1、 学校个人两学一做自查材料篇一：学校两学一做自查报告及整改措施学校两学一做自查报告及整改措施篇一：学校两学一做自查报告及整改措施一、基本情况xx 镇小学党支部现有党员 9 名，女党员 2 名，入党积极分子 2 名。现任支部委员会由书记 1 人，宣传委员 1 人，组织委员 1 人，支部委员 1 人组成。支部党员平均年龄 45岁，大学本科学历 6 人，大专 1 人，中师 2 人。二、主要工作1、统一思想，高度重视。今年以来，中央在全体党员中开展“学党章党规，学总书记系列讲话，做合格党员”主题教育活动，各级党委高度重视此项活动开展，我镇小学党支部结合实际情况，制定了切实可行的活动方案，并及时召开了全
2、体党员大会，安排部署了此项活动开展工作。党支部认真组织学习相关文件，向全体党员传达了“两学一做”活动的具体要求，细化责任落实，分解工作任务，切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展“两学一做”活动的精神内涵，将思想严格统一到教育党委关于教育系统开展“两学一做”活动的中心上来，使每一位党员教育都能从“两学一做”活动中受益，都能从具体的学习中成长，坚定理想信念，为教育发展奠定坚实的思想基础。2、认真学习，积极作为。全体党员教师开展形式多样的学习活动，撰写心得体会、个人自查、填写问卷调查等，党支部定期召开座谈会，与党员教师交流阶段性学习成果，。扎实开展“手抄党章 100天”活动，每天坚持一小时党章党
3、规学习活动，重新温习党章精神实质，通过学习党章，来坚定党员的理想信念。每一位党员每天借助微信平台、手机短信、网络媒体及时了解有关“两学一做”的最新动态，结合自己的实际工作，将学习到的理论落实到工作实践中，提高了工作效率，转变了工作作风。通过一系列的学习，涌现出了何晨辉、刘亚锋等党员学习模范和标兵，他们不仅能及时完成学习任务，还能帮助身边的同志学习，为其他党员起到了良好的表率作用。3、营造氛围，搭建平台。镇小学党支部积极开拓“两学一做”学习平台，制作学习专栏和党员展示园地。党支部成立“两学一做”学习办公室，专人负责具体活动的开展，党员活动室重新布置，营造良好的学习氛围。以每十天为一个周期，党员对
4、阶段性的学习成果进行集中展示。设立党员模范岗和党员先锋岗各 1 名，在党支部逐渐形成人人争做典型，抢做先锋的氛围。每周组织党员一次集中学习，学习当代陕西 、总书记系列讲话等，党员进行集中讨论，交流学习心得，确保了学习效果。继续扎实开展好党课工作，每月支部书记上好一节党课，主题为“两学一做”的相关内容，将学习教育的具体内容与教育工作的实际结合起来，讲解给全体党员，让每为党员都能将理论和学习联系起来，强化学习的实效保障。4、密切监督，强化落实。支部每天通过 qq 群检查党员的学习情况，一周收集一次党员学习材料，主要包括手抄党章复印件，学习心得体会，集中在全体党员中开展“两学一做”知识调查问卷，检查
5、党员对“两学一做”内容的掌握情况。确保学习的效果。注重过程资料的收集整理，每一份学习材料都认真做到了存档归类。三、存在不足1、个别同志思想觉悟还有待提高。在开展学习教育活动中，个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中存在敷衍塞责，学习消极怠慢，态度不端正。2、思想教育学习工作开展动作迟缓。党员不能扎实的开展自查和问题挖掘，学习中不能严格要求自己，对分配的工作任务不能按时完成，学习效果不明显。3、学习的内容过于单一，联系实际不够。党员学习过程中，学习形式、手段过于传统，不能创新学习形式，开发更丰富的学习平台，大多数党员不能科学的将学习内容和实际工作结合
6、起来，不能达到学习的目的。四、改进措施1、强化保障投入。党支部在后期的学习中投入一定财力物力，给全体党员提供更加丰富的学习学习内容和素材，不断丰富党员学习的知识范围，接触更多新资讯、新内容，扩大党员的知识视野。2、创新学习平台。下阶段将在镇小学网站开展“两学一做”专栏，开通“两学一做”学习交流微信群和 QQ 群，加强党员之间的学习交流互动，将具体学习贯穿到日常工作中。五、几点要求1、及时反馈。党员要定期向支部反馈阶段学习成果，思想汇报，将学习中遇到的问题整理汇编。支部定期召开一次座谈会，解决学习中遇到的疑难困惑。2、阶段反思。坚持有学习有反思，坚持将反思和整改有机结合起来，立行立改，切实促进学
7、习的发展。以十天为一周期，开展好学习阶段工作总结，确保学习实效性。3、争做典型。在全体党员中开展“学做先锋模范”活动，展示优秀党员的先进事迹，在全镇掀起学习热潮，起到宣传、带动、示范效应。4、及时总结。按时按计划完成学习任务，落实学习活动的相关要求，支部及时对学习成果和过程进行总结，形成可见性材料，作为支部建设的重要依据。篇二：学校两学一做自查报告及整改措施党的十八大召开以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，中央提出，要学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 “两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状，有很强的针对性，为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向。“两学一做” ，基础在“学” ，关键
