1、专题整合突破,专题六 原子物理与物理学史,第16讲 物理学史及常见的思想方法,1,热点聚焦,2,复习练案,热点聚焦,1力学部分 (1)胡克：英国物理学家，发现了_定律。 (2)伽利略：意大利著名物理学家，在研究自由落体中采用的“_ _”方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 (3)牛顿：英国物理学家，动力学的奠基人。他总结和发展了前人的发现，得出_定律及_定律，奠定了以牛顿运动定律为基础的经典力学。,热点一 物理学史,胡克,逻辑推理,实验研究,牛顿运动,万有引力,(4)开普勒：丹麦天文学家，发现了行星运动规律_三定律。 (5)卡文迪许：英国物理学家，巧妙地利用扭秤装置测出了_常量。 (6)焦耳：
2、英国物理学家，测定了热功当量，为能量的转化和守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了_定律。,开普勒,万有引力,焦耳,2电磁学部分 (1)库仑：法国科学家，利用_秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律，并测出了静电力常量。 (2)密立根：美国科学家，利用带电油滴在竖直电场中的平衡，得到了基本电荷e。 (3)欧姆：德国物理学家，在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系欧姆定律。 (4)奥斯特：丹麦科学家，通过试验发现了_能产生_。 (5)安培：法国科学家，提出了著名的_，总结出了右手螺旋定则和左手定则。安培
3、在电磁学中的成就很多，被誉为“电学中的牛顿”。,库仑扭,电流,磁场,分子电流假说,(6)劳伦斯：美国科学家，发明了“_”，使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。 (7)法拉第：英国科学家，发现了_，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。 (8)楞次：俄国科学家，概括试验结果，发表了确定感应电流方向的_定律。,回旋加速器,电磁感应,楞次,3选考部分 (1)布朗：英国植物学家，在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“_运动”。 (2)开尔文：英国科学家，创立了_。 (3)克劳修斯：德国物理学家，建立了热力学第二定律。 (4)麦克斯韦：英国科学家，总结前人研究的基础上，建
4、立了完整的_ _ (5)赫兹：德国科学家，在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，并测得_传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。,布朗,热力学温标,电磁场,理论。,电磁波,(6)惠更斯：荷兰科学家，在对光的研究中，提出了光的_，发明了摆钟。 (7)托马斯杨：英国物理学家，首先巧妙而简单地解决了相干光源问题，成功地观察到光的_现象。 (8)伦琴：德国物理学家，继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出_射线伦琴射线。 (9)普朗克：德国物理学家，提出_概念电磁辐射(含光辐射)的能量是不连续的，其在热力学方面
5、也有巨大贡献。,波动说,干涉,X,量子,(10)爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20世纪最伟大的科学家，他提出了“光子”理论及_方程，建立了狭义相对论及广义相对论。 (11)德布罗意：法国物理学家，提出一切微观粒子都有_；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。 (12)汤姆孙：英国科学家，研究阴极射线时发现了_，测得了电子的比荷；汤姆孙还提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。 (13)卢瑟福：英国物理学家，通过粒子的散射现象，提出原子的_结构。是实现人工核转变的第一人，发现了_。 (14)玻尔：丹麦物理学家，把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的_理论。,光
6、电效应,波粒二象性,电子,核式,质子,玻尔,(15)查德威克：英国物理学家，从原子核的人工转变实验研究中，发现了_。 (16)威尔逊：英国物理学家，发明了威尔逊云室以观察、射线的径迹。 (17)贝克勒尔：法国物理学家，首次发现了_的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。 (18)玛丽居里夫妇：法国(波兰)物理学家，是原子物理的先驱者，“_”的发现者。 (19)约里奥居里夫妇：法国物理学家，老居里夫妇的女儿女婿；首先发现了用人工核转变的方法获得_。,中子,铀,镭,放射性同位素,1.理想模型法：为了便于进行物理研究或物理教学而建立的一种抽象的理想客体或理想物理过程，突出了事物的主要因素、忽略了
7、事物的次要因素。理想模型可分为对象模型(如质点、点电荷、理想变压器等)、条件模型(如光滑表面、轻杆、轻绳、匀强电场、匀强磁场等)和过程模型(在空气中自由下落的物体、抛体运动、匀速直线运动、匀速圆周运动、恒定电流等)。,热点二 物理思想方法,6.放大法：在物理现象或待测物理量十分微小的情况下，把物理现象或待测物理量按照一定规律放大后再进行观察和测量，这种方法称为放大法，常见的方式有机械放大、电放大、光放大。 7.控制变量法：决定某一个现象的产生和变化的因素很多，为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，研究其他两个变量之间的关系，这种方法就是控制变量法。比如探究加速度与力、质量的关系，就用了控制变量法。 8等效替代法：在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果。如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻等。,9类比法：也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法。其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大。如研究电场力做功时，与重力做功进行类比；认识电流时，用水流进行类比；认识电压时，用水压进行类比。,
