1、1精读 河床基础巩固1.下列各组词语中加点字的读音正确的一项是( )A拽紧(zhui) 伺候(c)愠色(yn) 彤云(tn)B须臾(y) 刹绳(sh)近狎(xi) 堤坡(d)C长唳(l) 眩晕(xun)帆樯(qin) 胝掌(zh)D拓荒(tu) 测度(du)脐蒂(q) 咋舌(z)【解析】 B 项， “彤”读“tn” ；C 项， “眩”读“xun” ；D 项， “咋”读“z” 。【答案】 A2下列各组词语中没有错别字的一组是( )A攻克 洪荒 飓风 张驰 主旋律B襟怀 文身 体魄 屈居 鼓囊囊C潜伏 既刻 喇叭 辕马 结构力D沸腾 潜伏 翼轮 博爱 黄河相【解析】 A 项，张驰张弛；C 项，既刻
2、即刻；D 项，黄河相黄河象。【答案】 B3下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A爸爸工资不高，妈妈没有稳定的工作，生活拮据，但他们兄弟二人都很懂事，让枣推梨，关系融洽，很受邻居们喜爱。B他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。C小李考虑问题总是出于公心，勇担责任，从不患得患失，所以在这个有着十年奋斗历程的团队中威望很高。D我攀过陡峭的崖壁，历尽艰辛，登上绝顶，放眼望去，天无涯际，顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。【解析】 A 项，让枣推梨：指兄弟互相谦让友爱。使用恰当。B 项，焚膏继晷：点上油灯，接续日光。形容勤奋地
3、工作或学习。符合语境，使用恰当。C 项，患得患失：担心得不到，得到了又担心失去。形容对个人得失看得很重。使用恰当。D 项，登高自卑：登山要从低处开始。比喻做事情要循序渐进，由浅入深。此处属望文生义。【答案】 D4下列各句中有语病的一项是( )A诗人首先创造的是一组由诗人的命运自传和心灵经历开始，而逐渐推向整个西部时空，显现高原精神生命的长诗(或组诗)。B近年来，我国干旱天气发生频率居高不下，水资源危机正步步逼近，如何加强干旱地区的用水问题和全国性的节水行动已迫在眉睫。C全球金融危机的影响仍未消除，使得西方主流文化价值受到普遍质疑，引发了人们对以儒学为代表的中国传统文化的极大兴趣。D昌耀的诗歌抗
4、拒那些“主流诗歌”语言系统中的语汇、喻象，那些想象、表述方式，不同流俗，凸现了诗歌的质感和力度。 2【解析】 B 项，搭配不当， “加强”不能和“全国性的节水行动”搭配。【答案】 B5依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )秋天，成熟的果实低下了头。_？ 不是风，我怕早已霉烂枝头；不是雨，我怕早已枯落山沟；_；_；感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。不是热，我怕早已憔悴丑陋不是光，我怕早已灰暗苍白感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨不是在自我陶醉，它是在想我是怎样变得成熟A BC D【解析】 根据第一空后面的问号，可以确定填，排除 AB 两项；再根据最后一空，应填“感谢”句式，排除 C
5、。【答案】 D阅读鉴赏(一)阅读下面的诗歌，完成 69 题。我从白头的巴颜喀拉走下。 白头的雪豹默默卧在鹰的城堡，目送我走向远方。 但我更是值得骄傲的一个。 我老远就听到了唐古特人的那些马车。 我轻轻地笑着，并不出声。 我让那些早早上路的马车，沿着我的堤坡，鱼贯而行。 那些马车响着刮木，像奏着迎神的喇叭，登上了我的胸脯。轮子跳动在我鼓囊囊的肌块。 那些裹着冬装的唐古特车夫也伴着他们的辕马谨小慎微地举步，随时准备拽紧握在他们手心的刹绳。 他们说我是巨人般躺倒的河床。 他们说我是巨人般屹立的河床。 是的，我从白头的巴颜喀拉走下。我是滋润的河床。我是干枯的河床。我是浩荡的河床。 我的令名如雷贯耳。