8、在“做” 。 “学” ，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范。 “做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献。 “两学一做”学习教育，面对的是全体党员，层级多、范围广，就要精准持久发力、发扬优良作风、讲究方式方法、加强分类指导、切实注重实效。作为研究生院的一个学生支部，我们支部结合支部实际开展了一系列关于“两学一做”的专题活动，下面我将从活动开展情况、活动存在的问题以及解决方法三个方面进行汇报。(一)活动开展情况1.“两学一做”讨论会为了把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。支部决
9、定定期组织党员集中学习，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。2016 年 4 月 10 日，文新一支部、二支部联合开展了“两学一做”讨论会，会议主要强调，党员干部要把“两学一做”活动贯穿到日常的工作生活中去，利用一切可以利用的时间，善学善用，务求实效。要以良好的精神状态、改革的勇气胆识和实干的工作作风，发挥党员的先锋模范作用。大家纷纷表示在“两学一做”中要坚持初心、知行合一，以学促
10、做，在学中做，在做中学，学与做有机结合、相得益彰。在学中增强党性修养、政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在做中立起合格标杆，划出原则底线，树立先锋形象，学则将党规党纪内化于心，做则将合格党员标准外化于行，在研究生团体中充分发挥合格党员的模范先锋带头作用。篇二：五查五看“两学一做”个人剖析材料五查五看“两学一做”个人剖析材料学校“两学一做”学习教育开展以来，在党总支部的安排下，按照学校党委关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案要求，我积极参与“两学一做”学习教育。并在暑期期间，坚持学习，重点完成三件事：其一、在浙江领导干部网络学院高校分院上进行学习，学习了习近平同志在庆祝中国共
11、产党成立 95 周年大会上的讲话等 40 个课件的学习；其二、阅读学习习近平同志之江新语 、 习近平总书记系列重要讲话读本等论著；其三、手抄完成中国共产党章程 。通过学习，我对此次学习教育的目的和意义有了进一步深刻的了解。结合自身实际，认真对照“五查五看”内容，检查自己在工作、生活中存在的问题，进行了深刻的反思和思想剖析，通过剖析，我将自己在党性意识、规矩意识、宗旨意识、担当精神、道德品行等方面的具体问题剖析如下。一、存在的主要问题（一）党性意识本人坚守共产党人信仰信念宗旨，注重自己党的意识培养, 认真学习党章党规，完成手抄党章 ，加深对党章的学习和理解。对共产主义一直有崇高信仰，对中国特色社
12、会主义充满信心，随时与党中央保持一致，不人云亦云，更没有组织或参与传播错误观点甚至奇谈怪论，认真学习和体会中央的新理论新思想，贯彻执行学校的“两学一做”新决策新部署，不迷信西方，推崇中华民族美德，没有任何诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论。存在的问题：高标准的意识还不强。在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象，看齐意识不强，标准不高，要求不严。（二）规矩意识能自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。认真学习中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例等有关精神，提高拒腐防变能力，严守政治纪律、政治规矩和党规党纪，纪律观念较强，遵守中央八项规定、省委“六项禁令” ，从不传播
13、一些对党和政府不利的信息；组织观念较强，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，重大事项该报告的如实报告；没有学术和道德不端行为，作风严肃、严守学校纪律。存在的问题：作为党总支纪检委员，在党员中的党纪党规宣传工作、指导督促工作做得不够。（三）宗旨意识能够正确行使权利，在教学和管理工作中有较强的“以生为本” 、 “以人为本”育人意识、服务意识；服从组织安排，任劳任怨，从不跟组织讲条件、讨价还价，在名与利、得与失等问题上，能正确对待，没有损害职工利益的情况，在职称评审、科研立项、评奖评优等工作中遵守规范程序；工作中认真负责，对份内工作责任感较强，不推诿扯皮，对师生反映的问题和困难及时反应和处理，在入
