1、 说明文指导改 (3000 字)说明文指导一、说明文的基础文体知识。（一） 、说明文的定义：说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。（二） 、说明文的分类：从说明对象的角度分为：事物性说明文、事理性说明文。从说明文语言特征分为：平实的说明文、生动的说明文。二、梳理说明文阅读考察的要点，掌握解题技巧。（一） 、说明对象事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了?的?(对象加内容) 。例如：中国石拱桥 、 苏州园林 、 故宫博物院 。（二） 、说明对象的特
2、征类型 1、直接找出说明事物的特征的句子对策： A、看题目 B、在首段中找 C、抓关键词句类型 2、概括说明事物的特征对策：分析文章结构，抓中心句及连接词。中国石拱桥 、苏州园林 、故宫博物院 、（三） 、说明方法及其作用。1、举例子：具体真切地说明了事物的特点。2、分类别：条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。3、打比方：生动形象地说明该事物的特点，增强了文章的趣味性。4、列数字：具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。5、作比较：突出强调了被说明对象的特点（地位、影响等） 。6、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而
3、更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。7、列图表：直观形象地说明了事物的特点。8、引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。9、摹状貌：对事物的特征（事理）加以形象化的描摹，生动形象地说明事物的 XX 特征。10、作诠释：对事物的特征（事理）加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。练习：指出下列说明方法及作用。、有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。（ ）、有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一副好画。 （ ）、 水经注里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元 282年，可能是有记载的
4、最早的石拱桥了。 （ ）、园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 （ ）、在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。 （ ） 、永定河上的卢沟桥?桥长米，又个半圆形的石拱组成，每个、太和殿俗称金銮殿，高米，面积多平方米。 （ ）拱长度不一，自米到.米桥宽约米?（ ） 、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 （ ）、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （ ）、梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 （ ）、游览者看“鱼戏莲叶
5、间”又是如画的一景。 （ ）（四） 、说明顺序1、说明文有三种写作顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。时间顺序：说明事物的发展变化。逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。 逻辑顺序的具体分析：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般特殊、概括具体、整体局部、总分2、作用：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（五） 、说明文的语言类型 1、加点字词有何作用？对策：抓住说明文语言准确这一特点答题，格式：准确、生动形象地说明了事物的特征或事理。类型 2、能否替换为另一个词语？
6、并说明理由。对策：不可以。原词的意思或内容。所换词语的意思或内容。换了后意思有何改变，或不符合实际。类型 3、限制性词语能否删去？对策：表态（删还是不删） 。定性。如：“比较” “几乎” “相当”等词表程度修辞；“大约” “可能” “左右”等表估计， “多”“有余”等表数量。若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。xx 词体现了语言的准确性、周密性、科学性。类型 4、指示代词的含义类型：指代“这些条件” “这种现象” “同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意学 习内容，可能不是整句话，而是其中的一部分。练习：
7、A、下列句中加点的词能否去掉，为什么？这座桥修建于公元 605 年左右。( )我国的建筑，从古代的宫殿到一般住房，绝大部分是对称的 。（ ）B、指出文中“这”指代的内容。高树与低树俯仰生姿，落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。因为依据 中国画的审美观点看，这是不足取得。 （ ）三、说明文阅读技巧。做说明文的阅读题，可以从这里人手:（一） 、明确说明对象。 （二） 、抓住被说明事物或事理的特征。(三)、仔细阅读，归纳说明方法。(四)、逐段概括要点，理清说明顺序。(五)、整体感知，把握中心。(六)、体会说明语言的准确
8、性。四、阅读，完成下列习题。（一） 、指出说明对象及说明对象的特征、说明方法及作用。中国结不仅造型美、色彩美，而且具有形意象征的极大魅力：以结表情，以结寓意，图必有意，意必吉祥。不同的形意有不同的名称，表达着不同的美好祝福：平安结一生如意，岁岁平安；祥云结吉祥如意，祈保平安；吉祥结吉人天相，祥瑞美好；如意结万事称心，事事如意；蝴蝶结福在眼前，福运迭至；同心结恩爱情深，永结同心；福字结福气满堂，福星高照?（二） 、分别指出下列各文段所采用的说明顺序。（1） 、大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台旁有 6 根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。 （ ）（2） 、早在 3000 多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫甲骨文。?正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的，起先，人们把文字写在竹子木版上，这些竹片或木片叫做简或牍，?春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫帛书?（ ）荐语文书的自述(600 字)作文 荐你我都变啦(1000 字)作文 荐烦恼人生(350 字)作文 荐我的家乡林甸(900 字)作文 荐飞翔于蓝天之上的梦想(800 字)作文