6、我坚实宽厚、壮阔。我是发育完备的雄性美。 我创造。我须臾不停地 向东方大海排泻我那不竭的精力。 我刺肤文身，让精心显示的那些图形可被远观而不可近狎。 我喜欢向霜风透露我体魄之多毛。 我让万山洞开，好叫钟情的众水投入我博爱的襟怀。 我是父亲。 我爱听秃鹰长唳。他有少年的声带。他的目光有少女的媚眼。他的翼轮双展之舞可让血流沸腾。 3我称誉在我隘口的深雪潜伏达旦的那个猎人。 也同等地欣赏那头三条腿的母狼。她在长夏的每一次黄昏都要从我的阴影跛向天边的彤云。 也永远怀念你们消逝了的黄河象。我在每一个瞬间都同时看到你们。 我在每一个瞬间都表现为大千众相。 我是屈曲的峰峦。是下陷的断层。是切开的地峡。是眩晕
7、的飓风。 是纵的河床。是横的河床。是总谱的主旋律。 我一身织锦，一身珠宝，一身黄金。 我张弛如弓。我拓荒千里。 我是时间，是古迹。是宇宙洪荒的一片腭骨化石。是始皇帝。我是排列成阵的帆樯。是广场。是通都大邑。是展开的景观。是不可测度的深渊。是结构力。是驰道。是不可攻克的球门。 6节选部分第五节中，为什么“猎人”和“母狼”得到“我”同等的称誉和欣赏？答：_【答案】 这两个意象都充满了原始生命的强力，有着让人震撼的血性，它们为了自己的生存，无差别地生活在“我”苍莽艰难的环境里，它们身上拥有着诗人所追求的血性和对生命的坚韧态度。虽然它们相互处于敌对的状态，但是却具有无差别的旺盛的生命力，故而“我”予以
8、无差别的称誉与欣赏。7节选部分的最后一节在人称上有什么特点？有何作用？答：_【答案】 第一人称的手法。全诗以第一人称来写河床，把“我”幻想成河床，在这一节中，更是在河床中渗进了“我”的感觉、情绪和思考。在这里，所有的形象特征既是河床的，又是远远大于河床的，诗人渗进了不屈不挠的人类精神，可以说，此处的“我”既是河床，又是英雄的象征、先驱者的象征，也可以说是一个文化底蕴丰厚、沉着自信的民族的象征。8节选部分运用了什么修辞手法？答：_【答案】 拟人和排比，十分形象地写出了河床的丰富内涵，同时，形成一种排山倒海的气势，这种气势，是河床的气势，更是诗人情感的气势。9本段内容在句式上有什么特点？答：_【答
9、案】 在句式上是长短交错的，每个诗行有长有短，短的就一句，如“是眩晕的飓风” ，长的多达五个句子，如“我是排列成阵的帆樯。是广场。是通都大邑。是展开的景4观。是不可测度的深渊” 。这种语言的夸张加上意象群的独特奇异，正是诗人所看重的“激情永不衰竭的激情”得以传达进而感染读者的手段。(二)阅读下面的诗歌，完成 1012 题。明天，天一亮【法】雨果明天，天一亮，原野露曙色，我就动身。我知道你在跂望。我行经森林，我行经山泽，我再不能长此天各一方。我注视着思念踽踽地走，什么也不闻，什么也不见，怀着忧心，倚着背，交叉着手，白昼，我觉得如同黑夜一般。我不看直下江流的远帆，也不看落日散成的彩霞，几时我到了，
10、就在你的墓前，放下一束青枝和一束花。【注】 这首诗是诗人写给自己最钟爱的大女儿莱奥波蒂娜的，她在十九岁那年不幸和丈夫溺死于塞纳河中。本诗写于女儿四周年祭辰。10明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，诗人却说“我知道你在跂望” ，为什么？答：_【答案】 明明是诗人自己渴望早一点见到女儿墓，却写女儿在翘首待父。这种换位的写法表明了诗人爱女儿之深。他永远不肯相信女儿已死去，觉得女儿仍在盼着见他，这样就写活了父女间那份依依深情。11 “我注视着思念踽踽地走” ，这一句运用了什么修辞方法？有什么样的表达效果？答：_【答案】 “我注视着思念踽踽地走” ，这一句运用了拟人的修辞方法。把内心抽象的思念化作具体可
