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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年10月14日-3272).docx

1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月14日-3272)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年10月14日-3272)1:备课是教师教学工作的起始阶段,是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容?()单项选择题A、钻研教材B、激发动机C、了解学生D、制定教学计划 2:下面哪些属于群众性活动()多项选择题A、报告和讲座B、各种集会C、各种比赛D、学科小组E、社会公益活动 3:课程设计包括两方面:一是课程体系结构整体的编制,二是具体课程的编制。()判断题对错 4:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。单项选择题

2、A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境 5:荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。()判断题对错 6:结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。()判断题对错 7:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的()的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与个性D、方向性与现实性 8:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定

3、指的是()单项选择题A、学生的身份B、学生的法律地位C、学生的义务D、教师的义务 9:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的()。单项选择题A、顺序笥B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性 10:素质教育的重点是()单项选择题A、促进学生全面发展B、坚持面向全体学生C、培养学生的创新精神D、发展学生的个性 11:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明()质量指标高。单项选择题A、效度B、信度C、难度D、区分度 12:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写

4、、算 r单项选择题A、读、写、唱B、唱、跑、跳C、读、跑、跳D、读、写、算 13:教育活动中两个最活跃的因素是()。单项选择题A、教师和学生B、教科书和教学媒体C、教学内容和教学方法D、教学方法和教学策略 14:学校实现教育目的培养人的基本途径是()。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理 15:我国义务教育经费来源的主渠道是()单项选择题A、国家财政拨款B、城乡教育费附加C、社会集资款D、教育专项资金 16:下列选项属于心智技能的是()多项选择题A、 弹琴技能B、 阅读技能C、 记忆技能D、 运算技能E、 体操技能 17:中国近代制度化教育兴起的标志是()。单项选择题

5、A、中国进入近代社会B、学校制度的建立C、各级各类学校的出现D、中国近代完备的学制系统的出现 18:下列关于活动课程描述中不正确的是()。单项选择题A、以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程B、打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C、课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程D、活动课程即是通常所讲的课外活动 19:非制度化教育思潮的代表有()。多项选择题A、库姆斯B、伊里奇C、杜威D、保罗?朗格朗E、泰勒 20:教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()单项选择题A、 职业道德信念B、 职业道德习惯C、 职业道德意识D、 职业道德理想 21:小明听课时思想

6、开小差,听到大家的掌声才回神,是注意的()。单项选择题A、转移B、分散C、稳定D、广度 22:当代教育改革与发展的趋势有()。多项选择题A、全面和谐的教育理论B、掌握学习的理论C、自然和自由的教育D、结构课程理论E、实验教学理论 23:在非指导性教学法中,教师所起的作用是()。单项选择题A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 24:强调学科本位的课程是()单项选择题A、综合课程B、分科课程C、潜在课程D、活动课程 25:教学进度计划中每章节的教学时间应该包括()多项选择题A、 作业时间B、 实验时间C、 讲课时间D、 复习检测时间E、 预习时间 26:1897年,()创办的南洋公学,

7、分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。多项选择题A、孟子B、盛宣怀C、荀子D、庄子E、朱熹 27:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是()。单项选择题A、关注生存关注情境关注学生B、关注学生关注情境关注生存C、关注情境关注学生关注生存D、关注学生关注生存关注情境 28:学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习,不断获得高学位,学习主要,工作次要。()判断题对错 29:班级组织的结构主要包括()。多项选择题A、职权结构B、角色结构C、师生关系结构D、生生关系结构E、直线职能结构 30:课程标准是由国家教

8、育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。()判断题对错 查看答案 1:答案B 解析 2:答案A,B,C,E 解析 3:答案正确 解析 略。 4:答案C 解析 5:答案错误 解析 6:答案正确 解析 7:答案C 解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 8:答案B 解析 9:答案B 解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。 10:答案C 解析 11:答案D 解析 根据区分度的定义可知。 12:答案D 解析 13:答案A 解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。 14:答案B 解析 教

9、学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 15:答案A 解析 系统暂无解析 16:答案B,C,D 解析 17:答案D 解析 中国近代完备的学制系统的出现是中国近代制度化教育兴起的标志。 18:答案D 解析 活动课程是课堂教学中以活动为中心组织的教学,课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动,二者不可等同。 19:答案A,B 解析 库姆斯等人的陈述非正规教育的概念、伊里奇所主张非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表。 20:答案B 解析 21:答案B 解析 22:答案A,B,D,E 解析 略。 23:答案A 解析 24:答案B 解析 25:答案B,C,D 解析 26:答案B 解析 本题考查小学的发展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,是我国最早的公立小学堂。 27:答案A 解析 28:答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征:一是全体社会成员的一生都处在不断的学习之中;二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是,接受终身教育并不意味着只学习不工作,而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己,跟得上时代的步伐,从而不至落伍。 29:答案A,B,C,D 解析 班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。 30:答案错误 解析 7 / 7

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