1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月04日-861)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月04日-861)1：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（）单项选择题A、对B、错 2：我国社区教育主要类型是（）。多项选择题A、以学校为主体的社区教育B、以政府为主体的社区教育C、以学生为主体的社区教育D、以社区为中心的社区教育E、以家庭为主体的社区教育 3：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。单项选择题A、田径B、乒乓球C、武术D、游泳 4：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（）。单
2、项选择题A、赫尔巴特的普通教育学B、杜威的民本主义与教育C、凯洛夫的教育学D、斯宾塞的教育论 5：在教育活动中，学生和教师是最基本的要素。（）判断题对错 6：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 7：运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（）判断题对错 8：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）多项选择题A、 作业时间B、 实验时间C、 讲课时间D、 复习检测时间E、 预习时间 9：班集体的特征有（）。多项选择题A、明确的共同目标B、一定的组织结构C、一定的共同生活的准则D、集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
3、10：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题A、创造B、学习C、生殖D、思考 11：根据课程的任务可以分为（）。多项选择题A、基础型课程B、知识课程C、经验课程D、拓展型课程E、研究型课程 12：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗朗格朗D、培根 13：衡量各科教学质量的重要标准是（）。单项选择题A、教学计划B、课程标准C、教育目的D、教学目标 14：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不平衡性D、个别差异 15：德育目标
4、确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题A、德育内容B、德育规律C、德育原则D、德育方法 16：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 17：“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（）。单项选择题A、论语B、学记C、四书集注D、孟子 18：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性 19：提出“化民成俗，其必有学”的论著是（）。单项选择题A、理想国B、学记C、政治学D、大学 20：评定学生成绩时可不按照评分标准的要求，多照顾成绩好的学生。（）判断题对错 21：研究课题来源于问
5、题，所以，教育实践中的所有问题都可以作为研究课题。判断题对错 22：进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则 23：启发式是一种教学方法。（）判断题对错 24：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）。多项选择题A、语言表达能力B、运用现代化教育技术手段的能力C、了解学生及同学生交往的能力D、组织管理能力E、教育科学研究能力 25：古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。单项选择题A、礼、乐、射、辞、书、数B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御C、算术、几何、文法、辩证法
6、、天文、书数D、礼、乐、射、御、书、数 26：根据材料回答TSE题：王林平时成绩一般，但总想找个机会一鸣惊人。期末考试前的一天下午，王林走过教导处门口，看到里面没人，就走了进去，一眼看到老师放在橱里的数学试卷。他想，机不可失，时不再来。正当他打开橱门时，教导处张主任走了进来，张主任看到王林，什么都明白了。张主任很严肃地对王林说：“平时不努力，现在偷试卷，真丢脸!你等着受处分吧!”脸色煞白的王林哀求道：“我下次再也不敢了，请不要处分我。”张主任怒道：“没门!”几天后，学校宣布了对王林的处分决定。TS张主任的做法对吗?（）单选题单项选择题A、对B、不对 27：启发的首要问题是调动学生学习的（）。单
7、项选择题A、创造性B、交往性C、多样性D、主动性 28：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）。多项选择题A、小型化B、个别化C、现代化D、心理学化E、个性化 29：西方最早的教师被称为（）。单项选择题A、智者派B、儒者派C、毕达哥拉斯学派D、历史学派 30：新课程标准从（）等几个方面阐述了课程的具体目标。多项选择题A、知识与技能B、目标与过程C、过程与方法D、情感态度与价值观E、达标与测试 查看答案 1：答案A 解析 社会在不断的发展，对人的要求在不断提高，课程必须与时俱进。 2：答案A,B 解析 3：答案C 解析 4：答案C 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义
8、理论指导编写教育学的目标。 5：答案正确 解析 略。 6：答案D 解析 7：答案错误 解析 8：答案B,C,D 解析 9：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班集体必须具备的四个基本特征。 10：答案C 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 11：答案A,D,E 解析 12：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗朗格朗首先提出终身教育思想。 13：答案B 解析 课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。 14：答案A 解析 15：答案A 解析 德育目标是德育的总体
9、规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 16：答案正确 解析 17：答案A 解析 见学习精要。 18：答案C 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 19：答案B 解析 20：答案错误 解析 21：答案错误 解析 课题来源于问题，但并不是每一个问题都值得研究，都可以成为课题。衡量一个问题是否成为课题应从以下几个方面考虑：第一，问题必须有研究意义。第二，问题必须有科学性。第三，问题必须明确具体。第四，问题要新颖。第五，问题要有可行性。因此，将所有的教育实践问题归为课题的研究对象是错误的。 22：答案C 解析 23：答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一
10、种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的教育理论） 24：答案A,B,C,D,E 解析 基本的教育能力素养有教师的语言表达能力、运用现代化教育技术手段的能力、了解学生及同学生交往的能力、组织管理能力和教育科学研究能力。 25：答案D 解析 见学习精要。 26：答案B 解析 27：答案D 解析 教师要善于机智地运用各种方法，使许多欲望和兴趣汇集和发展为推动学习的持久动力，才能达到启发的目的。 28：答案C,D,E 解析 29：答案A 解析 30：答案A,C,D 解析 新课程标准是从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来阐述的(可以参照新课程改革的具体目标)。 7 / 7
