1、1碳和碳的氧化物单元易错强化练易错点 1 碳单质的性质与用途1.(永州中考)下列有关物质的用途与性质对应关系不合理的是(B)A.石墨作电池电极导电性B.焦炭冶炼金属可燃性C.金刚石切割玻璃硬度大D.活性炭除异味吸附性【解析】焦炭用于冶炼金属利用的是其还原性,B 项符合题意。2.“碳海绵”是已知最轻的固体材料,其主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质),具有疏松多孔结构。下列关于“碳海绵”性质的推测一定错误的是(C)A.“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铁B.“碳海绵”具有较强的吸附作用C.“碳海绵”是一种化合物D.“碳海绵”的结构与金刚石是完全不同的3.下列各组物质接触时,不发生反应的是(D
2、)A.灼热的焦炭和二氧化碳B.高温下的木炭和氧化铜C.灼热的铁丝和氧气D.阳光照射下的木炭和空气4.“碳”的世界丰富多彩。(1)坚硬无比的金刚石,柔软易碎的石墨,还有神秘的 C60都是由碳元素组成的 单质 (填“单质”或“化合物”)。 (2)家用净水器常用活性炭作净水剂,这是因为活性炭具有很强的 吸附 性。 (3)冬天用木炭烤火容易产生 CO (填化学式)而使人中毒。有人说在室内放一盆水可避免中毒,你是否同意该观点,并说明理由: 不同意,因为 CO 难溶于水 。 (4)激光打印机是常见的办公用品,其所用墨粉的主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是 B (填字母序号)。 A.黑色固体 B.易溶
3、于水C.可燃性 D.常温下化学性质稳定将碳粉与氧化铜混合后加强热,发生反应的化学方程式为 C+2CuO 2Cu+CO2 ,该反应中碳表现出 还原 (填“氧化”或“还原”)性。 易错点 2 二氧化碳的实验室制取5.实验室制取 CO2的有关操作如图,其中不正确的是(B)26.化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:(1)仪器的名称是 锥形瓶 。 (2)用 组合可制备 CO2,写出实验室用此装置制备 CO2的药品: 大理石(或石灰石)和稀盐酸 。 (3)收集 CO2应选用装置 (填“”或“”)。 (4)利用如图所示装置(集气瓶中预先装满 CO2气体)来验证 CO2的性质,
4、先加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球 变大 (填“变大”“变小”或“不变”),反应的化学方程式为 CO 2+Ca(OH)2 CaCO3+H 2O ;再加入足量稀盐酸,观察到的现象是气球 变小 (填“变大”“变小”或“不变”)。 7.某化学兴趣小组同学利用装修后剩下的大理石碎片进行相关实验。(1)小红设计了装置 A 制取 CO2,A 中发生反应的化学方程式为 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2 ;图 B 是某同学利用报废的试管设计的制取二氧化碳的发生装置,该设计除了能使废物得到重新利用外,还具有的一个优点是 可以控制反应的发生与停止 。 (2)浓硫酸具有很强的吸水性,可作为干燥
5、剂除去某些气体中的水分,若用装置 C 干燥 CO2,则 CO2应从 a (填“a”或“b”)端管口通入。 (3)若用装置 D 收集 CO2,则 CO2应从 c (填“c”或“d”)端管口通入。 (4)E 是某同学收集的一瓶二氧化碳气体,请设计实验进行检验: 向集气瓶中加入少量澄清石灰水,若石灰水变浑浊,则证明该气体是 CO2 。 易错点 3 一氧化碳和二氧化碳的性质比较8.(临沂中考)对比是学习化学的重要方法。下列关于 CO2与 CO 的比较,错误的是(A)A.CO2可用于人工降雨,CO 可用于光合作用B.通常情况下,CO 2能溶于水,CO 难溶于水C.CO2无毒,CO 易与血液中的血红蛋白结
6、合引起中毒D.1 个二氧化碳分子比 1 个一氧化碳分子多 1 个氧原子9.如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。3请回答下列问题:(1)将 A、E 装置连接时,应将 A 装置的导管与 E 装置的 b (填“a”或“b”)端导管相连接。检验 E 装置中二氧化碳已收集满的方法是 将燃着的木条放在 a 端导管口,木条熄灭 。 (2)将 A、B 装置连接,观察到的现象是 B 中溶液由紫色变为红色 ,可验证二氧化碳具有的性质是 能与水反应生成酸 。 (3)将 A、C 装置连接,可验证二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,该反应的化学方程式为 Ca(OH)2+CO2 CaCO3+H 2O
7、。用 E 装置收集满一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡胶塞,将瓶中的气体沿 D 装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是 燃着的蜡烛由下至上依次熄灭 ,这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是 密度比空气大 ,化学性质是 不能燃烧,也不支持燃烧 。 10.类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸(H 2C2O4)的化学性质与碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在加热条件下也能分解,仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究:(1)小明首先根据草酸中含有 氢(或氢和氧) 元素,推测生成物中含有水。 (2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:【猜想一】生成物中含有二氧化碳。实验一:将生成的气体通入澄清石
8、灰水中,实验现象是 澄清石灰水变浑浊 ,小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 【猜想二】生成物中含有一氧化碳。实验二:小明用如图所示装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳。A 装置中的黑色固体粉末是 CuO (填化学式),A 装置中的实验现象是 黑色粉末逐渐变成红色 ,发生反应的化学方程式为 CO+CuO CO2+Cu 。 (3)讨论与交流:小芳认为,小明的实验二不需要 B 装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点? 是 (填“是”或“否”),请说出你的理由: 只要根据黑色粉末逐渐变为红色,就可判断三种氧化物中一定含有一氧化碳 。小芳认为,从环保的角度看,实验二的装置存在一
9、个缺陷,请你指出该缺陷: 缺少尾气处理装置 ,处理的方法是 在装置末端用气球收集尾气(合理即可) 。 易错点 4 一氧化碳和二氧化碳的检验与除杂11.(株洲中考)除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,最合理的方法是(C)A.将混合气体通过澄清石灰水B.将混合气体点燃C.将混合气体通过灼热的氧化铜D.将混合气体通过灼热的焦炭4【解析】A 项,会将二氧化碳除去;B 项,二氧化碳中混有的少量一氧化碳气体无法被点燃;C项,一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳;D 项,二氧化碳会与焦炭反应生成一氧化碳。综上所述,C 项符合题意。12.下列物质中不能用来鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体的是(A)A.稀盐酸 B.灼热的氧化铜C.燃着的木条 D.澄清石灰水
