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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年06月05日-4046).docx

1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月05日-4046)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年06月05日-4046)1:当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。()判断题对错 2:课程设计的第二个层次是()。单项选择题A、课程文件B、课程计划C、课程标准D、教科书 3:教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受()。单项选择题A、高等教育B、在职培训C、继续教育D、终身教育 4:把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称()。单项选择题A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法

2、5:学校实现教育目的培养人的基本途径是()。单项选择题A、政治思想品德教育B、教学C、课外活动D、学校管理 6:儿童发展的最佳期为()。单项选择题A、3岁B、5岁C、7岁D、9岁 7:“为人师表”是说教师必须具备()。单项选择题A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质 8:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。单项选择题A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁 路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯 9:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有()。多项选择题A、孟子B、荀子C、华生D、格塞尔E、洛克 10:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是()。

3、单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 11:身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是()。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 12:负责小学教师资格认定的教育行政部门是()。单项选择题A、乡级教育行政部门B、县级教育行政部门C、市级教育行政部门D、省级教育行政部门 13:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。多项选择题A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平

4、迁移 14:教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是()。单项选择题A、关于教师地位的建议B、国际标准职业分类C、教师资格条件D、中华人民共和国教师法 15:()称教师是“人类灵魂的工程师”。单项选择题A、夸美纽斯B、苏霍姆林斯基C、加里宁D、马卡连柯 16:进行体态表达技能的训练,基础是()单项选择题A、 表情的训练B、 与口语表达配合的训练C、 表意的训练D、 表达器官功能的训练 17:小学阶段的教学应侧重选用的教学方法是()。单项选择题A、讲演的方法B、探究的方法C、直观的方法D、实习的方法 18:个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通,这说明其

5、思维具有()。单项选择题A、指向性B、流畅性C、变通性D、独创性 19:依法治教就是以法治教。()判断题对错 20:标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是()。单项选择题A、文化B、教育C、学校D、知识 21:初等义务教育普遍实施于近代判断题对错 22:课时是现代教学组织的基本时间单位。()判断题对错 23:我国有一部法律规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是()单项选择题A、宪法B、教育法C、义务教育法D、未成年人保护法 24:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程

6、改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 25:中华人民共和国教师法的立法依据包括()多项选择题A、宪法依据B、立法者的主观见解C、政策依据D、客观依据E、领导人的讲话 26:多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。()判断题对错 27:反映教学规律的是()单项选择题A、教学原则B、教学方法C、教学过程D、教学组织形式 28:遗传素质是人身心发展的()单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质前提D、无关因素 29:我国义务教育的学制年限通常有()。多项选择题A、六三学制B、弹性学制C、交叉学制D、五四学制E、九年一贯制 30:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物

7、现象的感性认识,这种教学方法是()单项选择题A、 参观法B、 实验法C、 演示法D、 练习法 查看答案 1:答案正确 解析 2:答案C 解析 3:答案C 解析 教师专业发展的阶段性表明,教师任职期间应接受继续教育,以不断提高他们的专业知识和教学能力。 4:答案D 解析 本题考查了演示法的含义,即把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。 5:答案B 解析 教学是学校实现培养人的教育目的的基本途径。 6:答案C 解析 儿童发展的最佳期为7岁。 7:答案B 解析 “为人师表”是教师必须具备的专业态度。 8:答案D 解析 9:答案B,C,E 解析 孟子是内发论者

8、,格塞尔强调成熟机制,他们都不是外铄论者。 10:答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。 11:答案D 解析 本题考查了行动研究方法,即身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种方法。 12:答案B 解析 13:答案B,C 解析 14:答案B 解析 1958年国际劳工组织出版的国际标准职业分类,首次将教师列入了“专家、技术人员和有关工作者”的类别。 15:答案C 解析 略。 16:答案D 解析 17:答案C 解析 18

9、:答案C 解析 思维的变通性,也称为灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变、触类旁通。 19:答案错误 解析 20:答案A 解析 康德认为,文化是在公民社会形成过程中产生和形成的,文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 21:答案正确 解析 初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求 22:答案正确 解析 23:答案D 解析 24:答案A,C 解析 文化发展对学校课程产生的影响主要体现在内容和课程结构上。 25:答案A,C,D 解析 26:答案错误 解析 27:答案A 解析 28:答案C 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 29:答案A,D,E 解析 我国义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六三学制”,或小学五年、初中四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。 30:答案C 解析 7 / 7

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