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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年09月03日-7440).docx

1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月03日-7440)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年09月03日-7440)1:教学是进行智育的唯一途径。判断题对错 2:教师的进修提高以()。多项选择题A、业余为主B、自学为主C、短训为主D、在职为主 3:分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点,便于因材施教,有利于人才的培养。()判断题对错 4:学生管理区别于其他管理的显著特点是它的教育性。()判断题对错 5:苏格拉底将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。()判断题对错 6:德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课,这

2、是教育内容受()制约的标志。单项选择题A、生产力和科技发展水平B、社会政治经济的需要C、文化传统D、教育者的身心发展规律和水平 7:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究。再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 8:规定着一个国家各级、各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫()。单项选择题A、学制B、学校教育C、正规教育D、制度化教育 9:狭义的教育主要是指()。单项选择题A

3、、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育 10:我国现行的学校教学的基本组织形式是()。单项选择题A、现场教学B、个别教学C、小组教学D、班级授课 11:教育目的的确定要符合()的需要。多项选择题A、社会舆论B、生产力和科技发展C、个人意志D、社会政治经济E、受教育者的身心发展规律 12:各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。()判断题对错 13:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是()。单项选择题A、因材施教原则B、巩固性原则C、启发性原则D、科学性和教育性相结合的原则 14:“教育不应再限于学校的围墙之内”是()教育所推崇的理想单项选择题A、前制度化B、非制

4、度化C、制度化D、义务教育 15:正规教育的主要标志是()。单项选择题A、国家教育B、民主教育C、制度化教育D、非制度化教育 16:德育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。()判断题对错 17:根据材料回答TSE题:一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。

5、当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中多项选择题A、因材施教原则B、疏导原则C、以积极因素克服消极因素原则D、尊重学生与严格要求学生相结合原则 18:()是课外活动的主体部分。单项选择题A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动 19:班主任作为学生的导师,要善于运用()。多项选择题A、晕轮效应B、马太效应C、角色效应D、竞争效应E、皮格马利翁效应 20:任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。()判断题对错 21:教学改革所要解决的核心问题是改革教育方法,

6、提高课堂教学质量,减轻学生的课业负担。()判断题对错 22:下位法服从上位法。()判断题对错 23:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 24:课时计划的主要组成部分是()。单项选择题A、教学目的B、教学方法C、教学进程D、课的类型 25:特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是()。单项选择题A、教育目的B、教育方针C、教育政策D、教育目标 26:课程的基本类型有()。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、核心课程 27:()是我国最早的,也是世界最早的教育文献,它比西方最早的教育著作古罗马教育家

7、昆体良撰写的论演说家的教育一书早300余年。单项选择题A、学记B、论语C、童蒙须知D、小学 28:遗传素质决定人的身心发展。判断题对错 29:中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()判断题对错 30:新型的师生关系要求()。多项选择题A、以教师为中心B、在人格上,学生与教师是平等的C、以儿童为中心D、在社会道德上,师生关系是相互促进的E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 查看答案 1:答案错误 解析 教学是进行智育的主要途径,但不是唯一途径,智育还可以通过课外活动、社会实践等途径进行。 2:答案A,B,C 解析 根据教师的实际工作情况,教师的进修提高最好以业余

8、为主或自学为主,情况允许的话可以进行集中短训。 3:答案正确 解析 略。 4:答案正确 解析 5:答案错误 解析 柏拉图将人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或等级。 6:答案C 解析 7:答案D 解析 考查行动研究法的含义。 8:答案A 解析 学校教育制度简称学制,具体规定了各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 9:答案C 解析 见对教育概念的解释。 10:答案D 解析 11:答案B,D,E 解析 教育目的的选择必须考虑两个因素:社会和个人。社会因素包括:社会关系现实和发展,社会生产和科学技术发展。个人因素包括:人的身心发展特点和人的需要。 12:答案错误

9、 解析 13:答案C 解析 题干中的句子意为:君子的教化是让人明白道理,只加以引导,而不去强迫别人服从;对待学生严格,但并不抑制其个性的发展;加以启发,而不将结论和盘托出。这和启发式教学法是一致的。 14:答案B 解析 15:答案C 解析 制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延伸到大学,并且除了普通的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。 16:答案错误 解析 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育。 17:答案B,C,D 解析 第一题为什么没有违背因材施

10、教原则?(本解析由233网校学员提供) 18:答案B 解析 学科活动是课外活动的主体。 19:答案C,E 解析 现实生活中,人们以不同的社会角色参加活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化被称为角色效应。皮格马利翁效应由美国著名心理学家罗森塔尔和雅格布森在小学教学上予以验证提出。暗示在本质上,是人的情感和观念,会不同程度地受到别人下意识的影响。人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任和崇拜的人的影响和暗示。班主任要利用好的就是这两种效应。(本解析由张恩凯提供) 20:答案正确 解析 教育法规定:“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 21:答案正确 解析 略。 22:答案正确 解析 23:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 24:答案C 解析 25:答案B 解析 26:答案A,C 解析 27:答案A 解析 28:答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提,为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 29:答案错误 解析 30:答案B,D,E 解析 新型的师生关系要求在人格上,学生与教师是平等的;在社会道德上,师生关系是相互促进的;师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系。 7 / 7

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