1、,资料宝袋,彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中接近圆形的雨点时，光线被折射及反射，就在天空中形成拱形的彩虹。彩虹的颜色，从外至内分别为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。,预习检查,蜡笔 肤色 用途 本领 傲慢 格外 花红柳绿 友谊桥,我会认,字词乐园,字词乐园,w,我会写,字义：小孩子。,组词：娃娃 胖娃,字词乐园,字义： 肉体表面的皮。,组词：皮肤 肌肤,f,字词乐园,字义： 打嘴架、口角。,组词：争吵 吵架,cho,字词乐园,字义：诚心尽力。,组词：忠心 忠于,zhng,字词乐园,字义：不刻薄，待人好。,组词：忠厚 厚道,hu,字词乐园,字义： 一年生或二年生草本植物，通常专指“小麦
2、”。,组词：小麦 麦子,mi,字词乐园,字义： 量词，用于歌曲或杆形的东西。,组词：一支 支援,zh,字词乐园,字义： 支撑。,组词：书架 支架,ji,字词乐园,近义词：,争吵,用途,反义词：,长处,傲慢,争论,用处,短处,谦虚,本领,本事,长处,优点,傲慢,骄傲,格外,特别,忠厚,狡诈,字词乐园,忠厚：本文指忠诚，厚道。,惊叹：惊讶，赞叹。,词语解释,翻滚：指上下滚动、翻滚。,一望无际：一眼望不到边。,建议：向集体、领导提出自己的主张。,课文解析,1.游戏，请四个同学上讲台，分别用红、黄、蓝、绿四种颜色的粉笔画一一到两种物品，画好后请同学说说画面给你的感觉。2.今天我们要学习的课文就和这样的
3、四支小蜡笔有关，请同学们打开书，自己读课文。,导入新课：,一群蜡笔娃娃，有着不同的 肤色。一天，他们争吵起来。,他们为什么争吵起来？用“_”画出有关语句。,“你们那点本领算啥！我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，谁敢和我比？”蓝娃娃傲慢地说。,红娃娃说：“我的用途最大，能画红花、红太阳”,“那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉”,“我画的绿草、绿柳，可美了！”绿娃娃说。,“那算什么！”黄娃娃抢着说，“我能画黄梨、黄香蕉”,“那算什么、抢着”这两个词看出黄娃娃怎样的态度？,黄娃娃能画的东西还很多。,省略号省略了什么？,轻蔑、骄傲的态度。,“你们那点本领算啥！我能画蓝蓝的天、蓝蓝的海，谁敢和我比？
4、”蓝娃娃傲慢地说。,从“算啥、傲慢 ”可看出蓝娃娃什么性格？,可以看出蓝娃娃认为自己本领大，无人能比的性格。,面对他们的争吵，紫娃娃是怎么说的？,“不要吵了。”忠厚的紫娃娃说，“你们只说自己的本领大，看不到别人的长处。我建议，大家共同画一幅画，好吗？”,大家听取这个建议了吗？,听取了建议,“忠厚” 一词体现了紫娃娃什么性格？,老实厚道的性格特点。,他们一起做了什么？,找出这段话中描写颜色的词语。,他们一起画画。看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽；小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿；山下是一望无际的麦田，麦田里翻滚着金色的麦浪,蓝蓝 红 青 白色 绿 金色,怎样才能画出美丽的彩虹桥？,欣
5、赏别人的长处，齐心协力，与他人合作。,结构梳理,友谊桥,争吵（只说自己本领大，看不到别人的长处）,结果（共同画出美丽的彩虹桥）,懂得（集体力量大）,团结合作,写法点拨,比喻的作用是或化平淡为动力，或化深奥为浅显，或化抽象为具体，或化冗长为简洁。如本文第八自然段中的“小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿”，这里把“小溪”比喻成“白色的飘带”，更加生动形象。,拓展提升,1、天时不如地利，地利不如人和。-先 秦孟子 2、团结就是力量。-谚语 3、单丝不成线，独木不成林。-俗语 4、二人同心，其力断金。-易经,心灵感悟,“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”如果大家都只看到自己的长处，而看不到别人的优点，就不会取得成功，所以我们要学会欣赏别人的长处，取人之长，补己之短，这才是进步的良策。,随堂练习,娃（ ） 佳（ ）,肤（ ） 扶（ ）,吵（ ） 沙（ ）,忠（ ） 中（ ）,麦（ ） 表（ ）,支（ ） 枝（ ）,比一比，再组词。,佳作,娃娃,皮肤,吵架,扶住,沙子,忠心,中国,麦子,手表,支架,树枝,