14、学、学习、毕业等环节尽力为困难学生解决难题，处事公正，讲原则。存在的问题：有些问题师生反映上来才知道，主动发现问题的能动性不强，未能做到“从群众中来，到群众中去” ，没有主动关心学生盼什么、急什么、要什么。（四）担当精神能保持较好精神状态投入到教学与管理工作中，对份内工作积极担当，落实责任，认为工作就是要用实干来解决困难、排除风险的，把自己的主要精力放在教学管理、教书育人上；围绕学校学校重点工作积极推进学院的教学工作,在出现突发事件时积极协调，解决难题。存在的问题：发现问题是不善于批评，有时犯急躁情绪，担心增加教师负担导致吃力不讨好，害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过
15、了。(五)道德品行本人努力追求高尚道德、践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。维护社会公德，推崇职业道德，家庭美满；注重个人品德，无不良嗜好，不流连声色犬马，不玩物丧志，不出入娱乐会所，不存在拜金心理，生活俭朴。存在的问题：满足于现状，忆苦思甜不够，援助困难群众不够。二、原因剖析对照党员标准，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身存在问题的原因。(一)学习上钻得不够深把学习理论当作软指标，满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；有时忙于业务工作，往往“坐不下来，钻不进去” ，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上
16、下的功夫不深，存在重干轻学的现象。同时，没有把学习成果化为行动，高标准要求自己。(二)进取精神有所弱化随着任教时间增长，思想上求稳，进取心有所减弱，超前意识不足，紧迫感不太强，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。（三）创新精神不够强由于有求稳思想，有时认为现在学校事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时存在满足思想，认为现在学校千头万绪，安全最重要，不出事就不错了；有时存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。（四）放松了
17、对自己的严格要求不能主动发现问题，归根结底可以说都是宗旨意识不强、世界观改造不深、党性原则要求不严的反映，唯有时刻做到自重、自警、自省、自厉，才能杜绝问题的产生。三、整改措施我将以这次自我剖析为契机，努力改进，全力推进各项工作落实。（一）进一步加强理论学习，筑牢律己务实工作作风的思想防线加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，加强业务知识的学习，结合研究所工作实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力，提高为
18、科研发展服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务，增强服务本领。（二）进一步改进工作作风，增强宗旨意识，夯实理想信念 共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，多倾听师生的批评和意见，把师生满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。（三）进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力在当前社会还存在腐
19、败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，一身正气；要加强道德修养，追求积极向上的生活情趣，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。（四） 不断解放思想，树立开拓创新理念进一步务实创新，增强工作实效。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，不断总结和完善工作经验，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕学校重点工作，全面提高工作效能和整体水平。篇三：学校“两学一做”自查报告及整改措施临桂县城第三小学党支部“两学一做”存在问题及整改措施党的
