1、,资料宝袋,苏格拉底(前469前399) 古希腊哲学家。生于雅典。被雅典执政当局以“信奉自己捏造的神而不信奉城邦公认的神”“败坏青年”等罪名逮捕处死。在欧洲哲学史上最早提出唯心主义的目的论,认为一切都是神所创造与安排,体现神的智慧与目的。他的神就是理性。“善”是理性神的最终目的。在逻辑学方面,亚里士多德认为苏格拉底提出归纳论证和普遍定义。这两者都与科学的出发点相关。本人并无著作传世,其言行大抵见于其弟子柏拉图的一些对话体著作和色诺芬的苏格拉底言行回忆录中。苏格拉底与他的学生柏拉图及柏拉图的学生亚里士多德被称为“古希腊三贤”。,预习检查,1.正确、流利、有感情地朗读课文。联系实际,说说自己对“追
2、求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的”这句话的理解。(重点)2.学会1个生字。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,领悟必须善于抓住眼前的机遇,不能东张西望、错失良机的道理。(难点),字词乐园,字词乐园,近义词 定夺决定 满意满足 用心悉心 苍老衰老 嘲笑讥笑 判断断定 机会机遇 两手空空一无所有,反义词 收获播种 沉甸甸轻飘飘 苍老年轻 两手空空腰缠万贯 饱满干瘪 不失时机错失良机,字词乐园,词语导学 【如梦初醒】好像刚从梦中醒过来,比喻从糊涂、错误的境地中刚刚醒悟过来。造句:听了老师的一番话,我如梦初醒。 【麦垄】种植麦田的地垄。造句:农民伯伯坐在麦垄上休息。 【东张
3、西望】四处张望。造句:上课时,大家不要东张西望。类似的含有一对反义词、一对近义词的词语还有左顾右盼、上蹿下跳、东瞧西望等。,字词乐园,词语导学 【不失时机】不错过当时的机会。造句:当对方出现了一点儿小小的失误时,他不失时机地上网扣杀,拿下了一分。 【错失良机】错过良好的时机。文中指弟子们一再错过拿到“最大麦穗”的机会。造句:我们做事要抓住机会,千万不可错失良机。,课文详解,苏格拉底对弟子们说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退,我在麦地的尽jn头等你们。”点明苏格拉底的要求,一是摘一个最大的;二是只许进不许退,也就是说只能一直往前走,没有回头重新选择的机会。,课文详解,看看这一株,摇
4、了摇头;看看那一株,又摇了摇头。两个“看看”表现了弟子们一丝不苟的态度,他们都在认真地完成老师的任务。“摇了摇头”“又摇了摇头”表现了弟子们的犹豫不决,可以看出他们对问题的判断能力不足,眼界不够开阔,也就是在追求理想的过程中,不具有实现理想的能力。,他们总认为最大的那一穗还在前面呢。虽然,弟子们也试着摘了几穗,但并不满意,便随手扔掉了。他们总以为机会还很多,完全没有必要过早地定夺。“随手扔掉”这意味着弟子们在不知不觉中失掉了许多机会,但他们并没有意识到这个问题。“总认为”“总以为”说明弟子们总是把希望寄托在未来,他们觉得可供自己选择的机会还很多,不能立足当前,把握住“现在”,从而一再错失良机。
5、,课文详解,弟子们一边低着头往前走,一边用心地挑挑拣拣,经过了很长一段时间。“低着头”说明弟子们视野狭小,所见有限。“用心地挑挑拣拣”表明弟子们在选麦穗的过程中,都在努力追求最大的一穗。“经过了很长一段时间”说明弟子们丧失了很多机会。内在原因可能是弟子们能力不足,可能是弟子们不具有把握摘到最大麦穗的机会,还不明白在追求理想的过程中把握眼前的重要性。,课文详解,突然,大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音:“你们已经到头了。”这句话表达了苏格拉底对弟子们已失去良机、一事无成而无比惋惜的心理。这时,两手空空的弟子们才如梦初醒,他们回头望了望麦垄(ln),无数株小麦摇晃着脑袋,似乎在为他们惋惜。
6、从“如梦初醒”一词可见弟子们在挑选麦穗的过程中十分专注,并没有留意到已经走到了尽头。当他们回望走过的麦垄时,心中将是何等的尴尬、沮丧与失落。一个“惋惜”写出了弟子们当时的感受。,课文详解,苏格拉底对弟子们说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的,但你们未必能碰见它;即使碰见了,也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”句中的两个“最大的”,第一个指的是整个麦地里确实存在着一个最大的麦穗,它是客观存在的,是绝对而言的;第二个指的是弟子们在麦地里所能见到的、所能把握住的那个才是最大的麦穗,它是主观感觉的,是相对而言的。,课文详解,有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它;有的
7、人则东张西望,一再地错失良机。这里的“麦穗”指的是出现在眼前的机遇。面对机遇,不同的人会做出不同的选择,及时采摘与错失良机对比强烈。当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。这句话说明我们要有远大的理想和抱负,但更要抓住眼前的机遇,脚踏实地地做好眼前的每一件事,这样才能有所收获。,课文详解,图解结构,有理想 抓机遇,最大的麦穗,提出要求,摘的经过,苏格拉底谆谆教导、语重心长,弟子们挑挑拣拣、错失良机,只许进不许退,摘一个最大的,揭示道理立足现实，抓住眼前机遇,概括主题,本文是一篇借事说理的散文。通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗,弟子们挑挑拣拣,
8、结果两手空空的故事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机的道理。,写法点拨,这篇文章的大半部分内容是在讲述一件事:苏格拉底让弟子们去麦地里摘一个最大的麦穗。从摘麦穗的缘由到弟子们如何摘麦穗,直至摘的结果,交代得完整而具体。但作者并非就是为了告诉读者这么一件事,而是利用这个故事来说明人生旅途中应如何对待机遇的道理。像这样通过对某一事情的记叙、描述,归纳出其中的特征或意义,并由此生发感想,对其议论,来阐述某一道理,表达一定的思想,就是借事说理的表达方法。,写法点拨,这种文章的主旨在于说理,但却不吝笔墨地要把事情写生动、写具体,就是为了通过具体的事情来丰富读者的感受,
9、为所要揭示的道理提供有力的支持,使人对文章所揭示的意义深感“言之有理”,不觉得空洞。我们在运用这种表达方法的时候要多思勤想,找出事情所蕴涵的深意,同时还要注意事理要统一,恰到好处,不要说些假话、套话。,拓展提升,关于珍惜机会的名句1.机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。(法达尔文)2.机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。(法巴尔扎克)3.善于捕捉机会者为俊杰。(德歌德)4.好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。 (英莎士比亚)5.要注意留神任何有利的瞬间,机会到达,莫失之交臂。(德歌德),心灵感悟,弟子们看似两手空空,实则受益匪浅。作为青少年的我们既要有远大的理想和追求,又要能抓住眼前机遇,不错失良机。,随堂练习,一、给加点的字选择正确的读音,画“”。 垄断(lng lng) 似乎(s sh) 判断(pn png) 沉甸甸(din din) 二、照样子,写词语。 沉甸甸(ABB式)挑挑拣拣(AABB式),随堂练习,三、按要求写句子。 1.弟子们低着头往前走。 弟子们用心地挑挑拣拣。(用关联词合成一句话)2.大家听到了苏格拉底苍老的如同洪钟一般的声音。(仿写句子),再 见,
