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教师招聘考试复习资料-柘城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】.docx

1、教师招聘考试复习资料-柘城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】教师招聘考试复习资料-柘城中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【考试版】1:常用来作为食品制作过程中的膨松剂的小苏打,其化学名称为()。单项选择题A、氧化钠B、氢氧化钠C、碳酸钠D、碳酸氢钠 2:学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上即“教育为生活做准备”和()。单项选择题A、“生活即教育”B、“学校即社会”C、“从做中学”D、“教育即生活” 3:对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是_。单项选择题A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症 4:师生关系可分为()多项选择题A、社

2、会关系B、教育关系C、心理关系D、朋友关系E、合作关系 5:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()单项选择题A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底 6:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”;这一认识表明现代教育具有()的特征。单项选择题A、科学性B、价值性C、生产性D、未来性 7:编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是()。单项选择题A、课程B、课程标准C、课程计划D、课程目标 8:学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练,不能操之过

3、急,这表明德育要遵循()。单项选择题A、学生思想品德形成的长期性和反复性规律B、学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律,C、学生思想内部矛盾转化的规律D、学生在活动和交往中形成思想品德的规律 9:以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有()。多项选择题A、桑代克B、贾德C、安德森D、加特纳E、吉克 10:一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()。单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 11:依法治国的中心环节是()单项选择题A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究 12:制约儿童心理发展的因素()多项选择题A、遗传与环境因素B、成熟与学习因素C、社会环境因素D、学

4、校教育因素E、主观能动因素 13:教师在观察教室里进行班级活动时,可以发现三类力量,其中一种力量是指不增进也不干扰学生学习行为的力量,我们称其为()单项选择题A、消极力量B、中性力量C、惰性力量D、积极力量 14:创造性的核心成分是()。单项选择题A、创造性想象B、创造性思维C、智力技能D、智慧水平 15:中国采用班级组织形式,最早的雏形始于1862年清政府开办的京师同文馆。()判断题对错 16:公办学校的内部管理体制有()多项选择题A、校长负责制B、党委领导下的校长负责制C、董事会领导下的校长负责制D、党代会负责制 17:中国近代教育史上著名的教育家有()多项选择题A、陶行知B、徐特立C、蔡

5、元培D、杨贤江 18:学习策略可以从哪些方面进行描述?()多项选择题A、学习策略是学习方法或技能B、学习策略是学习的调节和控制技能C、学习策略是内隐的学习规则系统D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体E、学习策略是元认知 19:学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。()判断题对错 20:提出“把一切事物教给一切人”、“一切儿童都可以教育成人”、“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是()单项选择题A、卢梭B、夸美纽斯C、乌申斯基D、福禄培尔 21:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()单项选择题A、

6、可变性B、稳定性C、永恒性D、不可知性 22:问题解决的第一个阶段是()单项选择题A、分析问题B、提出假设C、发现问题D、检验假设 23:当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有()。多项选择题A、低年级学生B、高年级学生C、解决当务之急的问题时D、培养长期稳定的态度时E、说服对象原本有相反观点时 24:下列属于教学口语功能的是()多项选择题A、传递信息B、净化思想C、和谐师生关系D、调控课堂教学 25:下列对关键期理解不正确的是()。单项选择题A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期B、关键期是突然开始和停止的C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在D、在发展的关

7、键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展 26:学校行政体系中最基层的行政组织是()。单项选择题A、共青团组织B、教导处C、总务处D、班级 27:通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理方式是()。单项选择题A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理 28:教学媒体包括()多项选择题A、投影B、录像C、计算机D、黑板E、图片 29:晓茜写了一篇小说,想要寄出去发表。孙老师知道后,在班上公开批评晓茜:“话都说不利索就想当作家?你也不称称自己有几斤几两!”晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是()。(2015年上

8、半年)单项选择题A、保护学生安全B、尊重学生人格C、用于探索创新D、认真备课上课 30:道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。()判断题对错 31:一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上,那么在教师成长过程中它属于_。单项选择题A、关注情境阶段B、关注生存阶段C、关注学生阶段D、关注教学阶段 32:在全面发展的教育中起导向和动力作用的是()。单项选择题A、德育B、智育C、体育D、美育 33:处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()单项选择题A、一般迁移B、正迁移C、垂直迁移D、水平迁移 34:在调查问卷中,对问题的表述应当()。单项选择题A、具有启发性B、具有幽默

