1、考生姓名:_ _ 学校: 班级: 准考证号_ 2009 年滨州市初中物理实验技能考试计分表(物 理)操作题 01-02实验名称 探究：用刻度尺测量物体的长度实验用品 毫米刻度尺，长方体木块实验步骤及评分标准 得分 评分记录1.观察并正确记录刻度尺的量程、分度值（0-10分）2.测长方体木块的长度恰当选择零刻度线（0-5 分） 。 零刻度线要与被测物体边缘对齐（0-5 分） 。刻度尺要贴近被测边（0-5 分） 。 刻度尺要与被测长度平行（0-5 分） 。读数时视线要与尺面垂直，并能正确读取数据。(0-10 分)能正确记录测量数据（包括数字和单位） 。（0-10 分）3.重复步骤 2，再测量 2
2、次。 （0-20 分）4.根 据 测 量 数 据 ， 求 得 测 量 结 果 。（ 0-15 分）5.实验完毕，整理器材。 （0-5 分）总评分（满分 90 分）考核员签名： 2009 年滨州市初中实验技能考试实验记录单（物理）考生姓名_ 准考证号_ 操作题 01-02实验数据记录：实验结论：考生姓名:_ _ 学校: 班级: 准考证号_ 2009 年滨州市初中物理实验技能考试计分表(物 理)操作题 03-04实验名称 用天平称液体的质量实验用品 托盘天平和砝码，烧杯，小烧杯，水实验步骤及评分标准 得分 评分记录1把天平放置在水平桌面上，观察并正确记录天平的称量、标尺上的分度值。 （0-10 分
3、）2正确调节天平，使横梁平衡。 （0-10 分）3.测液体的质量 使用天平称量物体的质量过程中，操作规范；（0-20 分）正确选择测量液体质量的方法。 （0-10 分）设计表格，正确读取和记录测量数据（包括数字和单位） 。 （0-15 分）4.根据测量数据，求得测量结果，填入表格。（0-20 分）5.实验完毕，整理器材。 （5 分）总评分（满分 90 分）考核员签名： 2009 年滨州市初中实验技能考试实验记录单（物理）考生姓名_ 准考证号_ 操作题 03-04实验数据记录：实验结论：考生姓名:_ _ 学校: 班级: 准考证号_ 2009 年滨州市初中物理实验技能考试计分表(物 理)操作题 0
4、5-06实验名称 探究凸透镜成像规律实验用品 光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴实验步骤及评分标准 得分 观察记录1观察凸透镜的焦距并记录。 （0-5 分）2在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏并调整它们的高度，使烛焰、透镜中心和光屏中心在一条与光具座平行的直线上。 （0-15 分）3改变物体（点燃的蜡烛）到透镜的距离，从远到近，观察像的大小、正倒、虚实各怎样变化。测出并记录每一种情况下的物距 u 和像距 v。 （0-50 分）4实验结论当物距 于焦距时，生成实像；当物距 于焦距时，生成 、 的虚像。 （0-8 分）当物距大于 2 倍焦距时，得到了 、 实像；当物距在 1 倍焦距与 2
5、倍焦距之间时，得到了 、 实像。 （0-8 分）5实验完毕，整理实验器材。 （0-4 分）总评分（满分 90 分）考核员签名： 2008 年滨州市初中实验技能考试实验记录单（物理）考生姓名_ 准考证号_ 操作题 05-06实验数据记录：实验结论：当物距 于焦距时，生成实像；当物距 于焦距时，生成 、 的虚像。当物距大于 2 倍焦距时，得到了 、 实像；当物距在 1 倍焦距与 2倍焦距之间时，得到了 、 实像。考生姓名:_ _ 学校: 班级: 准考证号_ 2009 年滨州市初中物理实验技能考试计分表(物 理)操作题 07-08实验名称探究：斜面的机械效率（探究机械效率与斜面的倾斜程度的关系）实验
6、用品 弹簧测力计、刻度尺、刨光长木板、实验小车、垫木实验步骤及评分标准 得分 观察记录1按实验要求固定好斜面。 （0-5 分）2观察、调整测力计指针使其指在零点。 （0-5 分）3用测力计测量并记录小车的重力 G。 （0-5 分）4用测力计钩住小车并沿斜面缓缓把它拉至斜面顶端，读取并记录测力计的示数即沿斜面的拉力 F；测量并记录斜面的长 s 和斜面的高度 h。 （0-15 分）5改变木板的倾斜程度，再测量两次，分别记录相关物理量。 （0-30 分）6 根据测量数据，分别计算出不同倾斜程度所对应的机械效率。 （0-20 分）7 实验结论：斜面的倾斜程度越大，机械效率 。（0-5 分）8实验完毕，
7、整理实验器材。 （0-5 分）总评分（满分 90 分）考核员签名： 2008 年滨州市初中实验技能考试实验记录单（物理）考生姓名_ 准考证号_ 操作题 07-08实验数据记录：实验结论：斜面的倾斜程度越大，机械效率 。考生姓名:_ _ 学校: 班级: 准考证号_ 2009 年滨州市初中物理实验技能考试计分表(物 理)操作题 09-10实验名称 探究：串联电路电压的规律实验用品干电池两节（或学生电源一只） 、小灯泡（带灯座）两只、电压表一只、开关一个、导线若干实验步骤及评分标准 得分 观察记录1正确连接实验电路连接过程中开关要断开；（0-10 分）电压表的连接正确；（0-10 分）实验电路正确。
8、 （0-10 分）2测一段电路两端的电压电压表的量程选择适当；（0-10 分）分别测出每个小灯泡两端的电压及两个小灯泡串联后的总电压，并记录测量数据。 （0-20 分）换上另外两个小灯泡，重复步骤（0-20 分）3根据实验测量数据，得出实验结论（或电压关系式） （0-15 分）4实验完毕，整理实验器材。 （0-5 分）总评分（满分 90 分）考核员签名： 2008 年滨州市初中实验技能考试实验记录单（物理）考生姓名_ 准考证号_ 操作题 09-10考生姓名:_ _ 学校: 班级: 准考证号_ 2009 年滨州市初中物理实验技能考试计分表实验数据记录：实验结论：(物 理)操作题 11-12实验名
9、称 测定小灯泡的功率实验用品 干电池两节（或学生电源） ，电压表一只，电流表一只，滑动变阻器一只，开关一个，小灯泡一只（带灯座） ，导线若干实验步骤及评分标准 得分 评分记录1.正确连接实验电路连接电路时，开关要断开，变阻器滑片要放在最大阻值位置；（0-10 分）电流表、电压表的量程选择适当；（0-10 分）实验电路连接正确。 （0-5 分）2.测通过小灯泡的电流和它两端的电压,并观察记录小灯泡的发光情况调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为额定电压，记录此时的电流和电压；（0-10 分）调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压分别为额定电压的 1.2 倍和 0.8 倍，记录此时的电流和电压。 （0-20 分）记录数据要有单位。 （0-5 分）3.数据处理根据测量数据，分别计算出三次测量所对应的功率，注明额定功率、实际功率、小灯泡发光情况，填入表格。（0-25 分）4.实验完毕，整理器材。 （0-5 分）总评分（满分 90 分）考核员签名： 2008 年滨州市初中实验技能考试实验记录单（物理）考生姓名_ 准考证号_ 操作题 11-12实验数据记录：实验结论：
