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于际敬-做幸福的自己-压力与情绪管理__学员版.ppt

1、做幸福的自己 -压力与情绪管理,于际敬,主要内容,第一单元 解读压力与情绪 第二单元 管理压力的技巧 第三单元 管理情绪的技巧 第四单元 现场辅导问答,第一单元 解读压力与情绪,健康度,冲突,矛盾,调和,一致,不同的心理状态出现对立冲突,不能自我解决,心理需求受到阻碍, 采取迫不得已的方式,当心理需求的满足条件 不够时能自我解决,达到自我实现的境界, 心理没有任何阻碍,心 理 健康 度,成熟健康,自我调节,亚健康,精神疾病,1.寻找你的压力源,自画像:雨中的你,在左侧写出常见压力来源,低,高,高,表现,压力,C,乙,A,B,C,B,甲,.管理压力,掌控情绪,压力是一把双刃剑!,厌倦,快乐,重负

2、,负担,剥夺,威胁,3.认识压力与情绪,压力激素,肾上腺素,皮质醇,动员备战状态,促进蛋白质分解,生理:疲劳、疾病 情绪:抑郁、暴躁 行为:工作效率下降,外因:人、事、物 内因:信念、价值观,4.压力管理的原则,如何管理压力? 针对压力源造成的问题本身去处理 (外因/内因) 处理压力所造成的反应,即情绪、行为及生理等,问题不是问题,如何应对才是问题!,讨论:你的经验,写出你遇到压力时最常见的几种反应:生理:_情绪:_行为:_遇到压力时,你一般是如何处理的?_效果如何?_,永远要记住,在某个高度之上,就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人所犯的错误是

3、去抗拒问题,他们努力试图消灭云层。正确的做法是发现使你上升到云层之上的途径,那里的天空永远是碧蓝的。,小 结,压力是把双刃剑 管理压力始于自己 压力管理不仅是减压,更多是提高自己的抗压能力,第二单元 管理压力的技巧,1、疲劳与休息 2、主动疏泄,建立减压通道 3、体验:身心放松技巧 4、练习:重塑积极心态,疲劳与休息,寻找身心憩息的小岛 水杯的重量 工作狂是一种成瘾状 搬铁工人 像 一样工作,2主动疏泄,建立减压通道,分享人生 自由基能量(乱流):想不通、郁闷、压抑 未被释放的情绪是毒素 减压通道:释放乱流能量 你的渲泄途径是: _ 两性处理压力的不同 重塑减压通道:_,3体验:彻底放松技巧,

4、交感神经血管收缩、心搏加强和加速、新陈代谢亢进、瞳孔散大、疲乏的肌肉工作能力增加主要保证人体紧张状态时的生理需要,瞬间产生强大力量,副交感神经心搏减慢、消化腺分泌增加、瞳孔缩小、膀胱收缩等反应主要维持安静时的生理需要,专注情绪,真正的成功,是生命的平衡状态!,体验:快速身心放松,金鸡独立 健康测试 健身法 情绪快速平复法远离失眠 先睡心,再睡身 规律,23点,准时起床 30分钟 不把睡眠当回事,睡眠就不给你惹事,体验:快速身心放松(续),自我催眠: -放松想象调整唤醒,渐近式放松术: -简易放松术,18,逆时针还是顺时针?,4 重塑积极心态,1)、重塑积极观念,大声说20次“郁闷” “口”乃心

5、之门户 注意力=结果 抱怨你会得到更多抱怨,2)、活动:可以丢掉的观念,请在右侧写出正面词语,练习一下吧:写下你的困惑,困境:我做不到_. 改写:到现在为止,我尚未能做到_。 因果:因为过去我不懂得_,所以到现在为止,尚未能做到_。 假没:当我学懂_,我便能做到_。 未来:我要去 _,我将会做到_ 成功:我做到_以后,我就会_ 平衡:为了达成_,会出现一些我不能承受的后果吗? 身份:我是谁? 我真的需要_吗? 选择:为了达成_,我还有什么选择?,小结,减压通道 重塑积极心态 建立身心平衡,第三单元 管理情绪的技巧,1、情商测定 2、做情绪的主人 3、沟通中的情绪控制 4、要对错还是重效果 5、

6、使用积极的心锚,1、 EQ情商测试,说明:以下测试包括10道题,旨在令你对自己目前的情商状况有一个总体的了解。完成这个测试大约需要5分钟时间。你在题中列出的情境下会采取何种做法,请选择。没有对错之分。,2、做情绪的主人,痛苦源于自我抗拒:不接受自己和他人 情绪反应模式:潜意识里的积极和消极情绪比例 情绪破产,1)处理情绪的三种步骤,忍(苹果式和谐)发逃,常见误区,2)正确处理情绪的三步骤,1).接受2).宣泄3).处理事情或改变自己,山不转水转,水不转人转 人不转心转,心不转就团团转.,快乐到底与什么有关?,在十项令人快乐的元素中,头三位分别是: 1、与家人和朋友的关系; 2、自信心; 3、信

7、仰,快乐的三个层次,快乐的藏身的?,内在快乐和外在快乐,幸福之旅,金钱与幸福 幸福曲线U 快乐不需等待!快乐不是目的地,是出发地! 快乐包括:愉悦感和满足感 追求愉悦感很容易,享有满足感才是通往幸福的真正挑战!,3、沟通中的情绪管理,合理要求与不合理要求 态度大于对错,态度大于行动 态度要热情,立场要坚定 制怒:以慢制快,以小制大 关键:见面前几秒时的态度 沟通:在心理层面(情理)在行为层面(命令)在结果层面(冷血),评价标准的差异:,他人评价习惯:态度多于行为,自己评价习惯:行为多于态度怎么办?,先处理心情,再处理事情,先摆正态度,再作对事情! 事情无法改变,更要做好态度!,4.要对错还是重效果,沟通无对错,只分为有效和无效 重视效果比重视有道理更有意义: 自己说得多“对”没有意义,对方收到你想表达的讯息才是沟通的意义。 沟通的效果取决于对方的回应,5.大总结:使用积极的心锚,生理:营养平衡、健康、具备放松能力 情绪:面部表情、学会假装心情好 言语:积极的言语 行为:运动、交际、爱好、常与家人沟通、休息 心理:不抗拒,宽容;认知,第四单元 现场答疑,祝朋友们永远幸福快乐!,

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