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2018年秋九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究课件 (新版)新人教版.ppt

1、,第一单元 走进化学世界,课题2 化学是一门以实验为基础的科学,知识点1 化学是一门以实验为基础的科学 1.下列关于化学的认识错误的是 ( C ) A.实验是化学学习的重要途径 B.炼丹术、炼金术为化学的发展做出了重要贡献 C.现代化学是以理论推导为基础的自然科学 D.实验是检验化学理论的标准,知识点2 对蜡烛及其燃烧的探究 2.以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程。 ( 1 )用小刀从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中。观察到石蜡浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 小 。,( 2 )取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中( 如图甲 ),约1 s后取出,观察火柴梗在火焰不同部位被烧的情况。可观察

2、到 A ( 填字母序号 )处的火柴梗最先炭化。结论:蜡烛火焰的 外焰 温度最高。 ( 3 )取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方( 如图乙 ),可以观察到烧杯内壁 有水珠出现 ;另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以观察到烧杯内壁 澄清石灰水变浑浊 。结论:蜡烛燃烧生成 水 和 二氧化碳 。,3.对蜡烛燃烧实验现象的描述错误的是 ( C ) A.蜡烛受热时从顶部开始逐渐熔化成液态 B.火焰分成三层 C.生成二氧化碳和水 D.用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛能重新燃烧,4.小明在对蜡烛及其燃烧的探究中,发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是 ( B

3、) A.反复实验,并观察是否有相同现象 B.认为与本次实验无关,不予理睬 C.查找蜡烛成分的资料,探究黑色物质的成分 D.向老师请教黑色物质的成因,5.英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是 ( C ) A.子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B.这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低 C.要使该实验成功,导管不宜过长 D.导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足 【解析】子火焰中被燃烧的物质是石蜡蒸气,如果导管太长,石蜡蒸气冷凝,不能从导管末端导出。,6.蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出。,【提出问题】蜡烛刚熄灭时产生的白烟

4、是什么? 【猜想与假设】白烟是燃烧时生成的二氧化碳; 白烟是燃烧时生成的水蒸气; 白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒。 【设计实验】( 1 )吹灭蜡烛,立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是验证假设 ( 填序号 ),但是这样做并不能得出正确结论,原因是 蜡烛燃烧生成的二氧化碳会干扰白烟的检验 。 ( 2 )吹灭蜡烛,立即用一个干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾出现,说明白烟不是 水蒸气 ,假设 ( 填序号 )不成立。 ( 3 )吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟,发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设 提供了证据。同时可排除假设 ( 填序号 ),因为 二氧化碳和水蒸气均不能燃烧,也不支持燃烧 。 【得出结论】( 4 )蜡烛刚熄灭时产生的白烟是 石蜡固体小颗粒 。,

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