1、1第一章 开启化学之门复习教学目标：1回顾物理及化学的变化与性质 2理解化学变化所伴随的现象3巩固本章所涉及的几个重要的化学反应教学过程 使用补充1.物理 变化和化学变化判断方法：化学变化的特征是有新物质生成。所谓新物质：通过将变化前后物质种类(主要是化学式)进行比较，两者不一致，其中不一致者即为新物质。物理变化：溶解，氢氧化钠、浓盐酸的挥发，浓硫酸的吸水；分离液态空气制取氧气；活性炭的吸附，硫酸铵使蛋白质的人家当成降低（出现白色物质）常见的化学变化：氢氧化钠、氢氧化钙的变质(吸收二氧化碳)例题：化学上把“生成新物质的变化叫 做化学变化” ，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是：A：“新
2、物质”是自然界中不存在的物质B：“新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同C：“新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同D：“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同2.化学变化中的能量变化许多物质发生化学变化时，以 热能、光能、电能等形式释放出能量。化学能转化为其他能量。如石蜡、酒精燃烧时都发光，并放出热量；干电池在放电时内部物质发生了化学变化，释放出电能。有些化学变化，需要外界提供一定的能量。例如，绿色植物要吸收太阳能才能进行光合作用。其他能量转化为化学能。在这些变化中 ，常伴随 发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、让学生看书，记住基本概念，物理化学变化性质学生举例说明2生成沉淀
3、等等。现象：观察到的正确现象，而不是结论。例题：有关下列化学变化的现象说法正确的是 （ ）A铁丝在氧气中能燃烧B将盛有硫磺的燃烧匙，直接伸入盛有氧气中产生明亮的蓝紫色火焰C磷在氧气中燃烧产生浓厚的白烟D炭在氧气中燃烧生成二氧化碳一、基础练习1、下列变化属于化学变化的是（ ）A 冰融化成水 B 钢铁生锈 C 矿石粉碎D 汽油挥发2、下列变化属于物理变化的是（ ）A 食物变质 B 铜器生绿 C 水结冰 D 碱式碳酸铜分解3、下列变化中既 有物理变化又有化学变化的是（ ）A 汽油气化后跑到 空气中去 B 白糖熔化制造食品C 蜡烛点燃时先熔化后燃烧 D 布匹先剪裁后缝制衣服诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成
4、灰泪始干”常用来比喻 老师的无私奉献精神，其中也包含着许多化学知识。下列对诗句中涉及的化学知识分析不正确的是A诗句中涉及了化学变化 B “丝”含有的物质是纤维素C “泪”是指液态石蜡 D “灰”是指蜡烛燃烧产生的 CO2等气体和炭粒下列属于物理变化的是（A）A.干冰升华 B.铝箔发暗 C.烧碱变质 D.镁带变黑化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是A. 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾B. 细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成红色固体C. 打开浓盐酸的试剂瓶盖，一会儿瓶口会产生白烟D. 某 同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中，观察到试管中红棕色3粉末逐渐变黑三、习题巩固（见学案）课后追记得：让学生明确第一轮复习的方法及目的。让学生在课堂上即掌握 住基本概念又要通过练习加以巩固提高。失：依然有学生分辨不清物质的变化和性质，还需强调。改：将航标上的重点对应习题 及时处理