11、感的行动，这种写法既新奇，又真实，恰切地表达了诗人急于赶路去见女儿的心情。 12诗人在这首诗中表达了他对女儿的深切思念。试结合诗句具体分析诗人是如何表达的。答：_【答案】 第一节用“我行经森林，我行经山泽”表明路途之远和赶路之急；第二节用“什么也不闻，什么也不见”表达用心之专一；第三节用“不看远帆，不看彩霞”表示诗人之执著。这样，那份急切、执著与专一的思念之情就被表达得真挚动人了。5表达交流13.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 16 个字。材料：T 型支架上，细绳拴着一颗小球。这是物理课上常见的实验装置单摆。王亚平将小球拉升至一定高度
12、后放掉，小球像着了魔似的，用很慢的速度摆动。随后，王亚平用手指轻推小球，小球开始绕着支架的轴心不停地作圆周运动。在地面，单摆的运动周期与摆的长度、重力和加速有关。但在失重的状态，没有了恢复力，_。这时，细绳并没有给球拉力。手推小球，相当于给了小球一个初始速度，同时_，细绳拉力平衡离心力，小球便绕着支架的轴心做圆周运动。如果没有细绳的拉力，小球就做匀速直线运动。而在地面，空气的阻力使物体的速度越来越慢，_。【解析】 回答此题，首先要读懂材料的主要意思，该材料主要是介绍在太空失重状态下小球的的运动特点。联系上下文，可以补写出答案。【答案】 小球就静止在原始位置；细绳又给小球提供了拉力；重力则使物体
13、向下掉。14把下面这个长句改写成几个连贯的短句，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。强调积极进取、投身社会事业，以人文主义为基本取向，注重道德的完善和人格的提升的儒家价值观是由孔子开创的。答：_【解析】 首先确定一个主干句，以“儒家价值观”为主语，将题目提供的长句的修饰成分改写成几个短句即可。【答案】 孔子开创的儒家价值观，以人文主义为基本取向，注重道德的完善和人格的提升，强调积极进取、投身社会事业。1略读 金黄的稻束 地之子 半棵树 边界望乡基础巩固1.下列加点的字注音全都正确的一项是( )A肩荷(h) 嗅着(xi) 齐楂楂(ch) B襁褓(qing) 禁止(jn) 深圳(zhn) C咯
14、血(k) 鹧鸪(zh) 贲张(bn) D惊蛰(zh) 白鹭(l) 莽莽 (mng)大地 【解析】 A 项， “荷”应读“h” ；B 项， “襁”应读“qing” ；D 项， “蛰”应读“zh”。【答案】 C2下列各组词语中，只有一个错别字的一组是( )A题名 各行其事 疲倦 临摹字帖 B树颠 功亏一匮 轶事 破釜沉舟 C装祯 按步就班 先躯 厉精图治 D盯住 计日程功 张皇 坚苦卓绝 【解析】 A 项，各行其事各行其是；B 项，树颠树巅，功亏一匮功亏一篑；C项，祯帧，步部，躯驱，厉励；D 项全正确。【答案】 A3下列各句中，没有语病的一项是( )A不仅韩剧来自星星的你有爱情的美好，有穿越时空的
15、奇思妙想，也有诚实守信、谦恭礼让的传统美德，而且充满了时尚文化元素，给中国观众留下了深刻印象。B “余额宝”是由国内第三方支付平台“支付宝”打造的一项全新的余额增值服务，这类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。C诗人表达情思时综合了主观表现与客观再现，以直抒为主兼及其他，抒发由客观物象孵化的心灵意绪，创造了融合事物与心灵的情思言说方式。D父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。所以，能否进一步完善未成年人的监护制度，是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。【解析】 A 项，语序不当，关联词“不仅”应放在“来自星星的你 ”之后。B 项，句式杂糅，应改为
