1、职业教育是民族复兴的坚强柱石 摘 要 职业教育是国家经济、政治和社会科学发展的助推器，将在中华民族伟大复兴的进程中发挥极其重要的作用。 关键词 职业教育；民族复兴；科教兴国 中图分类号：G710 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）12-0096-02 近几年来，中央高层对职业教育的关注骤然升温，国家给予职业教育的扶持力度显著加大。2009年，按时间倒序来看：12月20日，同志在出席庆祝澳门回归祖国10周年活动后，专门前往珠海市高级技工学校，亲切看望师生，了解技能型人才培养和毕业生就业情况；12月2日，同志主持召开国务院常务会议，决定对公办中等职业学校农村家庭经济困难学生逐
2、步免除学费，这是继国家给予中等职业学校每生每年1500元生活补助之后又一重大的扶持政策；1月9日，同志在国家科技教育领导小组会议上的讲话就特别强调指出：“在整个教育结构和布局当中，必须把职业教育摆到更加突出更加重要的位置。” 2010年7月13日14日，、国务院在北京召开全国教育工作会议，同志在会议上发表重要讲话，在谈及推动教育的全面协调发展时，职业教育被列在着重讲述的第一位。紧接着，2010年9月份财政部等四部委发布通知，要求从2010年秋季学期起，将中等职业学校城市家庭经济困难的学生纳入免学费政策范围，扩大了中等职业学校免学费政策的覆盖范围。2012年10月10日，同志主持召开国务院常务会
3、议，决定在以前的基础上进一步扩大中等职业教育免学费范围，完善国家助学金制度。 那么，中央高层为什么在这么短的时间内给予职业教育如此多的关注和扶持呢？笔者认为这绝不是偶然的，而是一定有着必然因素。究其原因，有两方面：一是由职业教育在我国国民经济、政治和社会中所起到的日益重要的地位和作用决定的；二是由职业教育在中华民族伟大复兴的进程中所起到的特殊战略地位和重要作用所决定的。 1）职业教育在我国国民经济、政治和社会中的地位和作用。 经济方面。首先，职业教育培养和造就了数以亿计的专业技能型人才，为我国国民经济的发展提供了人力和智力支持；其次，职业教育的发展在很大程度上提高了劳动者的素质，促进了企业的技
4、术进步和技术创新，从而增强了企业的竞争力；再次，职业教育服务于我国正在进行的工业化、城镇化、现代化及产业结构调整，既提供了巨大的人力资源，又是国家调控人口分布、加快国家统筹区域进度的有力工具。 政治方面。按照深入贯彻落实科学发展观的要求，大力发展职业教育，有利于提高人民群众对教育的整体满意度，夯实党的执政基础；有利于进一步加强和完善党对职业教育的领导和管理，使之更好地服务于整个国民经济社会的大局。 社会方面。职业教育是一项伟大的“民生工程”。以2009年为例，全国中等和高等职业院校在校生超过3000万人，培训规模近2亿人次。试计算一下，办好职业教育能够惠及多少人、多少个家庭？办好职业教育还能优
5、化教育结构，促进社会公平及教育公平，加快我国普及高中阶段教育的步伐。2009年普通高中招生840万人，中职招生860万人，两项之和使我国高中阶段的毛入学率已超过90%。如果这个势头持续下去，那么我国就能很快实现普及高中阶段教育的目标。此外，办好职业教育能够有力地服务国家、造福社会、加快就业、改善民生、协调城乡发展、缩短贫富差距、促进社会和谐稳定，从而使我国全面建设小康社会的目标尽快实现。 2）职业教育在中华民族伟大复兴的进程中所具有的特殊战略地位和重要作用。 职业教育所具有的全局性的战略地位与重要作用，将影响中华民族伟大复兴的进程。中华民族要实现伟大复兴靠什么？同志在2007年8月31日全国优
6、秀教师座谈会上的讲话就给出了明确回答：“中国未来的发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。”即我国确定的人才强国战略与科教兴国战略。这两大战略的成功实施无一不涉及职业教育，而且随着改革发展的日益推进，职业教育在其中所起到的作用越来越大，所占的份量越来越重。可以毫不夸张地说，我国职业教育科学而又快速地发展，是加快实现中华民族伟大复兴的强力助推剂！ 职业教育所具有的广泛性的战略地位与重要作用，将影响中华民族全民族技能和素质的提高。一个民族是否有希望，能否跻身于世界优秀民族之列，关键在于教育，教育是民族振兴的基石。职业教育以其培养对象的广泛性和技能素质的全面性，奠定了它在我国
7、教育体系中不可替代的战略地位。 从近几年的统计数字来看，职业教育的招生总数已占据我国高中阶段教育招生总数的半壁江山，而其中生源地来自农村的占大多数，在经济发展相对落后的中西部表现得就更加明显。这充分说明，职业教育的普遍性与广泛性是除义务教育外，其他任何形式的教育所无法企及的。 从培养人才的全面性来看，职业教育不仅培养提高劳动者的文化素质，更注重对劳动者实践技能和实际工作能力的提高，从而使劳动者的技能和素质全面提高。这点恰恰又是职业教育区别于其他形式教育的特色。所以，职业教育的发展和中华民族全民族技能和素质的提高休戚相关。 职业教育所具有的先进性的战略地位与重要作用，将影响我国综合国力的增强和创
8、新能力的提高。一个国家是否强大主要看其综合国力，一个民族是否先进主要看其创新能力。当今世界，经济全球化、信息化和知识经济高速发展，人才资源已成为最重要的战略资源，综合国力的竞争归根结底是人才与科技的竞争。职业教育可以说是培养人才的生产线，它所培养的实用型人才，直接参与社会财富的创造，对增强整个国家的综合国力有直接的明显的作用。再者，数以亿计的技能型人才是我国进行技术改进和创新的强大队伍，它势必会肩负起提高我国企业产品质量与科技含量、增强民族创新能力、提高我国国际竞争力的神圣使命。 由以上分析就不难理解中央高层高度关注和大力扶持职业教育的良苦用心。职业教育的发展可以说是前途光明、道路曲折、使命重
9、大。在接下来的二三十年，有理由坚信：职业教育的春天尚未过去，职业教育的盛夏即将到来！而面对发展过程中的困难和问题，职业教育必须坚强，必须用改革、发展和创新的方法逐一解决。因其肩负的重大历史使命，职业教育必须强大，除此以外，别无选择。 办一流教育，出一流人才，建设一流国家。中华民族伟大复兴的千秋伟业，亿万中华儿女翘首企盼，奋起勃发。历史、现实和未来都会证明：职业教育强力助推国家崛起，是中华民族实现伟大复兴的坚强柱石！ 参考文献 1姜大源.当代世界职业教育发展趋势研究M.北京：电子工业出版社，2012. 2米靖.二十世纪中国职业教育学名著选编M.北京：教育科学出版社，2011. 3田秀萍.职业教育资源论M.北京：光明日报出版社，2010. 4欧阳河.职业教育基本问题研究M.北京：教育科学出版社，2006.第 5 页 共 5 页
