1、教师招聘考试复习资料-方山2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】教师招聘考试复习资料-方山2017年中学教师招聘考试真题及答案解析【word版】1：把“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。作为学校教育内容，反映的是哪一时期的教育特点（）单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 2：在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境（）。单项选择题A、有所不同B、相类似C、有一定联系D、没有必然联系 3：柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括（）多项选择题A、好孩子定向B、权威定向C、社会舆论定向D、惩罚定向阶段E、寻求快乐定向 4：“教育不应再
2、限于学校的围墙之内”是（）教育所推崇的理想。单项选择题A、前制度化B、非制度化C、制度化D、义务 5：第一个系统论述教育心理学的心理学家是（）单项选择题A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、班杜拉 6：团章规定泪团员在30人以上的单位，就可以建立总支部。（）判断题对错 7：抑郁症的表现是（）。多项选择题A、情绪消极B、消极的认识倾向C、动机缺失、被动D、躯体上疲劳、失眠E、生活的压力 8：师德修养的必要途径是（）单项选择题A、加强学习B、躬身实践C、学会反思D、树立榜样 9：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。（）判断题对错 10：中学各科教学普遍采用的教学方法是（
3、）单项选择题A、谈话法B、学习法C、练习法D、实验法 11：根据团的规章制度，凡年满28周岁的团员应办理离团手续。（）判断题对错 12：（）是一项专门保护教师权益的法律制度。单项选择题A、教师申诉制度B、教育行政复议C、教育行政诉讼D、教育行政赔偿 13：提倡教育目的“社会本位论”代表人物有（）多项选择题A、赫尔巴特B、福禄贝尔C、涂尔干D、孔德E、裴斯泰洛齐 14：从众行为的原因之一是（）。单项选择题A、行为参照B、省力C、服从D、强迫 15：小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。单项选择题A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧 16：研究发现，人类利用婴
4、儿和成人之问形态上的典型差异作为重要的行为线索。幼年的特征可以唤起成年人的慈爱和养育之心，许多动物的外形和行为具有人类婴儿的特征。人们被这样的动物所吸引，把它们培养成宠物。这一结论最适宜用来解释的现象是（）。单项选择题A、某些对童年时代过分留恋的人会在穿衣打扮方面表现出明显幼稚化的倾向B、子女长大成人离开家庭后，老人们喜欢养宠物，寄托抚爱之情，打发寂寞时光C、长期以来，迪斯尼的艺术家赋予温良可爱的卡通形象米老鼠越来越年轻化的外形D、在生活方面被过度照顾的孩子，心理成长会受到一定影响，往往表现得比较脆弱 17：教师劳动的（）是指教师在教育教学过程中耗费劳动而产生的满足社会需要的意义和作用。单项选
5、择题A、社会价值B、个人价值C、教育价值D、自身价值 18：我国未成年人保护法对未成年人的保护有（）。多项选择题A、国家保护B、社会保护C、学校保护D、家庭保护E、司法保护 19：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。单项选择题A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌 20：共青团活动的内容有（）多项选择题A、教育和科技类活动B、生产和公益类活动C、组织类活动D、文娱和体育类活动 21：非正式学生群体的特点之一是群体内部的（）单项选择题A、一致性B、独立性C、孤立性D、依赖性 22：学校教育的环境具有极大的人为性。（）判断题对错 23：
6、德育过程的基本矛盾是（）。单项选择题A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与惰性之间的矛盾 24：学校教育对个体发展的影响只具有即时价值而没有延时价值。（）判断题对错 25：建构主义强调，知识的特点具有（）。单项选择题A、主观性B、客观性C、普遍适应性D、永恒性 26：下列选项中，不属于中国四大佛教名山的是（）。单项选择题A、普陀山B、武当山C、九华山D、峨眉山 27：最早提出自我效能感理论的是（）。单项选择题A、班杜拉B、奥苏伯尔C、布鲁纳D、苛勒 28：学习者为了提高学习的效果和效率，有目的地有意识
7、的制定有关学习过程的复杂方案，称为（）单项选择题A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律 29：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。单项选择题A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析 30：教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）单项选择题A、导向、规范和权威作用B、激励、评价和统一作用C、导向、激励和评价作用D、宣传、引导和激励作用 31：预期学生通过教学活动获得的学习结果是（）单项选择题A、教学期待B、教学目标C、课程标准D、教学评价 32：某单位有五名业务骨干小张、小王、小赵、小丁、小李参加了一次技能测验。他们的测验成绩呈现为：小赵没
