1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月10日-4922)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月10日-4922)1：课程的基本类型有（）。多项选择题A、学科课程B、经验课程C、活动课程D、潜在课程E、核心课程 2：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的是（）。单项选择题A、明朝B、“中华民国”C、中华人民共和国D、清朝 3：古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。单项选择题A、分组教学B、个别教学C、道尔顿制D、班级上课制 4：全国教育人才发展中长期规划(20102020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和
2、中等职业学校教师基本具备专科以上学历。（）判断题对错 5：面对国际国内形势的深刻变化，小学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）判断题对错 6：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和（）。单项选择题A、后记部分B、原则部分C、说明部分D、序言部分 7：我国的小学产生于（）单项选择题A、殷周时代B、秦代C、战国时期D、唐代 8：少年期表现出的总体性的阶段特征是（）。多项选择题A、身体状态的剧变B、内心世界的发展C、自我意识的觉醒D、独立精神的加强E、身心两方面逐步走向成熟 9：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作
3、研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（）。单项选择题A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法 10：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。这句话的意思是说（）。单项选择题A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用 11：小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。（）判断题对错 12：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。单项选择题A、实验法B、练习法C、实习法，D、
4、讨论法 13：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（）判断题对错 14：从活动水平的角度看，个体主观能动性有以下不同层次的活动组成（）多项选择题A、 人作为生命体进行的生理活动B、 个体的心理活动C、 社会实践活动D、 思维活动E、 15：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题A、平等关系B、上下关系C、道德关系D、教育关系 16：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 17：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题A、弗洛伊德B、威尔逊
5、C、格塞尔D、皮亚杰 18：教育是人类社会特有的现象。（）判断题对错 19：我国的教育专著学记中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的（）相结合的教育思想。单项选择题A、游戏与学习B、课内与课外C、学习与思考D、学习与行动 20：指导课程编制过程最为关键的准则是（）。单项选择题A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计 21：学校组织学生的社会实践，它的意义在于（）。多项选择题A、可以减少课堂教学的时间B、有利于做到教育与生产劳动相结合C、有利于形成学生的主体性D、有利于学生进行合理的职业定向E、可以让学生有赚钱的机会 22：教师职业的最大特点是职业角色的（）。单项选择题A、合理化B、示
6、范化C、多样化D、个别化 23：我国学校教学的基本组织形式是（）单项选择题A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制 24：“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（）的重要主张。单项选择题A、实践教育学派B、实证教育学派C、传统教育学派D、实用主义教育学派 25：现代教育发展的根本动因是（）。单项选择题A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命 26：古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（）。单项选择题A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底 27：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项
7、选择题A、导向性原则B、疏导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则 28：教师必须要培养的基本教育能力素养有（）多项选择题A、语言表达能力B、发表论文的能力C、运用现代化教育技术手段的能力D、获得科研经费基金的能力 29：“万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有（）的特点。单项选择题A、等级性B、专制性C、刻板性D、象征性功能 30：测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。（）判断题对错 查看答案 1：答案A,C,D 解析 课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。 2：答案D 解析 清政府颁布奏定初等小学堂章程，设定初等小学，并规定初等小学教育为义务教育。
8、3：答案B 解析 4：答案错误 解析 5：答案正确 解析 略。 6：答案C 解析 学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。 7：答案A 解析 8：答案A,B,C,D 解析 身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征，其余选项为少年期阶段特征。 9：答案D 解析 考查行动研究法的含义。 10：答案C 解析 根据题意，教师在教育教学活动中要充分发挥主导作用。 11：答案正确 解析 略。 12：答案B 解析 13：答案错误 解析 14：答案A,B,C 解析 个体主观能动性有三个层次：第一层次是人作为生命体进行的生理活动，第二层次是个体的心理活动，最高层次是社会实践活动。 15：答案A 解析 师生在人
9、格上是民主、平等的关系。 16：答案B 解析 17：答案C 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 18：答案正确 解析 略。 19：答案B 解析 20：答案C 解析 21：答案B,C,D 解析 略。 22：答案C 解析 教师职业的最大特点是职业角色多样化。 23：答案C 解析 24：答案D 解析 见学习摘要。 25：答案A 解析 26：答案D 解析 苏格拉底的教育方式又被誉为产婆术，这种教育方式被记载在理想国中。 27：答案B 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。 28：答案A,C 解析 29：答案A 解析 “万般皆下品，唯有读书高”反映了封建社会教育具有等级性的特点。 30：答案错误 解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。 7 / 7
