2)五四运动后，一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些 _著作。(3)毛泽东在
34、湖南组织 _，创办 _ ，接受了科学社会主义思想。2意义：为 _的建立和 _革命提供了理论基础。李大钊社会主义新民学会 湘江评论中国共产党 新民主主义二、毛 泽东 思想的形成和 发 展1酝酿：国民革命时期，以 _为代表的中共中央放弃对革命武装的领导权，使革命受挫。毛泽东先后发表 _ 湖南农民运动考察报告 等，开始对中国国情进行思考。阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。2形成标志：大革命失败后，毛泽东领导创建 _革命根据地，探索出 “农村包围城市，武装夺取政权 ”的道路。陈独秀中国社会各阶级的分析井冈山3系统总结(1)1940年， _ 发表，标志着毛泽东
35、思想的发展和成熟。(2)1945年，中共 _正式确认毛泽东思想为党的指导思想。4新中国成立后继续发展(1)提出过渡时期 _，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。(2)主持召开中共 _，正确分析了中国国内社会 _的变化。(3)提出严格区分和正确处理两类 _的矛盾。新民主主义论“七大 ”总路线“八大 ”主要矛盾不同性质三、 对 毛 泽东 思想的 评 价1它以 _为基本原则。2是马列主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的典范。3是中共集体智慧的结晶。4指导中国民主革命取得胜利，建立了中华人民共和国和社会主义制度。易混辨析 毛 泽东 思想不是毛 泽东 个人的思想，而是中国共 产 党人集体智慧的
36、结 晶。毛 泽东 晚年的某些 错误 思想不是毛 泽东 思想。实事求是四、 邓 小平理 论 的 发 端 十一届三中全会1 背景：关于真理标准问题的讨论(1)历史背景 1976年 10月， “文化大革命 ”结束，但 “_”的错误思想又占据统治地位。 真理的标准问题关系到社会主义建设的前途和命运。(2)结果 形成一场深刻的 _运动。 为开创社会主义建设新局面奠定了 _基础。两个凡是思想解放思想2主要内容(1)政治上：放弃 “_”的错误方针，把工作重心转移到社会主义现代化建设上来。(2)思想上：解放思想，开动脑筋， _，团结一致向前看。3意义(1)确立了正确的思想、政治和组织路线。(2)实现了建国以来
37、社会主义建设道路上的一次重要的历史性转折。以阶级斗争为纲实事求是 五、 邓 小平理 论 的形成1 背景： 20世纪 80年代以来， _与 _成为时代两大主题。2论点(1)社会主义必须大力发展生产力。(2)三个 “有利于 ”观点。(3)社会主义物质文明与 _要 “两手抓，两手都要硬 ”。(4)社会主义 _理论。和平 发展精神文明初级阶段(5)党在社会主义初级阶段的基本路线，后归纳为 “_，两个基本点 ”。(6)确定了 _的战略发展目标。(7)提出了科学技术是第一生产力的思想和解决台湾、香港、澳门问题的 “_”理论。六、 邓 小平理 论 的深化1邓小平南巡讲话(1)背景：中国的改革走到了一个关键时
38、期，人们对于要不要搞 _争论不休。一个中心三步走一国两制市场经济(2)内容 深刻阐明社会主义的 _。 强调以 _为中心，坚持党的基本路线不动摇。(3)评价：解放了人们的思想，深化了改革开放，使 “_才是硬道理 ”的论断深入人心。2中共十四大：正式确立建立社会主义 _体制的目标。3中共十五大(1)高举邓小平理论伟大旗帜。(2)确立邓小平理论为党的 _，并写入党章。本质经济建设发展市场经济指导思想七、 “三个代表 ”重要思想1背景：世纪之交，中国进入 _、加快推进社会主义现代化建设新阶段。2主要内容(1)始终代表中国先进社会 _的发展要求。(2)始终代表中国先进 _的前进方向。(3)始终代表中国最
