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2018年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第2课时 一氧化碳课件 (新版)新人教版.ppt

1、,第六单元 碳和碳的氧化物,课题3 二氧化碳和一氧化碳,知识点1 一氧化碳的物理性质 1.一氧化碳是一种 无色 、 无味 的气体,密度比空气 略小 , 难 溶于水,收集一氧化碳最好选用 排水 法。,知识点2 一氧化碳的化学性质 2.下列有关如图所示装置的叙述正确的是 ( D ),说明一氧化碳具有还原性 说明一氧化碳氧化后的产物是二氧化碳 可以防止有毒的一氧化碳污染空气 既能说明一氧化碳具有可燃性,又充分地利用了能源 A. B. C. D.全部,3.( 佛山中考 )“归纳与比较”是化学学习的重要方法。下列有关CO2和CO的知识归纳,错误的是 ( B ) A.组成:一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和

2、氧元素组成的 B.性质:都是无色、无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与石灰水反应;都能燃烧等 C.用途:CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等 D.危害:CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒,4.把二氧化碳、一氧化碳和氮气的混合气体依次通过足量澄清石灰水、足量灼热的氧化铜,冷却后剩下的气体是 ( C ) A.二氧化碳和一氧化碳 B.氮气 C.二氧化碳和氮气 D.一氧化碳和氮气 5.为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对环境的污染,某同学设计了如图所示的实验。,据图回答下列问

3、题: ( 1 )图A中,薄铜片受热时生成氧化铜的化学方程式为,( 2 )趁热将图A中的薄铜片插入图B所示的装置中( 如图C所示 ),可观察到薄铜片的颜色变化是 由黑色变成红色 ;振荡集气瓶,可观察到的现象是 澄清石灰水变浑浊 。 ( 3 )实验结束后,用燃着的木条点燃集气瓶中剩余的气体,有明显的淡蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为,6.某同学设计如图所示实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答下列问题,( 1 )该装置存在的一个主要问题是 缺少尾气处理装置 ,你的改进方法是 用酒精灯点燃尾气( 合理即可 ) 。 ( 2 )实验开始时,是先加热氧化铜,还是先通入一氧化碳? 先通入一氧化碳 ,

4、目的是 排尽装置中的空气,防止发生爆炸 。,( 3 )实验过程中,玻璃管中观察到的实验现象是 黑色粉末逐渐变成红色 ,反应的化学方程式为,试管中观察到的实验现象是 澄清石灰水变浑浊 ,反应的化学方程式为,( 4 )实验结束时,应先 停止加热 ,再 继续通入CO直到玻璃管冷却 ,这样做的目的是 防止炽热的铜被空气氧化 。,7.( 安徽中考 )我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2,示意图如图。下列关于该反应的说法错误的是 ( C ),A.可有效降低汽车尾气对大气的污染 B.属于化合反应 C.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化 D.反应前后氧原子数不发生变化,

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