9、趣味性C、具有倾向性D、保持态度中立(措词取中性) 35:按照自我意识发展理论,生理自我成熟的年龄是()。单项选择题A、1岁B、3岁C、12岁D、18岁 36:加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是()单项选择题A、刺激一反应联结B、信号C、概念学习D、问题解决 37:道德以美丑为评价标准来评价和规范人们的行为。()判断题对错 38:斯金纳认为,“教学就是安排可能发生强化的事促进学习”,所以他建议利用操作条件反射理论安排程序教学,以便更有效地呈现于学习教材。其程序教学的基本原则是()多项选择题A、小步子逻辑序列B、要求学生做出积极反应C、及时反馈D、学生自定步调E、低的错误率 39:操

10、作性条件反射学说的代表人物是()。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、桑代克D、班杜拉 40:个人能用语言描述的知识属于()。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 41:下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是()。单项选择题A、社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B、教师的职责发展是一个连续性的过程C、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D、教师职业责任发展趋于单一专业化 42:在受教育者的整个素质结构中占统治地位的素质是()单项选择题A、思想政治素质B、道德素质C、文化素质D、生理素质 4

11、3:德育过程与品德形成过程的关系是()。单项选择题A、一致的,可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系 44:()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。单项选择题A、习得性无助B、挫折效应C、自我效能感D、消极归因 45:英国物理学家()发明了世界上第一只电子管,标志着人类从此进入电子时代。单项选择题A、弗莱明B、爱迪生C、法拉第D、贝尔 46:巴甫洛夫提出了气质的()。单项选择题A、气质体液说B、气质体型说C、场依存说D、神经活动类型说 47:根据历史记载,古代中国的学校教育形态出现于()单项选择题A、夏B、商C、周D

12、、春秋战国 48:“润物细无声”反映的德育方法是()。单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、自我教育法D、陶冶教育法 49:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。这说明课外活动具有()。单项选择题A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性 50:根据学习动机的动力来源,可将学习动机分为()单项选择题A、高尚的动机与低级的动机B、近景动机与远景动机C、内部动机与外部动机D、直接动机与间接动机 51:教师职业角色形成的最后阶段是()单项选择题A、角色信念形成B、角色认知C、角色认同D、角色内化 52:以下不属于学习者练习曲

13、线的特点的是()。单项选择题A、开始进步快B、中间有高原期C、后期进步慢D、一直是进步的 53:下列选项中属于学生本质属性的有()多项选择题A、学生是发展中的人B、学生是一个完整的人C、学生是以学习为主要任务的人D、学生是能动的人E、学生是教育者 54:下列关于Word打印操作的说法正确的是()。单项选择题A、打印格式由Word自己控制,用户无法调整B、在Word开始打印前可以进行打印预览C、Word的打印过程一旦开始,在中途无法停止打印D、Word每次只能打印一份文稿 55:用已掌握的英语字母来形成新的单词,这时的迁移是()单项选择题A、同化性迁移B、顺应性迁移C、重组性迁移D、逆向迁移 5

14、6:教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂,表现的是教师个人同教育事业的关系。判断题对错 57:个体主观能动性一般有三个层次的活动,其第二个层次的活动是指()单项选择题A、心理活动B、社会活动C、生理活动D、实践活动 58:根据下列材料,请回答TSE题:小军和小丽是同班同学。小丽的学习成绩相-5稳定,一般都在前十名内。而小军的成绩忽高忽低,有时在前十名,偶尔也会落后。班主任李老师和他俩谈起报考志愿的时候,发现小丽倾向于选择非常好的学校或者非常差的学校,但是小军则喜欢选择这二者中间的学校。根据成就动机理论,小军和小丽分别是()。多项选择题A、避免失败者,力求成功者B、避免失败者,避免失败者C

15、、力求成功者,避免失败者D、力求成功者,力求成功者 59:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()单项选择题A、讲解操作的要领B、讲解相关的书本知识C、指导学生观察D、激发学生的兴趣 60:我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中,以语言为中介,自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题A、学习行为B、社会理论C、社会生活实践D、文化视野 查看答案 1:答案D 解析 【参考答案】D【名师点睛】小苏打是碳酸氢钠的俗称,化学是为NaHC03。因此本题选D。 2:答案D 解析 “教育为生活做准备”主要是指现在的教育是为了以后的生活做准备的;“教育即生活”主要是指教

16、育为当下的生活而服务的。两者是相互对立的。(本解析由张恩凯提供) 3:答案D 解析 4:答案A,B,C 解析 5:答案B 解析 题中所述是亚里士多德的教育思想。 6:答案C 解析 略。 7:答案B 解析 8:答案A 解析 9:答案C,D,E 解析 桑代克和贾德是早期迁移理论的主要代表。 10:答案A 解析 11:答案B 解析 依法治国的依据是我国的宪法和法律,基本要求有四个方面,即有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。其中有法可依是依法治国的法律前提,也是依法治国的首要环节;有法必依是依法治国的中心环节。 12:答案A,B,C,D,E 解析 13:答案B 解析 中性力量,指不增进也不干扰学生