20、十八大召开以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话，中央提出，要学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 “两学一做”着眼当前普通党员教育管理现状，有很强的针对性，为广大普通党员思想政治学习教育指明了方向。“两学一做” ，基础在“学” ，关键在“做” 。 “学” ，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范。 “做”，就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献。下面我将从活动开展情况、活动存在的问题以及解决方法三个方面进行汇报。一、基本情况临桂县城第三小学党支部现有党员 63 名（其中在职教工有党员 49 名，退休职工有党
21、员 14 名） 。现任支部委员会由书记、副书记、宣传委员、组织委员、纪律委员各 1 人组成，整个支部分成 7 个党员小组。二、主要工作1. 高度重视，成立机构。活动开始以来，我校立即成立了活动领导小组，并结合实际情况，制定了切实可行的活动方案，并及时召开了全体党员大会，安排部署了此项工作。党支部认真组织学习相关文件，向全体党员传达了“两学一做”活动的具体要求，细化责任落实，分解工作任务，切实确保每一位党员教师都能深刻领会到开展“两学一做”活动的精神内涵，统一思想，使每一位党员教育都能从“两学一做”活动中受益，都能从具体的学习中成长，坚定理想信念，为教育发展奠定坚实的思想基础。2. 精心组织，认
22、真学习。全体党员教师开展形式多样的学习活动，撰写心得体会、个人自查、集体学习、小组学习、个人自学等，重温党章精神实质，通过学习党章，来坚定党员的理想信念。结合自己的实际工作，将学习中的体会和感悟落实到工作实践中，提高了工作效率，转变了工作作风。3. 加强宣传，营造氛围。学校制作学习专栏和党员展示园地。党支部成立“两学一做”学习办公室，专人负责具体活动的开展，并在室外布设宣传专栏，营造良好的学习氛围。三、存在不足1. 学习时间比较短，导致学习不系统(转载于:www.cSSyq.co m 书 业 网:学校个人两学一做自查材料)和深入，只能针对某些问题进行讲解。个别同志思想觉悟还有待提高。在开展学习
23、教育活动中，个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中存在敷衍塞责，学习消极怠慢，态度不端正。2. 思想教育学习工作开展动作迟缓。党员不能扎实的开展自查和问题挖掘，学习中不能严格要求自己，对分配的工作任务不能按时完成，学习效果不明显。3. 学习的内容过于单一，联系实际不够。党员学习过程中，学习形式、手段过于传统，不能创新学习形式，开发更丰富的学习平台，大多数党员不能科学的将学习内容和实际工作结合起来，不能达到学习的目的。4. 党员集中学习出勤率不高。由于二胎政策影响，休病产假、保胎假等长假人员较多，加之退休党员居住分散在各地，想要在同一时间聚齐所有人，
24、难度很大。所以党员集中学习出勤率一直徘徊在 70%左右，很难聚集全体党员。5. 部分党员有精神懈怠现象。近年来，中央出台了各种规定和政策，从“八项规定” 、 “六项禁令”到新准则和新条例 ，推出了一系列整治活动，从群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育。这些“整改之风”继续有力，让很多党员有点“吃不消” ，产生了“缓口气” 、 “放放松”的懈怠情绪。6. 学做脱节。开展“两学一做”学习教育，基础在“学” ，关键在“做” 。 “学”不是简单地读读书、看看报，而要带着问题去深学、细学。 “做”也不是简单地说一说，而要针对问题去真改。总之，要突出问题导向，注重实效。而部分党员学习积极，但没有认真
25、对照去查找自身存在的实际问题，没有把“做”落实到工作中。四、改进措施1. 强化保障投入。党支部在后期的学习中投入一定财力物力，给全体党员提供更加丰富的学习学习内容和素材，不断丰富党员学习的知识范围，接触更多新资讯、新内容，扩大党员的知识视野。2. 创新学习平台。下阶段将开通“两学一做”学习交流微信群和 QQ 群，加强党员之间的学习交流互动，将具体学习贯穿到日常工作中。3. 组织一次党章知识竞赛。支部每年可开展一次党章知识竞赛。同时，开展主题演讲、党史故事会等丰富多彩的活动，调动学习热情、促进知识普及。4. 开展主题实践活动。党支部计划开展“践行党章、服务群众”的主题实践活动，以建设服务型党组织为主题，深入基层、学习基层、服务基层、推进基层，进一步强化党组织的服务功能，提升党员的宗旨意。临桂县城第三小学2016 年 12 月 6 日
