1、寒假朗诵表演班【前 言】8-14 岁是少儿语言表达习惯、阅读习惯、写作能力以及交往能力开始形成的关键期，孩子逐步参与各种形式的当众讲话（课堂发言、学习讨论、竞聘讲话、演讲辩论、活动主持等），根据孩子的特点分层次进行口才训练很有必要。古人云：“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”。【适应对象】所有期望提升口才的小学 1-6 年级的青少年。分为小学 1-3 年级课程，4-6 年级课程。内向胆小、不自信、心里封闭。外向活泼、爱说、爱动、自制能力差。思维敏捷、但不善表达。独立面对众人、面对考试怯场。【培训效果】1、突破心理障碍，做到敢说！能说。会说。解放天性：突破自我、展现魅力、亲和力，主持人
2、训练。2、语音准备：普通话基本功训练（吐字归音、发声练习、 语调训练），文学作品朗诵训练；3、主持即兴表达：对话练习，故事表演、即兴评述，逻辑思维能力培养；开场语和终结语训练。打开口腔、打开声音、打开手势、打开人生。【课程内容】发音练习、普通话练习、口部操、绕口令、儿歌、故事表演、舞台表演、贯口练习、诗歌朗诵、活动主持、趣味演讲、少儿播音、现场脱口秀、小辩论赛、小导游、竞选演说、模仿剧、口头作文、看图延伸故事、沟通练习、心理素质强化训练等。语言表达技巧训练 朗诵基础知识训练 、朗诵技巧训练 。【课程特点】以训练学生大胆上台、敢于表现为目的，根据儿童的生理特点及认知特点，以参与式、体验式教学为主
3、体，提高学生的语言组织能力、表达能力、台上的表现能力【受训益处】我们的口才训练可以提高学生的： 1. 学习能力：口才能力、阅读能力、写作能力、记忆能力 2. 综合素质：心理素质、思维训练、沟通能力、智力潜能 3. 人格养成：性格养成，竞争意识、乐观精神、积极态度 【训练时间】一般是安排在暑假和寒假中进行， 45 节课/15 次/隔日，可以提前报名预留名额。【课程特点】场景体验式教学方式：放松训练+方法讲授+现场训练+点评辅导+ 游戏互动+个性特训。【考级教材】中歌朗诵考级、中国语言表演。【收费标准】全程培训费 1800 元/45 节课/15 次/隔日，学员也可以循环学习，学会为止，不再另收学费
4、。答学生及家长问：一、问：孩子现在的目标是好好读书，先考取重点中学，口才等到大学以后再训练？答：通过正确的语言训练，可以帮助孩子建立良好的语言逻辑习惯，出口成章，不仅有助提高孩子的语文成绩，更能锻炼孩子的记忆力，而且好的口才可以让孩子在大学更自信，孩子会更愿意参加到集体活动中，为挑战更多的机会打下基础。再者，科学研究表明：8-14 岁是孩子语言成长最关键的时候，不抓住这个时期培养孩子的表达能力，会对孩子将来有非常大影响。二、问：我的孩子现在学习忙，没时间？答：学习忙更要学习好的方法，爱学习和会学习是不一样的！我们的特训班会让您孩子快乐学习，快乐成长。适当的假期和寓教于乐，更有利于提高孩子的学习
5、兴趣，可以让您的孩子打开自己、交流心声、感恩父母，更加有目标地努力学习。三、问：我的孩子已经很活泼了，还需要参加这个吗？答：有一些孩子很活泼，但是语言缺乏逻辑性，想到哪说到哪的习惯才造成了传统的错误理念，言多必失，祸从口出。孩子很活泼，并不代表口才就好，就会公众演说，有很多孩子在家里和父母说话滔滔不绝，但是班里的主持活动、演讲比赛却少见其身影，或者屡战屡败，多次参加演讲比赛却很少得奖，孩子的自信心受挫。所以，学习口才一定要经过系统的、专业的训练！完美口才从这里开始 口才好的孩子具有丰富的艺术表现力，气质优秀； 口才好的孩子容易树立起自信，建立起良好的人际交往心理基础； 口才好的孩子语文学习和作文学习明显优于其他学生； 口才好的孩子在想象力、逻辑思维能力、反应能力等方面明显高于一般儿童； 口才好的孩子更容易得到老师和同学的关注和喜爱，能够获得更多的教育和成长机会；