8、有小李高，小张没有小王高，小丁比小李高，而小王不如小赵高。请问，小张、小王、小赵、小丁、小李测验成绩谁最高?单项选择题A、小丁B、小王C、小赵D、小张 33：以下不属于教师教学能力的是_。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力 34：下列不属于教师网络道德修养的是（）单项选择题A、教师要正确享用网络的服务功能B、教师要正确地进行网络道德评价C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任D、教师要熟悉网络 35：人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为()。单项选择题A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感 36：在知、情、意、行四
9、个德育环节中，（）是基础，（）是关键。单项选择题A、知情B、知行C、意行D、知意 37：具有不同认知方式的学生，可以获得相同的认知质量。判断题对错 38：班级常规管理需要建立反馈系统，采取的反馈方式有（）多项选择题A、个别讨论反馈B、班干部反馈C、班集体反馈D、家长反馈 39：下列迁移中，难易相同的两种学习之间的相互影响是（）单项选择题A、顺向迁移B、逆向迁移C、垂直迁移D、水平迁移 40：下列作品中，不属于老舍创作的是（）。(2014年下半年)单项选择题A、茶馆B、龙须沟C、骆驼祥子D、林家铺子 41：俗语说，“人逢喜事精神爽”。这说的是一种（）。单项选择题A、激情B、心境C、应激D、热情
10、42：小伟为获得老师和同学的关注，在课堂上总扮鬼脸，老师和同学都不予理踩，于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?（）单项选择题A、消退B、负强化C、惩罚D、正强化 43：能够为人的身心发展提供前提的因素是（）。单项选择题A、成熟B、遗传素质C、环境D、教育 44：中小学课程结构的板块包括（）多项选择题A、必修课B、选修课C、活动课D、班会课E、社会活动 45：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）。多项选择题A、前制度化教育B、义务教育C、普及教育D、制度化教育E、非制度化教育 46：对合作学习的评价应该以团体成绩为主。（）判断题对错 47：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以
11、获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是()。单项选择题A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法 48：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。多项选择题A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题E、行动研究 49：整个教学技能的核心是（）。单项选择题A、备课技能B、课堂教学技能C、学法指导技能D、教学反思技能 50：如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）单项选择题A、幻灯片母版B、幻灯片的版式C、幻灯片D、幻灯片的背景 51：1938年，德国人（）在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。单项选择题A、哈恩B、查德威克C、卢瑟福D、麦克斯
12、韦 52：“闻一知十”、“触类旁通”指的是学习中的（）单项选择题A、定势现象B、迁移现象C、记忆现象D、创造现象 53：知觉作为一种活动和过程包括相互联系的几种作用，主要包括（）多项选择题A、确认B、觉察C、分辨D、辨析E、整合 54：学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了（）。单项选择题A、认知策略B、元认知策略C、管理策略D、复述策略 55：研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。单项选择题A、环境因素B、主要因素C、外部互动因素D、辅助因素 56：教育心理学研究的核心内容是（）。单项选择题A、教
13、学方法B、教师C、学生D、学习过程 57：人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。单项选择题A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法 58：专门培养教师的师范教育最早出现于（）。单项选择题A、原始社会B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会 59：一个学生过分害怕猫，我们可以让他先看猫的照片，谈论猫；再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中的猫；最后让他摸猫抱猫，消除对猫的惧怕反应?，这是运用了（）单项选择题A、全身松驰训练B、强化法C、肯定性训练D、系统脱敏法 60：自编测验包括主观题和客观题两种类型。（）判断题对错 查看答案 1：答案B 解析 2：答案B 解析
14、 略。 3：答案A,B 解析 4：答案B 解析 非制度化教育所推崇的理想是“教育不应再限于学校的围墙之内”，认为每个人应该能够在一个比较灵活的范围内，比较自由的选择他的道路。 5：答案A 解析 6：答案正确 解析 7：答案A,B,C,D 解析 E项与抑郁症没有必然的联系。 8：答案A 解析 加强学习是师德修养的必要途径。学习是修养的前提。 9：答案正确 解析 普通话是我国的通用语言，我国所有施行义务教育的学校都有义务在各种教育活动中予以推广。(本解析由张恩凯提供) 10：答案C 解析 11：答案错误 解析 12：答案A 解析 教师申诉制度是指教师在其合法权益受到侵犯时，依照法律法规的规定，向主
