1、1实验小学 2015-2016 学年度第二学期六年级语文期中试卷 姓名 班级 分数 一、看拼音，写词语（10 分）y n sh ku zhn mo z zhu chu( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin qin wi y sh chn fn x p f( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，组词语（6 分） 损（ ） 雌（ ） 诞（ ） 梗（ ） 析（ ） 驮（ ）陨（ ） 谁（ ） 蜒（ ） 埂（ ） 折（ ） 驼（ ）三、写出下列词语的近义词和反义词（8 分） 近义词： 赞美（ ） 顽固（ ） 无垠（ ） 唯有（ ）俯瞰（ ） 逐渐（ ） 震惊（ ） 幽静（ ）反义词：
2、轻松（ ） 慈祥（ ） 拔起（ ） 赞美（ ）寂寞（ ） 伤心（ ） 深情（ ） 利落（ ）四、按要求做题（8 分）1、夏天好像炉上的锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾一样。 （仿写比喻句）2、木兰树在丛林之中拔地而起，耸立着静止不动的锥形圆顶。 （缩句） 3、没有任何树木可以同它媲美。 （改为反问句）4、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 （诗句意思）5、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 （诗句意思） 五、在括号里填上恰当的词语（8 分）1、填量词： 一（ ）镜 一（ ）云 一（ ）帐篷 一（ ）鱼一（ ）锅炉 一（ ）雨 一（ ）蜻蜓 一（ ）理由2、填动词： （ ）问题 （ ）骆驼 （ ）蚂
3、蚱 （ ）蜡烛（ ）电话 （ ）衣服 （ ）浪花 （ ）野菜 六、把下列词语分成四类写下来（6 分 一碧千里 精神饱满 翆色欲流 连蹦带跳 得意洋洋 银装素裹 浑黄一体 翻来覆去 喜出望外 面不改色 跌跌撞撞 1、写人物神态的 2、写人物动作的 3、写景色的 七、读句子解释带点的词语的意思并造句（4 分）1、伫立在水面上的企鹅爸爸成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景线。 刻骨铭心 造句 2、为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。 淋漓尽致 造句 2八、把下列括号里补充完整（8 分）1、麦子打完了，该松口气了，又得给秧苗施肥、浇水。 （ ） （ ）他们的肩上挑着夏秋两季。2、我钦佩这个弹琴的
4、人，拳不离手、 （ ）啊 3、人有悲欢离合 （ ） （ ）4、爷爷说：“夕阳无限好， （ ） 。 ”5、但愿人长久， （ ） 。6、天意怜幽草， （ ）7、枯闻洞庭水， （ ）8、 （ ） ，沙暖睡鸳鸯。九、判断下面句子属于什么句型（祈使句、陈述句、疑问句、感叹句）写在括号里（4 分）1、准备好了吗，新来的同学？ （ ）2、哎，奶奶哪里知道我的心事。 （ ）3、别了，可爱的中国。我全心全意爱着的中国。 （ ）4、请你把窗户打开。 （ ）十一、快乐阅读（10 分） 共生互利动物界有不少共生互利的事例寄居蟹的小房上有一种名叫海葵的常住客户。海葵跟着寄居蟹在海底旅游。一路上任（rn yn）意吃喝。寄
5、居蟹对这位常客总是热情接待，从不下过逐客令。如有敌人胆敢侵犯，海葵就施展她身上的法宝刺（ch c ）丝胞发射刺丝来刺蜇（zh ）敌人，保护寄居蟹的生命安全。 犀牛是种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚（ y y ）各地。发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍。可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样。但在皱褶（zh）地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇，犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它是身上的寄生虫作为美味食品，吃饱肚皮。同时犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下、并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警
6、。让它做好安全戒备，所以犀牛对犀牛鸟非常感激。平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好朋友发脾气。1、划去文中括号内错误的读音 （1 分） 2、根据下面所概括出的语意，从文中选一个词语填入括号中。 （2 分）、形容彼此是关系密切，经常互相伴随。 （ ）、比喻对人让步，不与相争。 （ ） 3、海葵身上的法宝指的是 。4、下面那组动物是共生互利的，正确的在括号中打“”错误的打“” 。 （2 分）、寄居蟹和海葵 （ ） 、犀牛和大象 （ ）、犀牛和犀牛鸟 （ ） 、寄生虫和吸血昆虫 （ ）5、文中第三自然段是写犀牛和犀牛鸟是 再写犀牛鸟为犀牛 最后写犀牛对犀牛鸟 。 （4 分）十一、习作 （30 分） 六年来，发生在你身边的人或事太多了，请你那题目补充完整，写一篇不少于 450 字的写人或者叙事的一篇文章来。书面干净。字迹清晰、否则书面潦草扣 1-3 分。