39、广大人民的根本利益。3评价(1)是涵盖各方面的系统的科学理论。全面建设小康社会生产力文化(2)是加强和改进党的建设、推进我国社会主义 _的强大理论武器。(3)是新世纪中国共产党和中国人民实现全面建设 _的指南。4中共 “_”：确立 “三个代表 ”重要思想为党的指导思想并列入党章。易混辨析 中国共 产 党理 论 成熟 过 程中的一个真理，就是 马 克思列宁主 义 中国化，即将 马 克思列宁主 义 普遍原理和中国革命具体实际 相 结 合。自我完善和发展小康社会十六大考 点 突 破史料探究 史料一 毛 泽东 思想，就是 马 克思列宁主 义 的理 论 与中国革命的 实 践相 统 一的思想，就是中国的共
40、 产 主 义 ，中国的马 克思主 义 。 刘少奇史料二 毛 泽东 在很多 场 合他都 说过 ： “如果同志 们 要把这 种思想找一个人的名字作代表，我可以接受，但是必 须说 明， 这 不是我个人的思想， 这 是中国革命的 产 物，是中国革命长 期斗争的 经验 教 训 的 结 晶，是很多同志的正确思想集合而成的。 ”毛 泽东 思想的特点史料三 马 列主 义 ，毛 泽东 思想的基本原 则 一定要和 实际 相 结 合，要分析研究 实际 情况，解决 实际问题 。 这 是一切共 产 党 员 所必 须 牢牢 记 住的最基本的思想方法、工作方法。 实 事求是，是毛 泽东 思想的出 发 点、根本点。 这 是唯
41、物主 义 。 在全 军 政治工作会 议 上的 讲话 ( 邓 小平文 选 第二卷 )问题 ： 根据上述史料分析毛泽东思想的特点。提示： (1)史料一中 “毛泽东思想就是马列主义的理论与中国革命的实践相统一的思想 ”反映了毛泽东思想是马列主义同中国实际相结合的产物。(2)史料二中 “这种思想是中国革命的产物，是很多同志的正确思想集合而成的 ”反映了毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。(3)史料三中 “实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点 ”反映了毛泽东思想的灵魂是实事求是。拓展深化 马 克思主 义 中国化的三大理 论 比 较项目 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表 ”重要思想产生的背景1927
42、年，民主革命遭遇了严重的挫折20世纪 80年代，和平与发展成为时代的主题21世纪世界多极化和经济全球化趋势明显，综合国力竞争激烈解决的问题民主主义革命道路及社会主义改造和建设什么是社会主义，怎样建设社会主义建设一个什么样的党、怎样建设党思想精髓实事求是群众路线独立自主解放思想实事求是实事求是与时俱进重大作用指导中国新民主主义革命取得胜利，建立了社会主义制度指引社会主义改革开放和现代化建设不断前进 引领中国迈向小康社会【 答案 】 C【 解析 】 马 克思主 义 理 论 的 传 播 为 中国共 产 党 领导 的民主革命指明了方向，但不是 “领导 中国起死回生 ”的关 键 ，故 A项错误 ；制定灵
43、活的方 针 政策是 “领导 中国起死回生 ”的一方面，故 B项错误 ； 马 克思主 义 同中国革命的具体 实 践相 结 合，中共找到了适合中国国情的革命道路，是毛 泽东 “领导 中国起死回生 ”的关 键 ，故 C项 正确；建立工 农 武装是其一方面，故 D项错误 。【 答案 】 C【 解析 】 从材料的内容可以看出，毛 泽东 重 视 两个方面的斗争，一个是民众运 动 ，一个是武装斗争，且是走向 农 村，即 “纵 然失 败 ，也不用去广 东 ，而 应 上山 ”， 这 集中反映了毛泽东对 中国革命道路的新探索。故 应选 C项 。仿 真 模 拟走向高考 历 史路漫漫其修远兮 吾将上下而求索岳麓 版
