1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月25日-4677)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月25日-4677)1：教师职业道德的主要价值来源是（）。单项选择题A、理想B、信念C、意志D、道德 2：教育法明确规定我国的教育为社会主义性质，这反映了对教育起制约作用的是（）单项选择题A、经济B、政治C、文化D、科学技术 3：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期 4：忠诚于人民的教育事业是（）多项选择题A、 社会主义道德的基本原则B、 社会主义道德
2、体系的灵魂C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志E、 贯穿职业道德的一根红线 5：格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。（）单项选择题A、对B、错 6：新时期对学生管理工作的要求有（）。多项选择题A、摆正学生管理工作的位置B、建立完善的学生管理体制C、建立学生管理团队D、加强学生自我管理E、建立学生自主管理机制 7：小学阶段课程的性质体现在（）。多项选择题A、普及性B、基础性C、发展性D、自愿性 8：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性
3、C、共性与个性D、方向性与现实性 9：教学在学校整个教育系统中居于主要地位。判断题对错 10：教育对社会政治经济制度的变革（）。单项选择题A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、起加速作用 11：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）。单项选择题A、掌握学习法B、发现法C、头脑风暴法D、讲授法 12：暗示教学法的一个重要原则是（）单项选择题A、 愉快而不紧张的原则B、 理论联系实际的原则C、 启发性原则D、 因材施教原则 13：小学教师没有必要进行教学研究。（）判断题对错 14：以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科
4、总体，是我们所称的（）。单项选择题A、 教育学B、 教育科学C、 普通教育学D、 教育原理 15：师生关系在社会道德上是相互促进的。（）判断题对错 16：主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。单项选择题A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克 17：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。单项选择题A、词汇丰富B、表意清晰C、感染力强D、表现力强 18：把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法 19：在我国，学校的公益性表现在（）。多项选择题A
5、、不得以盈利为目的办学B、以盈利为目的办学C、教育必须与宗教相分离D、教育可以与宗教相结合E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利 20：我国当前妨碍教育目的的实现和基础教育质量提高的两种不良倾向是流生问题和（）。单项选择题A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学 21：个体身心发展的动因有（）。多项选择题A、内发论B、动机论C、外铄论D、多因素相互作用论 22：元认知策略包括（）。多项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、调节策略E、监视策略 23：组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。（）判断题对错 24：教学原则贯穿于各项教学活动之中，它的正确和灵活
6、运用，是提高教学质量的重要保证。（）判断题对错 25：劳动教育有何意义?（）不定项选择题多项选择题A、帮助学生树立劳动观点，培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧，使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能，促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力 26：（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。单项选择题A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设C、加强和改进硬件建设D、加强和改进道德建设 27：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。（）判断题对错 28：掌握学科
7、教材结构是指（）。单项选择题A、把握课本的内容及其相互关系B、把握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系C、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点D、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 29：以开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习课程称为（）单项选择题A、研究型课程B、基础型课程C、拓展型课程D、实践型课程 30：现代教育与传统教育的根本区别在于重视（）。单项选择题A、实践能力的培养B、思维能力的培养C、想象能力的培养D、创新能力的培养 查看答案 1：答案D 解析 2：答案B 解析 3：答案B 解析 4：答案C,D 解析 5：答案B 解析 题干讲的是
8、弗洛伊德的观点。 6：答案A,B,C,D 解析 7：答案A,B,C 解析 小学阶段的课程应体现普及性、基础性、发展性。 8：答案C 解析 略。 9：答案正确 解析 学校工作以教学为主，既是由教学本身的性质决定的，也是我国建国以来教育工作经验的总结。 10：答案B 解析 11：答案B 解析 12：答案A 解析 13：答案错误 解析 14：答案B 解析 教育科学是以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科的总称，是若干个教育类学科构成的学科总体。 15：答案正确 解析 略。 16：答案B 解析 题干所述是启蒙运动的先锋卢梭心目中的教育目标。 17：答案C 解析 18：答案D 解析 本题考查了
9、演示法的含义，即把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 19：答案A,C 解析 学校的公益性表现为教育必须与宗教相分离、不以盈利为目的办学。 20：答案A 解析 流生问题和片面追求升学率是日前妨碍教育目的实现和基础教育质量的两种不良倾向。 21：答案A,C,D 解析 人的身心发展的动力，从古至今，有代表性的有内发论、外铄论和多因素相互作用论。 22：答案B,D,E 解析 23：答案错误 解析 组织教学应贯穿于整个教学过程中，不光是在上课开始时进行。 24：答案正确 解析 略。 25：答案A,B,C,D 解析 26：答案A 解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。 27：答案错误 解析 上述定义是课程标准是定义。课程计划是课程标准的上位概念，课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。其中，开设哪些科目（课程设置）是课程计划的中心和首要问题。(本解析由张恩凯提供) 28：答案D 解析 29：答案C 解析 30：答案D 解析 7 / 7
