1、分布广泛的细菌和真菌一、学习目标知识与能力：知道细菌和真菌分布的特点，以及细菌和真菌生存所需的条件。培养细菌和真菌，提高动手能力，认真观察菌落，提高观察、分析能力。情感态度与价值观：通过了解细菌的发现过程和巴斯德的实验，认同科学发展与技术的进步密切相关。二、学习重、难点重点：1）、细菌和真菌的分布 2）、细菌和真菌的一般培养方法难点：1）、探究活动中各小组成员的分工合作，探究实验的观察记录。2）、细菌和真菌的一般培养方法学习内容 学习方法 设计意图1.下列关于细菌和真菌的生活条件的叙述中，错误的是：A.细菌和真菌在任何条件下都能生存；B.细菌和真菌的生存需要一定的水分；C.细菌和真菌的生存需要
2、适宜的温度及丰富的有机物；D.有的细菌和真菌在生活中不需要氧。答 2.某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。他根据学过的知识，判断该“毛”属于：A.霉菌；B.大肠杆菌；C.乳酸菌；D.金黄色葡萄球菌。答 3.下列都属于真菌的一组是：大肠杆菌 木耳 乳酸菌 酵母菌 灵芝 曲霉 螺旋菌 青霉A. ；B. ；C. ；D. 。答 4.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是：A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必须的营养物质；B.培养基最好采用固体培养基，这样有利于观察；C.培养基在接种前应进行高温灭菌处理；图片情景导入自主学习小组讨论式学习引起学生的学习兴趣预习本节
3、课，完成独立自主的学习探究式学习，独立完成学习知识点。学习内容 学习方法 设计意图D.接种后的培养基应再次进行灭菌处理。答 5.用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？A.配置培养基；B.高压灭菌；C.接种；D.在恒温箱中培养。答 6.与洋葱表皮细胞相比，细菌的细胞中没有：A.细胞壁；B.细胞膜；C.细胞质；D.成形的细胞核。答 7.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿的目的是：A.采集同一环境中的标本，在不同环境中培养； B.分别采集两种环境中的标本；C.设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养；D.设置对照，并在两种环境中培养。答 8.细菌和真菌是_中广泛分布的生物，但是不同的细菌需要的生存条件_，例如：好氧性的芽孢杆菌需要_的环境，而乳酸菌需要_的环境。即使在经过严格的_的环境中也可能还有细菌。9.细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落_，表面_黏稠，或粗糙_。真菌的菌落要比细菌菌落_。人们可以利用菌落的不同形态特点，初步区分细菌和真菌。概括式总结知识反馈概括式总结知识反馈当堂巩固总结概括反馈概述本节课的收获和疑问。教学反思