44、高考总复习现代世界的科技与文化必修三第六单元第 39讲 现代科学革命与高新科技第六单元课 标 要 求1基 础 攻 关2考 点 突 破3仿 真 模 拟4课 时 作 业5课 标 要 求1知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。2以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。基 础 攻 关一、背景： 经 典物理学的危机1辉煌： 19世纪，以 _为代表的经典物理学成为绝对权威的理论，人们认为物理学已发展到完整、_和成熟的阶段。2危机： 19世纪末，物理学出现一系列新发现，无法用经典物理学来解释。牛顿力学系统二、 现 代物理学的内容1爱因斯坦的相对论(1)提出：爱因斯坦认为有必要从根本上改造物理学
45、的基础，先后发表了狭义相对论和广义相对论。(2)内容 两个基本原理： _原理和 _原理。 时间和空间随着物质运动速度变化而变化。 时间、 _、运动、 _是相对的，可以相互转化。相对性 光速不变空间 质量(3)意义 是物理学领域最伟大的革命，创立了一个全新的物理学世界。 打破了经典的物理学 _的思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。2量子理论(1)诞生： 1900年， _提出了量子假说。(2)发展 _提出光的量子理论。 _提出原子的量子理论。绝对化普朗克爱因斯坦玻尔(3)意义 使人类对 _世界的基本认识有了革命性的进步。 量子力学对化学、生物学、医学、考古学、古生物学和地质学等科学领域都产
46、生了重大影响。 带来了许多划时代的技术创新。 直接推动了社会生产力的发展，从根本上改变了人类的 _生活。微观物质三、 现 代物理学的影响1 _和 _构成了现代物理学的基础。2大大开阔了人们的视野，改变了人们看世界的角度和方式。3不仅对物理科学本身，对自然科学，而且对整个人类的 _都产生了不可磨灭的影响。量子理论 相对论思维易混辨析 1 爱 因斯坦的相 对论 只否定了牛 顿 的 绝对时 空 观 ，没有否定整个牛 顿 力学。牛 顿 力学是相 对论 力学在低速状 态 下的一个特例。牛 顿 力学是整个力学的基 础 ，牛 顿 所 创 造的概念，至今仍指 导 着我 们 的物理学思想。相 对论发 展了牛 顿
47、 力学，打破了 传统 的 绝对时 空 观 。2量子理 论 是普朗克、 爱 因斯坦、玻 尔 等科学家集体智慧的结 晶，不是普朗克一人的 贡 献。3相 对论 是 对 牛 顿经 典力学 绝对 化思 维 模式的突破，不 仅科技意 义 重大，而且 对 人 类 的思 维 方式也 产 生重大影响。四、 电脑 与网 络1电脑(1)产生： 1946年，第一台电子计算机在 _正式诞生。(2)功能：能够 _和进行 _。(3)发展 _更大，运行速度更快。 _更小，更轻便实用。(4)应用：生产、办公等各个领域，走进家庭。美国存储信息 计算存储量体积2网络(1)产生： 20世纪 60年代，国际互联网问世。(2)功能：传递
48、信息。(3)影响 把人们带进 _时代。 _得以快速传递，地球变得 “更小 ”。信息信息五、探索生命的奥秘1生物工程： _年代，生物工程技术正式形成。2遗传工程 (基因工程 )(1)地位：是生物工程的 _技术。(2)成就 _年，国际人类基因组计划正式启动，中国于 _年加入。 1997年，克隆羊 “多莉 ”问世， 21世纪以来中国多例克隆牛成功。20世纪 70核心19901999六、登上太空1人造卫星： 1957年，苏联发射世界上第一颗 _，是宇航事业伟大的开端。2宇宙飞船(1)1961年，苏联发射 “_”载人宇宙飞船， _成为人类第一个飞上太空的人。(2)1969年，美国 “_”号登月成功，航天
49、员 _和_登上月球。3航天飞机： _年，美国第一架 _试飞成功，是宇航事业的又一里程碑。人造地球卫星东方一号加加林阿波罗 11阿姆斯特朗 奥尔德林1981 航天飞机考 点 突 破史料探究 史料 (英国 )皇家学会会 长汤 姆 逊 致辞 说 ： “爱 因斯坦的相 对论 是人 类 思想史上最 伟 大的成就之一，也 许 就是最 伟 大的成就，它不是 发现 一个孤 岛 ，而是 发现 了新的科学思想的新大陆 。 ” 1921年， 爱 因斯坦 获 得了 诺贝 尔 奖 。 这奖 来得十分不易。 当 时 有不少德国的 诺贝 尔 奖获 得者威 胁说 ，如果给 相 对论 授 奖 ，他 们 就要退回已 获 的 奖
