1、教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月28日-7950)教师招聘考试复习资料-教师招聘小学教育学通关试题每日练(2020年04月28日-7950)1：在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（）单项选择题A、1978年B、1980年C、1986年D、1988年 2：教师职业道德与道德所共有的特征是（）。多项选择题A、内容的统一性B、相对的独立性C、本质的阶级性D、历史的继承性E、现象的一致性 3：教育生物起源论的代表人物是（）。单项选择题A、孟禄B、霍尔C、勒图尔诺D、华生 4：“拔苗助长”违背了人发展的（）。单项选择题
2、A、平衡性B、顺序性C、互补性D、个别差异性 5：世界上最早专门论述教育问题的文献是（）。单项选择题A、论语B、大学C、学记D、师说 6：哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。单项选择题A、赫尔巴特B、凯洛夫C、保罗 郎格朗D、培根 7：备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。单项选择题A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划 8：我国教育内容的规范形式有（）。多项选择题A、教科书B、参考书C、练习册D、课程计划E、教学大纲 9
3、：（）阶段是儿童道德发展的关键年龄。单项选择题A、初中B、婴儿C、小学D、幼儿园 10：少先队是少年儿童的先进性组织。（）判断题对错 11：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题A、传道者B、授业、解惑者C、榜样D、管理者E、父母与朋友 12：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 13：重在发展学生的知识与能力的课程是（）。单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、本位型课程 14：不属于课堂要素的是（）。单项选择题A、学生B、学习过程C、学习情境D、学习信号 15：教学技能既表现为教师的个体经验，又是教师群体经验的结晶。（）判断题对错 16：
4、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。单项选择题A、依赖兴趣的作用B、只有小集团意义C、只具有个人的意义D、没有政治意义 17：中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）。多项选择题A、官学B、私学C、骑士学校D、书院E、社区学院 18：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了（）单项选择题A、因材施教教育思想B、循序渐进教学思想C、学思结合教学思想D、启发引导教学思想 19：现代教育与传统教育的根本区别是（）。单项选择题A、重视创新能力的培养B、促进新旧知识联系C、促进新知识长期保存D、促进短时记忆 20：教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。单项选择题A、间接地获得知识B、获得间接
5、经验C、有教师帮助去获得知识D、有同学帮助去获得知识 21：班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有（）。多项选择题A、自检B、互检C、班干部检查D、班集体检查E、班主任抽检 22：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（）；但当一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为（）。单项选择题A、初等教育普及教育B、义务教育普及基础教育C、平民教育普及国民教育D、普及教育普及义务教育 23：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（）判断题对错 24：通过创设良好的情境
6、，潜移默化地培养学生的品德的德育方法是（）。单项选择题A、说服法B、陶冶法C、实际锻炼法D、榜样示范法 25：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）。多项选择题A、课堂观察B、自学活动观察C、作业分析D、问卷调查E、学业考试 26：教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。单项选择题A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体 27：荣誉感是教师因本职工作的伟大而感到光荣的一种道德情感。（）判断题对错 28：19世纪末美国实用主义教育家杜威依据学生在“做中学”的认识发展过程提出了（）等教学过程的几个阶段。多项选择题A、困难B、问题C、假设D、验证E、结论 29：中国教育改革和发展纲要提出教育发
7、展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革D、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 30：下列课程属于综合课程的有（）。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 查看答案 1：答案C 解析 2：答案A,B,D 解析 教师职业道德与道德所共有的特征是内容的统一性、相对的独立性、历史的继承性。 3：答案C 解析 教育学的生物起源说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育学家沛西能。 4：答案B 解析 拔苗助长故事盼寓意是批评
8、了违背植物生长规律的行为，教学中“拔苗助长”违背了人发展的顺序性。 5：答案C 解析 战国后期的学记是世界上最早专门论述教育问题的文献，它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。 6：答案D 解析 英国学者培根在论科学的价值和发展(1623年)中首次把教育学作为独立学科提了出来。其中保罗 朗格朗首先提出终身教育思想。 7：答案B 解析 8：答案A,D,E 解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。 9：答案C 解析 10：答案错误 解析 11：答案A,B,
9、C,D,E 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。 12：答案正确 解析 13：答案B 解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。 14：答案D 解析 15：答案正确 解析 16：答案C 解析 联合群体是正式群体形成的第二个阶段，它已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义。 17：答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。 18：答案D 解析 19：答案A 解析 20：答案B 解析 教学过程是一种特殊的认识过程，要遵循一般认识过程的普遍规律，要经历由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践这一
10、循环往复的过程。学生学习的内容是已知的间接经验，即以学习书本知识为主，并在教学中间接地去认识世界。教学中学生学习的主要是间接经验，并且是间接地去体验。这就是教学过程的间接性。 21：答案A,B,C,E 解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括：自检、互检、班干部检查、班主任抽检。 22：答案D 解析 本题考查义务教育与普及教育的区别。 23：答案正确 解析 略。 24：答案B 解析 本题考查的是陶冶法的定义。 25：答案A,B,C,D,E 解析 26：答案B 解析 27：答案错误 解析 28：答案A,B,C,D,E 解析 美国教育家杜威在“做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。 29：答案D 解析 略。 30：答案A,B,E 解析 综合课程包括核心课程、融合课程、广域课程等。 7 / 7
