1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月09日-807)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年11月09日-807)1：掌握学科教材结构是指（）。单项选择题A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 2：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。单项选择题A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权 3：我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?（）单项选择题A、地方B
2、、中央C、社会力量D、学生家长 4：如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。单项选择题A、信度较好B、效度较好C、区分度较好D、难度适中 5：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊C、格塞尔D、皮亚杰 6：在小学教学中，补充必要的乡土教材，符合（）的教学原则。单项选择题A、因材施教B、理论联系实际C、启发性D、巩固性 7：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题A、对象相同B、概念不同C、都是对学生的总体评价D、都是一个教育性概念 8：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”
3、五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何做?（）不定项选择题多项选择题A、要言传身教，还要言教情教B、加强自身修养C、以自己的行为举止感化学生D、制定严格的班级制度 9：运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。单项选择题A、 引导法B、 榜样法C、 谈话法D、 讨论法 10：在西方教育史上，被称为“现代教育代言人”的是（）。单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威 11：在学习过程中，越是困难的问题越有利于激发学生的
4、学习动机。（）判断题对错 12：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。单项选择题A、注意力B、观察力C、思维力D、想象力 13：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、 教育方针B、 教育机智C、 教育政策D、 教育目的 14：教学是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（）单项选择题A、管理B、引导C、控制D、交往 15：童年期的年龄阶段是（）。单项选择题A、36、7岁B、6、7岁11、12岁C、11、12岁13、14岁D、13、14岁17、18岁 16：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（）单项选择题A
5、、 关注生存关注情境关注学生B、 关注学生关注情境关注生存C、 关注情境关注学生关注生存D、 关注学生关注生存关注情境 17：诊断性评价只限于在学科教学开始的时候进行。（）判断题对错 18：素质教育的时代特征是（）。单项选择题A、面向全体学生B、培养学生的创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展 19：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（）单项选择题A、 行为矫正理论B、 现实疗法理论C、 目标导向理论D、 和谐沟通理论 20：素质教育的重点是（）单项选择题A、促进学生全面发展B、坚持面向全体学生C、培
6、养学生的创新精神D、发展学生的个性 21：构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中关键性的要素是（）。单项选择题A、行B、情C、意D、知 22：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_ （）多项选择题A、认知领域B、日常生活领域C、情感领域D、动作技能E、安全领域 23：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（）单项选择题A、对B、错 24：学生品德形成发展的客观标志是（）单项选择题A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为 25：教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称（）。单项选择题A、教学组织形式B、教学模式C
7、、教学方法D、教学策略 26：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（）。多项选择题A、教育观B、人才观C、应试升学观D、教育质量观E、精英教育观 27：“知子莫如父，知子莫如母”，说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 28：学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。单项选择题A、领会B、检查C、巩固D、理解 29：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（）。单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的模仿C、人类语言产生后的必然要求D、对外部自然界的恐惧 30：老子英雄儿好汉。判断题对错 查看答案 1
8、：答案D 解析 2：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。 3：答案A 解析 中华人民共和国义务教育法第五条规定：各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。可见中央和各级政府应该承担普及义务教育的责任。 4：答案A 解析 测验的信度又称测验的可靠度，是指一个测验经过多次测量所得的结果的一致程度，以及一次测量所得结果的准确程度。 5：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 6：答案B 解析 理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系
9、上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。它的基本要求是：第一，书本知识的教学要注意联系实际。联系学生的生活、科学知识在生产建设和社会生产中的实际运用等。第二，重视培养学生运用知识的能力。一方面要重视教学实践，另一方面还要重视引导学生参加实际操作和社会实践。第三，正确处理知识教学与技能训练的关系。第四，补充必要的乡土教材。 7：答案B 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。 8：答案A,B,C 解析 9：答案B 解析 运用先进典型对学生进行思想品德
10、教育，这是德育的榜样法。 10：答案D 解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国，而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。美国百科全书曾这样说：“无论在国内，还是在国外，杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期，杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播，极大地冲击了传统学校教育，使得学校教育有了新的刺激和新的活力，也使得整个教育理论和实践发生了变革。 11：答案错误 解析 12：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。 13：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 14：答案D
11、解析 15：答案B 解析 16：答案A 解析 17：答案错误 解析 18：答案B 解析 素质教育的时代特征就是培养学生的创新精神。 19：答案C 解析 20：答案C 解析 21：答案A 解析 22：答案A,C,D 解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 23：答案B 解析 内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。 24：答案D 解析 25：答案A 解析 见教学组织形式的定义。 26：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。 27：答案D 解析 “知子莫如父，知子莫如母”说明了家庭教育具有针对性。 28：答案C 解析 29：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。 30：答案错误 解析 这是一种遗传决定论的观点。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提，为人的身心发展提供了可能性，但不能决定人的身心发展的现实性。 第 7 页 共 7 页