17、学习的行为。 14:答案B 解析 【系统解析】创造性思维是创造性的核心成分。 15:答案正确 解析 略。 16:答案A,B,C 解析 公办学校的内部管理体制:校长负责制、党委领导下的校长负责制和董事会领导下的校长负责制。因此,本题选择ABC选项。(本解析由何龙提供) 17:答案A,B,C,D 解析 陶行知(生活即教育)、徐特立(临时中央政府教育部部长)、蔡元培(北大校长)、杨贤江(马克思教育理论家)都是我国近代教育史上著名的教育家。(本解析由张恩凯提供) 18:答案A,B,C,D 解析 元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。 19:答案正确 解析 学生思想品德的形成具有长期性和反复性,操

18、之过急的思想品德教育会适得其反。 20:答案B 解析 21:答案B 解析 22:答案C 解析 23:答案A,C 解析 在选项BDE中,应当提供正反两方面的材料。 24:答案A,C,D 解析 教学口语表达技能就是教师用正确的语音、语调、语义,合乎语法逻辑的口头语言对教材内容、学生问题等进行叙述、解释、说明的行为方式。教学口语的功能:1.传递信息2.调控课堂教学3.促进学生思维的发展4.和谐师生关系5.提供语言示范6.美育教育。因此,本题选择ACD选项。(本解析由何龙提供) 25:答案B 解析 26:答案D 解析 班级是学校行政体系中最基层的行政组织。 27:答案A 解析 略 28:答案A,B,C

19、,D,E 解析 29:答案B 解析 孙老师公开批评晓茜,对其有侮辱性言语,是不尊重学生人格的表现。 30:答案错误 解析 道德两难指的是同时涉及两种道德规范,两者不可兼得的情境或问题。 31:答案B 解析 32:答案A 解析 德育是各育的方向,是灵魂,对其他各育起着导向和动力作用。 33:答案C 解析 垂直迁移,主要是指处于不同抽象概括层次的各种学习间的相互影响。因此,本题选择C选项。 34:答案D 解析 在调查问卷中,对问题的表述应当保持中立态度,这样才能不影响被试,保证问卷的有效性。 35:答案B 解析 36:答案D 解析 37:答案错误 解析 道德以善恶为评价标准来评价和规范人们的行为,

20、并不是丑美。因此,本题的观点是错的。(本解析由何龙提供) 38:答案A,B,C,D,E 解析 39:答案A 解析 操作性条件反射学说的代表人物是斯金纳。斯金纳是美国著名的行为主义心理学家,他的杰出贡献就是提出操作性条件反射理论和提倡程序教学与机器教学。 40:答案C 解析 41:答案D 解析 现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。 42:答案A 解析 43:答案B 解析 德育过程是对受教育者实施教育的过程,品

21、德形成过程是个体努力去践行道德信念,提高自身的过程,二者的关系是教育与发展的关系。 44:答案A 解析 45:答案A 解析 1904年,英国物理学家弗莱明发明电子管,标志着人类从此进入电子时代。 46:答案D 解析 巴普洛夫提出了气质的神经活动类型说;气质体液说是由古希腊著名医生和学者希波克拉底提出的;德国精神病学家克瑞奇米尔根据自己对精神病人的观察和研究,提出按体型划分人气质的理论。 47:答案A 解析 根据历史记载,古代中国的学校教育形态出现于夏。 48:答案D 解析 陶冶教育法因为不需要言语的说教,而只用设置一个良好的环境就可以达到育人的目的,所以被称为“润物细无声”的德育方法。(本解析

22、由张恩凯提供) 49:答案D 解析 课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动,为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。这说明课外活动具有灵活性。 50:答案C 解析 51:答案A 解析 52:答案D 解析 它的总趋势是进步的,但有时会有暂时的退步。 53:答案A,B,C,D 解析 54:答案B 解析 在Word中,提供了打印预览功能,使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。 55:答案C 解析 56:答案正确 解析 57:答案A 解析 58:答案C 解析 答案是正确的,仔细看,它是问小军和小丽,小军为力求成功者,小丽为避免失败者,顺序不要搞反了。(本解析由233网校学员提供) 59:答案C 解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须指导学生观察,使学生获得感性认识。养成,本题选择C选项。(本解析由何龙提供) 60:答案C 解析 我国著名心理学家一般把人的学习定义在社会生活实践中。 14 / 14

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