1、9918 孟母断其织一、趣文导读吃糟饼一人家贫而不善饮，每出啖糟饼二枚，便有酣意。适遇友人问曰：“尔晨饮耶？”答曰：“非也，吃糟饼耳。 ”归以语妻，妻曰：“呆子，便说酒对，也装些体面。 ”夫颔之。及出，仍遇此友，问如前。以吃酒对，友诘之：“酒热吃乎冷吃乎？”答曰：“是熯的。 ”友笑曰：“仍是糟饼。 ”既归，而妻知之。答曰：“汝如何说熯？须云热饮。 ”夫曰：“我知道了。 ”再遇此友，不待问即夸云：“我今番的酒是热吃的。 ”友问曰：“你吃几何？”其人伸手曰：“两个。 ”【注释】熯（hn）：用极少的油煎。【译文】有一个穷人，不善于饮酒，每次出门吃两个糟饼，就有了醉意。有一次，刚好遇到一位朋友。朋友问
2、他：“他今天早上饮酒啦？”穷人回答说：“没有，只不过吃了糟饼而已。 ”回到家里，穷人告诉了妻子。妻子说：“傻瓜，你就说吃了酒，也好装一些体面。 ”丈夫点头答应了。再次出门，又遇到了那位朋友，朋友仍像上一次那样问他，他就以喝酒来对答。朋友追问他说：“酒是热了吃还是冷着吃的？”穷人回答说：“是煎着吃的。 ”朋友笑着说：“还是吃了糟饼。 ”回家以后，妻子知道了，责怪他说：“你怎么能说是煎着吃的呢？应该说是热了吃的。 ”丈夫回答说：“我知道了。 ”再一次遇到那位朋友，穷人还没有等他相问，就马上夸口说：“我今天的酒是热了吃的。 ”朋友问他：“你吃了多少？”穷人伸出两个手指头说：“两个。 ”二、美文精读【
3、作品卡片】列女传是一部介绍中国古代汉族妇女事迹的传记性史书，共七卷。作者是西汉的经学家、目录学家、文学家刘向。史书从所编一百余个历史故事来表彰美善，歌颂古代妇女高尚品德、聪明才智以及反抗精神，颇具女性文学的特征。孟子名轲，(约公元前 372 年公元前 289 年),战国时期伟大的思想家，儒家学说创始人之一，被世人尊称为“亚圣” 。【文言原文】孟子之少也，既学而归。孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动100则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也”孟子惧，旦夕勤学不
4、息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。（选自列女传）【古今对碰】原 文 注 释 译 文孟子之少也，【既】学而【归】。【既】已经。【归】回家。孟子小的时候，有一次放学回家。孟母【方】 【绩】 ，问曰：“学何所【至】矣？”【方】正在。 【绩】把麻纤维披开再接续起来搓成线。这里指织布。【至】到。他的母亲正在织布， （见他回来，）便问道：“学习怎么样了？”孟子曰：“【自若】也。”【自若】像从前一样。 孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样。 ”孟母【以】刀断其织。 【以】用。 孟母（见他无所谓的样子，十分恼火， ）就用剪刀把织好的布剪断。孟子【惧】而问其【故】 。 【惧】害怕。【故】
5、原因。孟子见状害怕极了，就问他母亲发这样大的火的原因。孟母曰：“【子】之废学，若我断【斯】织也。【子】古代指你。 【斯】这。 孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。夫君子学以【立】名，【问则广知】 ，【立】树立。 【问则广知】问才能增长知识。有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识，【是以】居则安宁，动【则】远害。【是以】即“以是” ，因此。以，因为。是，这。 【则】就。因此平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也”如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患”孟子惧， 【旦】 【夕】勤学不【息】 ，【旦】早晨。 【夕】泛指晚上（夜
6、晚） 。【息】停止。孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，师【事】 【子思】 ，遂成天 【事】侍奉。 【子思】人名，指孔子嫡孙 把子思当做老师，终于成了天下101下之名儒。 孔伋，字子思。 有名的大儒。君子谓孟母知为人母之【道】矣。【道】法则、方法。 有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。【作品赏析】孟母用织布来比喻学习，用断织来比喻废学，很有说服力。孟子对学习漫不经心，孟母采取“断织”的措施，使孟子受到极大的刺激，从而改变“废学”积习。孟母三迁以后，虽然为儿子的成长创造了良好的环境，但孟母并没有因此而感觉万事大吉。她认为，如果主观上不勤奋努力，还是成不了才的。所以她抓紧对儿子的教育，督促他
7、勤奋学习。【知识梳理】类 别 解 释 举 例既 已经 既学而归方 正在自若 像从前一样惧 害怕 孟子惧而问其故故 原因 孟子惧而问其故立 树立 夫君子学以立名旦 早晨 旦夕勤学不息实词夕 泛指晚上（夜晚） 。 旦夕勤学不息以 用 孟母以刀断其织则 就 问则广知遂 于是，就 遂成天下之名儒虚词夫 句首发语词，无实意 夫君子学以立名词类活用 师 名词作状语，把当做老师 师事子思道 古：法则、方法。今：道路。 君子谓孟母知为人母之道矣事 古：侍奉。今：事情。 师事子思古今异义息 古：停止。今：休息。 旦夕勤学不息表顺承 既学而归一词多义 而表递进 而无以离于祸患也三、强化训练（共 24 分）1021
8、. 解释加点的字 （10 分） 既学而归 （ ） 孟母方绩 （ ） 孟母以刀断其织 （ ） 师事子思 （ ） 学何所至矣 （ ） 孟子惧而问其故 （ ） 夫君子学以立名 （ ） 君子谓孟母知为人母之道矣 （ ） 君子谓孟母知为人母之道矣 （ ） 旦夕勤学不息 （ ） 2. 翻译： （10 分） 子之废学，若我断斯织也。 君子谓孟母知为人母之道矣。 今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。 孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。 师事子思，遂成天下之名儒。3. 孟母是一个怎样的人？试阐述理由。（4 分）【参考答案】四、真题链接（2015 年）阅读孟母断其织 ，完成 13 题。 （共 12 分）1. 解释加点的字 （4 分）103 旦夕勤学不息 （ ） 孟母方绩 （ ） 孟母以刀断其织 （ ） 师事子思 （ ） 2. 翻译： （4 分） 师事子思，遂成天下之名儒。 君子谓孟母知为人母之道矣。3. 孟母是一个怎样的人？试阐述理由。（4 分）【参考答案】