50、章， 结 果 评选 委 员 会找到了一个 办 法， 让爱 因斯坦作 为 光 电 效 应 理 论 的建立者而得 奖 ，相 对论 始 终 没有 获诺贝 尔 奖 。 吴国盛 科学的 历 程 相 对论问题 ： 史料中说 “相对论是人类思想史上最伟大的成就之一 ”，你同意这一说法吗？并说明理由。你如何看待1921年爱因斯坦获诺贝尔奖时发生的事？提示： (1)同意。理由：相对论的提出是物理学思想的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。同时，它打破了绝对化的思维模式，改变了人们看世界的角度和方式
51、。(2)看待： “科学无国界 ”；应尊重真理，而不应有任何歧视和偏见；人们对新生事物的认识是一个艰难的过程。拓展深化 相 对论 与量子 论 的异同(1)不同点 相对论以宏观世界为研究对象。 量子论以微观粒子世界为研究对象。(2)相同点 背景：都是在经典物理学陷入危机，面临挑战的情况下提出的。 过程：刚开始都是作为假说，后来都得到精确的实验证明。 地位：相对论与量子论共同构成现代物理学的基本理论框架。 都是科学大师敢于向权威挑战，勇于追求真理的结果。【 答案 】 A【 解析 】 我 们 之所以会逐 渐 陷入空前的大灾 难 之中，是因 为原子 弹 没改 变 我 们 的思想方法，也就是将科学作 为
52、工具来使用，甚至是 发动战 争、 毁 灭 人 类 ， 这 是近代科学形成以来极端功利化的表 现 ， A项 正确。【 答案 】 C【 解析 】 本 题 旨在考 查经 典力学、相 对论 。从 “是一种累 积 式的 发 展，即不抛弃旧理 论 ，并将其 归 化入更全面的理 论 当中 ”来分析。题 干反映的是一种 继 承与 发 展的关系，神 创论认为 神 创 造世间 万物，生物是一成不 变 的，而 进 化 论认为 生物是不断 进 化的，并不是一成不 变 的等， 进 化 论 否定了神 创说 ，故 A项错误 ；相 对论 是宏 观 高速运 动 ，量子 论 是微 观 高速运 动 ，两者都是 现 代物理学重大理
53、论 ，不具有 继 承与 发 展的关系，故 B项错误 ； 经 典力学是宏 观 低速运 动 的科学理 论 ， 认为时 空是 绝对 的，而相 对论 否定 经 典力学中的不合理部分，并未完全否定 经 典力学，由低速运 动发 展到高速运 动 ，故 C项 正确； 经典力学是宏 观 世界的低速运 动 ，量子 论 是微 观 高速运 动 ，故 D项错误 。史料探究 史料一 “信息 DNA”正在迅速取代工 业经济时 代的原子，成为 人 类 生活的交 换 物；移 动电话 、笔 记 本 电脑 、高清晰度 电视 、数字相机等数字化 产 品， 进 入人 类 生活，成 为 日常生活用品。它将改 变 我 们 的学 习 方式、
54、工作方式、 娱乐 方式 葛洛 庞 帝的 数字化生存 信息技 术给 人 类 社会 带 来的巨大影响史料二 好在世界已 经变 得越来越小。已无新大 陆 可以 发现。 连 南极冰 层 下的土地 业 已 测 量清楚， 连 大西洋中 时隐时现的珊瑚 岛 也已 记录 在案。已有 “地球村 ”的 说 法。 东 方人、西方人，不 过 是 “地球村 ”中 “鸡 犬相 闻 ”的村民而已。 献 给 命运的紫 罗兰 史料三 问题 ： 上述史料透露了哪些信息？提示： (1)史料一反映了信息技术对人们生活方式、教育方式的深刻影响。(2)史料二反映了信息技术在拉近人们距离，推动世界一体化方面的巨大作用。(3)史料三说明网上信息量大，各种信息良莠并存，网上淫秽色情、网络诈骗等负面影响不可忽视，特别是对好奇心强而自制力弱的青少年来说更具有很大的影响。
