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教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2020年05月08日-4631).docx

1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月08日-4631)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年05月08日-4631)1:按照一定的目的和计划,在自然状态下,对研究对象进行系统、连续的观察,搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是()。单项选择题A、实验法B、观察法C、调查法D、个案分析法 2:教育是文化传递的工具,它本身不是文化现象。判断题对错 3:教学过程是指教学进程的基本阶段,对于任何学科来说,教学过程有固定的程式。()判断题对错 4:实施义务教育需要一系列的办法条件,其中最重要的是()。单项选择题A、办学经费和设备B、办学经费

2、和师资C、基础设施和师资D、经费和设施 5:教学认识的主要方式是()。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会经验D、间接经验 6:由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是()。单项选择题A、基础教育B、职业技术教育C、高等教育D、成人教育 7:提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。()判断题对错 8:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。多项选择题A、内容的丰富B、增强国家对课程改革控制权C、课程结构的更新D、为课程改革提供物质基础E、课程改革由受教育者完成 9:“知子莫如父,知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有()。单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性 10:

3、必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的()。单项选择题A、 十五大B、 十四大C、 十三大D、 十二大 11:小学教育在义务教育中的地位主要表现在()。单项选择题A、强制性发展性基础性B、普及性基础性发展性C、强制性发展性普及性D、普及性基础性强制性 12:学生最主要的权利是()。单项选择题A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、名誉权 13:课外活动的特点是()。多项选择题A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、活动上的自主性D、形式上的多样性E、方法上的趣味性 14:当代教师素质能力的集中体现是()。单项选择题A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的个性品质D、师生关系

4、15:学习所引起的行为或行为潜能的变化是持久的。()判断题对错 16:孔子的教学纲领是“博学于文,约之以礼”,基本科目是()。单项选择题A、诗、书、礼、乐、易、春秋B、诗、书、礼、仁、义、智C、德、智、礼、义、诗、春秋D、德、书、礼、乐、义、仁 17:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的年代是()。单项选择题A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年 18:中小学智育的根本任务是()。单项选择题A、传授知识B、发展学生的智力C、形成技能D、培养个性 19:教师良好的教育能力体现在()。多项选择题A、知识广博B、较强的语言表达能力C、富有感情D、有感染力 20:最早在大学

5、里讲授教育学的是()。单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、康德 21:素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是()。单项选择题A、选拔性、淘汰性B、目标性、水平性C、参照性、差异性D、常模性、个别性 22:“知是行始行是知之成”这句话表明在德育过程中()单项选择题A、知与行是紧密联系的B、知比行重要C、行比知重要D、知与行是可以分割开的 23:学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。()判断题对错 24:德育的基本途径是()。单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、政治课与其他学科教学 25:20世纪20年代,抱着教育救国思想,从事平民教育、乡村

6、教育运动,创办晓庄师范、实践生活教育理论,著有中国教育改造的教育家是()。单项选择题A、鲁迅B、徐特立C、陶行知D、梁启超 26:陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法,包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。()判断题对错 27:根据材料回答TSE题:北京有一所普通的农村小学,农民子女占了全校学生的63%。一些教师认为,农民子女从小就会劳动,似乎没有必要进行劳动教育。而学校通过调查发现,一年级学生80%不会系鞋带;三年级不参加家务劳动的学生占总数的69%,在劳动中怕脏怕累的现象十分突出;五、六年级40%以上学生不能正确对待社会劳动分工。在调查学生父母职业时,有的学生对家长职务带

7、“长”字的就洋洋得意,家长是普通工人、农民的就不愿填写,这一调查使教师们感到震惊。请分析:TS你认为是否有劳动教育的必要性?()单选题多项选择题A、有B、没有 28:虽然在教学中师生所处的地位不同,但他们的人格是平等的。()判断题对错 29:课程结构的编制即()。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革 30:()这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。单项选择题A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制 查看答案 1:答案B 解析 2:答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性:一方面表现在它是传递和深化文化的手段

8、,这时它与文化构成内容和形式的关系:另一方面它的实践本身又体现着文化的特质,成为文化本体。 3:答案错误 解析 教学过程是指教学进程的基本阶段,学科性质、教学任务不同,教学过程的展开、行进和发展的程式也有所不同。 4:答案B 解析 经费影响着教育基础设施的改善,师资影响教学质量,所以二者是实施义务教育最重要的条件。 5:答案D 解析 6:答案D 解析 本题考查成人教育。 7:答案错误 解析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。 8:答案A,C 解析 内容的丰富和课程结构的更新是文化发展对学校课程产生影响的主要体现。 9:答案D 解析 家庭教育的特点权威性、灵活性和针对性。而题干正是说家庭教

9、育的针对性特点。 10:答案B 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 11:答案D 解析 12:答案A 解析 受教育权是宪法、义务教育法、未成年人保护法赋予学生的最主要的角色权利。 13:答案A,B,C,D 解析 课外活动的特点有:学生参加课外活动的自愿选择性、课外活动内容和形式的灵活多样性、学生在课外活动组织上的自主性。 14:答案B 解析 当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。 15:答案正确 解析 16:答案A 解析 孔子教学的基本科目是诗、书、礼

10、、乐、易、春秋。 17:答案A 解析 1904年,清政府颁布奏定初等小学堂章程,规定设初等小学堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等小学教育为义务教育。 18:答案B 解析 19:答案B,C,D 解析 20:答案D 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 21:答案A 解析 22:答案A 解析 23:答案错误 解析 教学活动的基本要素包括:教师、学生和教育影响。 24:答案D 解析 德育的基本途径是政治课与其他学科教学。 25:答案C 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张,生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 26:答案正确 解析 略。 27:答案A 解析 28:答案正确 解析 29:答案C 解析 见课程设计的定义。 30:答案E 解析 7 / 7

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