15、管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。 13：答案A,C,D 解析 14：答案A 解析 从众现象的发生，一般认为有两个原因：一是人们往往相信大多数人的意见是正确的，即以他人行为为行为参照；二是为了避免他人的非议或排斥。 15：答案C 解析 16：答案B 解析 A、C、D项都没有谈到婴儿和成人之间形态上差异是重要的行为线索，幼年的特征可以唤起成年人慈爱的养育之心，而B项老人养宠物涉及了这一点。成年子女离开家后，老年人的这种情感就容易寄托在宠物身上，喜欢养宠物。 17：答案A 解析 题干是对教师劳动的社会价值的含义的阐述。 18：答案B,C,D,E 解析 19：答案A 解析 心理健康是一种良好的、
16、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。 20：答案A,B,C,D 解析 团的活动的内容是非常丰富的，不同时间、不同地区、不同行业、不同支部，都可以有自己不同的活动内容。一般而言，团的活动内容大致有：教育和科技类活动、生产和公益类活动、组织类活动和文娱和体育类活动等。因此，本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供) 21：答案A 解析 略 22：答案正确 解析 23：答案C 解析 24：答案错误 解析 学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。学校教育的内容具有普遍性和基础性，因此对人今后
17、的进一步学习具有长远的价值。此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，对人的发展具有长远意义。 25：答案A 解析 26：答案B 解析 中国佛教四大名山是山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山。 27：答案A 解析 班杜拉最早提出了自我效能感理论。 28：答案B 解析 29：答案B 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 30：答案C 解析 教育目的的意义和价值表现为其在教育实践中具有导向、激励和评价的作用。 31：答案B 解析 32：答案A 解析 由题干可知小李小赵，小赵小王小张，小丁小李，即小丁小李小赵小王小张。故答案选A
18、。 33：答案C 解析 34：答案D 解析 35：答案D 解析 由自我效能感的定义可知。 36：答案B 解析 在知、情、意、行四个德育环节中。知是基础，行是关键。 37：答案错误 解析 答：错误。一般认为，认知方式是指学生在加工信息时(包括接受、储存、转化、提取和使用信息)所习惯采用的不同方式。其主要特征是持久性和一致性，它是与学生的个性相关的，而且与学生的情感和动机特征等联系在一起。认知方式一般是根据两极来描述的，没有高和低、好和差之分。 38：答案A,B,C,D 解析 班级常规管理中的反馈方式包括：个别讨论反馈、班干部反馈、班集体反馈和家长反馈。(本解析由张恩凯提供) 39：答案D 解析
19、根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为垂直迁移和水平迁移两类。难易不同的两种学习之间的相互影响，叫垂直迁移。难易相同的两种学习之间的相互影响是水平迁移。 40：答案D 解析 老舍(18991966)，满族，北京人，中国现代小说家、戏剧家，有“人民艺术家”之称。老舍的主要作品有：长篇小说骆驼祥子四世同堂(第一部惶惑；第二部偷生；第三部饥荒)，中篇小说月牙儿我这一辈子剧本龙须沟茶馆以及老舍剧作全集老舍散文集老舍诗选老舍文艺评论集和老舍文集等。林家铺子是茅盾的代表作。 41：答案B 解析 心境是一种比较微弱、持久、具有渲染性的情绪状态。“人逢喜事”所引起的“精神爽”按其强度来说并不强烈，但该状态并不
20、在事过之后立即消失，往往会持续一段时间。 42：答案A 解析 消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。老师同学对小伟的行为不予理睬是不给予他任何强化物，属于消退原理。 43：答案B 解析 遗传物质提供了人身心发展的物质前提。 44：答案A,B,C,E 解析 45：答案A,D,E 解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。 46：答案正确 解析 47：答案D 解析 48：答案A,B,C,E 解析 【解析】布鲁巴奇在1994年提出反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究四种反思方法。 49：答案B 解析 50：答案A 解析 幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。 51：答案A 解析 核裂变是在1938年被发现的，发现者是德国柏林威廉皇帝研究所的研究员奥多哈恩。 52：答案B 解析 53：答案A,B,C 解析 54：答案B 解析 55：答案B 解析 56：答案D 解析 学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。它是教育心理学研究的核心内容。 57：答案B 解析 58：答案D 解析 专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。 59：答案D 解析 60：答案正确 解析 略。 14 / 14