16、“根本原因是”或“与有莫大关系” ；另外， “一项”应放在“由”前面。D 项，不合逻辑，两面与一面不照应，应去掉“能否” 。【答案】 C4下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )A 半棵树是 1972 年在湖北咸宁文化部“五七”干校，诗人看到同是“下放”的冯雪峰瘦削的形象受触发而写的。B. 中国现代史上的知识分子，往往自觉其有承继自“土地”的精神血脉， “大地之歌”更是近代以来中国知识分子的习惯性吟唱。C 边界望乡中作者以个人的感受传达既具古典意味，又与现代千千万万游子心灵相通的乡愁一种具有更高层次的社会价值与美学价值的情境。D诗歌的分类有多种方法，根据不同的原则和标准可以划分为不同的种类。
17、基本分为：古典诗歌和现代诗歌，其中，现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。【解析】 D 项，冒号改为逗号，或者把“现代诗歌”后的逗号改为句号。【答案】 D5填入下面横线上的句子，与上文衔接最恰当的一组是( )2文学和艺术，总是在相互融通、相互借鉴中发展，_，_。_。_。_，_。中国文学发展史、中国艺术发展史都充分证实了这个问题文学和艺术的融通和渗透，涉及的领域极广也是成果最显著的一种创作实践是文学创作的基本运动规律诗画融通，则是文学和艺术的融通中最为活跃的一种审美活动这是艺术思维发展的根本法则A BC D【解析】 承接开头两句，“这个问题”指代前面，相连，承接。【答案】 C阅读鉴赏(二)阅
18、读下面这首诗，完成 67 题。华南虎(节选)牛汉笼里的老虎背对胆怯而绝望的观众，安详地卧在一个角落，有人用石块砸它有人向它厉声呵斥有人还苦苦劝诱它都一概不理！又长又粗的尾巴悠悠地在拂动，哦，老虎，笼中的老虎，你是梦见了苍苍莽莽的山林吗？是屈辱的心灵在抽搐吗？还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？你的健壮的腿直挺挺地向四方伸开，我看见你的每个趾爪全都是破碎的，凝结着浓浓的鲜血！你的趾爪是被人捆绑着活活地铰掉的吗？还是由于悲愤3你用同样破碎的牙齿(听说你的牙齿是被钢锯锯掉的)把它们和着热血咬碎我看见铁笼里灰灰的水泥墙壁上有一道一道的血淋淋的沟壑像闪电那般耀眼刺目！我终于明白我羞愧地离开了动物园，恍
19、惚之中听见一声石破天惊的咆哮，有一个不羁的灵魂掠过我的头顶腾空而去，我看见了火焰似的斑纹和火焰似的眼睛，还有巨大而破碎的滴血的趾爪！【注】 这首诗作于 1973 年 6 月，诗人牛汉正在湖北咸宁文化部“五七”干校劳动改造(“文化大革命”中，被关入“牛棚” ，从事强制性劳动)。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首华南虎 。6 “华南虎”及“铁笼”分别象征什么？诗中的“观众”又代表着一个怎样的群体？答：_【解析】 联系文后的背景注释，结合原文文意来概括“华南虎”及“铁笼”的象征义，从而理解“观众”代表
20、的群体意象。【答案】 “华南虎”是不屈的生命、执着的灵魂的象征。 “铁笼”禁锢自由，代表邪恶。诗中的“观众”冷漠粗暴、庸俗无聊，是一个没有独立人格和自我意识的群体。7为什么“我看见了火焰似的斑纹/和火焰似的眼睛，/还有巨大而破碎的滴血的趾爪”？答：_【答案】 表现华南虎对自由的火一般的渴望，歌颂华南虎在逆境中爆发的充满野性的炽热生命力。(三)阅读城市 ，回答 89 题。4城 市昌 耀颤动的城市。/颤动着的/是它同时闪亮的百万张向阳的玻璃窗叶。/是它同时熄灭的百万张背阴的玻璃窗叶。/从群楼巍耸的街谷，/依次地叠印出了/黎明与黄昏的颤动。/就这么颤动。/而且不只是那些石英的六方晶体。城市，草原的一
