1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月16日-136)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月16日-136)1：小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（）判断题对错 2：少先队教育最重要的特征和优势是（）单项选择题A、文化教育性B、管理科学性C、集体教育性D、自我教育性 3：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。单项选择题A、集体教育和个别教育相结合B、正面教育与纪律约束相结合C、发扬积极因素，克服消极因素D、严格要求与尊重学生相结合 4：拓展型课程重点
2、在于培养学生的基础学习。 （）单项选择题A、对B、错 5：下列能力属于智力范畴的是（）。多项选择题A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维力 6：礼记?学记中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。单项选择题A、启发性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、巩固性原则 7：一切教育工作的出发点和归宿是（）。单项选择题A、教育方针B、教育机制C、教育政策D、教育目的 8：我国吉代第一次将“教”与“育”二字连在一起使用“教育”一词的著作是（）单项选择题A、孟子尽心上B、荀子C、论语D、中庸 9：根据我国宪法的规定，我国公民可享有哪些基本权利?（）多项选择题A、平等权利B、政治权利和
3、自由权利C、宗教信仰自由权利D、言论自由权利 10：学生操行评定的主要负责人是（）。单项选择题A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会 11：各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（）。多项选择题A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制 12：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（）判断题对错 13：学校产生的条件有（）。多项选择题A、生产力发展到一定水平B、有一部分人可以脱离生产劳动C、文化发展到一定水平D、出现了文字E、政治民主化 14：在教学活动中起主导作用的是（）单项选择题A、学生B、教材C、教师D、教学
4、方法 15：课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。单项选择题A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉 16：德育过程与受教育者品德形成过程无关。（）判断题对错 17：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 18：参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。单项选择题A、参观教学B、教具教学C、现场教学D、感知教学 19：教师只要熟悉自己所教内容就可以了，没有必要有高深的学问。（）判断题对错 20：能够为人的身心发展提供前提的因素是教育。判断题对错 21：以实
5、践作业为主的兴趣小组属于（）。单项选择题A、技术小组B、学科小组C、艺术小组D、体育小组 22：下列关于教学方法的陈述中正确的是（）。单项选择题A、教学方法就是教法B、教学方法就是学法C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法 23：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 24：课程计划是课程设置的（）。单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划 25： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 26：小学开设的具体课程中，由于地位不同，可以分为“主科”、“副科”。（）判断题对错 27：发展性评价的主要功能是（）单项选择题
6、A、 选拔功能B、 甄别功能C、 鉴别功能D、 激励功能 28：教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）。多项选择题A、教法创新能力B、语言表达能力C、教学实践能力D、教育和组织管理能力E、理论总结能力 29：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、抽象运算阶段 30：我国制定教育目的的理论基础是（）。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 查看答案 1：答案正确 解析 略。 2：答案D 解析 3：答案D 解析 4：答案B 解析
7、 重点在于拓展学生的知识与能力。 5：答案A,B,C,D 解析 智力，是指个人在认知过程中表现出来的认知能力系统。它包括观察力、记忆力、想象力和思维力。 6：答案C 解析 学记中说：“不陵节而施”体现了教学中的循序渐进的原则。 7：答案D 解析 教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的出发点和归宿。 8：答案A 解析 9：答案A,B,C,D 解析 根据我国宪法的规定，我国公民可享有以下权利：(1)平等权利；(2)政治权利和自由权利；(3)宗教信仰自由的权利；(4)言论自由权利；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；(7)国家保护华侨的正当权利，保护归侨和侨眷的合法权利。 10：答案B
8、解析 班主任是学生操行评定的主要负责人。 11：答案A,C,D 解析 12：答案错误 解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。 13：答案A,B,C,D 解析 生产力发展到一定水平，出现剩余产品，一部分人才能从生产中分离出来，从事教育，文化发展到一定水平，出现了文字，只有具备这些条件，学校才能产生。 14：答案C 解析 15：答案B 解析 针对学生而言，被教师的高声调查吸引并没有关特定目的，而且不需要意志努力。 16：答案错误 解析 17：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传
9、授知识。 18：答案C 解析 19：答案错误 解析 20：答案错误 解析 遗传因素为人的身心发展提供了前提。遗传为人的身心发展提供物质基础，为人的身心发展提供可能性。 21：答案A 解析 以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。 22：答案C 解析 23：答案错误 解析 24：答案D 解析 25：答案错误 解析 26：答案错误 解析 小学开设的具体课程，其对象、任务不同，知识范围、性质也不一样，但不能把学科分为“主科”、“副科”，以免影响学生的全面发展。 27：答案D 解析 28：答案B,C,D 解析 教师教育素质中的实践能力包括语言表达能力、教学实践能力和教育组织管理能力。 29：答案A,B,C,D 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。 30：答案B 解析 马克思关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。 7 / 7