21、个/壮观的结构。/一个大胆的欲念。未曾有过教堂十字架或喇嘛寺金顶的新的城市，/不知道什么叫精神的创伤。/不知道什么叫旧的烙印。/不知道什么叫复活。/新的城市是昂奋的。/昂奋中，它的被机械摩擦得呻唤的体积在颤动。/它的云层和电磁波在颤动。/它的日渐扩大的垃圾停放场在颤动。/从未有过这许多令人发愁的排泄物。/但是，新的文明和新的财富在颤动。/就这么颤动。/颤动着的还有回转的木马。/在圆形广场，/在广场的同一个平面二度空间，/儿童的回转木马/与正午的车流以同一的转速在颤动。/就这么颤动。/牧羊人的角笛愈来愈远去了。/而新的城市站在值得骄傲的纬度/用钢筋和混凝土确定自己的位置。/每晚，它的风暴般颤动在
22、空际的光之丛林/是抒情的，/比羊角号更动人，更热烈，/也更有永久的魅力！(选自昌耀诗文总集 ，青海人民出版社 2000 年 7 月版)8这首诗歌的诗眼是什么？为什么？答：_【解析】 “诗眼”指的是作品中点睛传神之笔。它一般有两种表现形式。一种是诗词句中最精练传神的某个字或者词语；一种是全篇最精彩和关键性的诗词句子，是一篇诗词的主旨所在。由于有了这个字词或句子，而使形象鲜活，神情飞动，意味深长，引人深思，富有艺术魅力，称为一篇诗词的眼目。诗眼应该最能表现特定的生活情景，能最充分、最真切地表达诗人对这些事物的思想和情感。而且这样的词句，要在诗词的关键部位，具有统摄全篇的作用。我们可以根据诗眼的这些
23、特点和要求，立足全篇，不难发现这首诗歌的诗眼是“颤动” 。【答案】 这首诗歌的诗眼是：颤动。作者在诗歌中写出了“颤动”着的城市， “颤动”着的玻璃窗叶， “颤动”着的黎明与黄昏， “颤动”着的云层和电磁波，诗人说“颤动”着的“不只是那些石英的六方晶体”(镶着玻璃幕墙的城市群楼)， “颤动”着的不只是一种外在的景象，更是人心中的“欲念”！9这首诗的主题是什么？请用简洁的语言归纳。答：_5【解析】 理解这首诗歌的主题，首先注意诗歌的写作年代知人论世；然后联系诗歌的“诗眼” ；最后从总体上抓作者抒情的诗节或者句子第节，第节中“比羊角号更动人，更热烈，/也更有永久的魅力” 。【答案】 赞美中国的改革开
24、放，讴歌祖国日新月异的变化和人们的伟大创造。表达交流10.以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；学生乙：老师，您勤耕三尺讲台，_。学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；学生乙：_。【解析】 本题考查仿用句式。解答此题，要认真审读语境，处所填内容要紧扣老师“勤耕三尺讲台”的话题，赞扬老师的奉献精神；句式、字数要与上句一致。处要用具体的教学内容来表现老师的工作特点与辛勤付出，注意“加减乘除”与“算不尽”之间的联系，还要注意句式、字数要与上句一致。【答案】 示
25、例一：用汗水浇灌希望，孜孜不倦 诗词歌赋，颂不完您带来的感动示例二：用双手托起未来，无怨无悔赤橙黄绿，画不完您多彩的人生11 “五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”中的“芙蓉浦”是周邦彦思乡时梦中所见。请对词中“芙蓉浦”的梦境展开合理想象，进行生动描写，表达词人的思乡之情。(90字以内)_【解析】 “五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦”三句写词人梦回故乡，意思是“五月，故乡的我小时候的伙伴是否在想我？划着小船，我在梦中来到了荷花塘(词中指杭州西湖)” 。【答案】 我们登上小船，桨在岸上一点，小船便没入荷塘深处。晓风吹拂，红日初照，荷叶绿净如拭，荷花随风颤动，在沁人的荷香里我们忆往事、叙离情。远处传来邻家姊妹们结伴采莲的喧闹声。
