1、建筑设计课题建筑设计专业 第五学期 建筑课程设计 C一、 题目类型：集合住宅建筑设计二、 设计目的和任务设计目的：通过学习，掌握住宅建筑设计的基本原理与方法、住宅社会学系列理论、人体工程学相关原理等理论知识在设计实践中的应用方法。初步培养学生解决实际居住问题的能力，加深对建筑创作与社会人文之间关系的认识。通过过程设计训练，使学生能有系统分层次，多方位，多角度地学习，逐步掌握“从使用者需求分析到建筑构思及细部设计”的建筑设计方法。在课程设计实践中，使学生逐步学习和掌握建筑设计的设计环节和设计方法及图面表现技巧，从而培养建筑学专业学生根据设计任务和实际要求进行建筑方案设计的能力。设计任务：1. 通
2、过训练，使学生具有以下知识和能力：分类型建筑理论、知识及相关规范；相关建筑法规；建筑的可持续性；掌握住宅建筑设计的社会性影响因素和体系化的设计方法；深入把握人体工程学相关原理在住宅人性化设计中的应用；掌握深入调查研究的系统方法。2. 掌握设计表达的相关技能：有能力选用恰当的手工表达方式形象地表达设计意图和成果；掌握 CAAD 的基本知识和基本技能；初步掌握使用专业软件进行方案设计和图式表达的能力。三、设计要求：1. 初步掌握集合住宅建筑的设计原理及手法；系统了解住宅建筑设计的相关法规；2. 户型设计在顺应市场的同时还要能够导引市场需求，指导人们的新生活、新思维。3. 注重建筑结构、构造等技术实
3、施手段；4. 强化建筑的空间模式、功能组织、使用效率和室内环境品质，充分考虑日照、通风、采光、节能等问题；5. 突出建筑设计基础知识与社会居住问题、地域传统居住模式的结合，加深对建筑现象及其意义的理解；四、设计进度及时间安排周次 课堂教学 课下作业教师授课并布置任务书 查阅资料，进行市场调研1 熟悉设计题目，进行第一阶段草图设计学生查阅相关设计资料并进行方案构思第一阶段草图设计 继续进行第一阶段草图设计2第一阶段草图设计 继续进行第一阶段草图设计第一阶段草图设计 总体布局的多方案比较并完成第一阶段草图设计3 组织学生介绍方案，教师进行阶段总结 完善第一阶段草图设计第二阶段草图设计 第二阶段草图
4、设计4第二阶段草图设计 立面的多方案比较，查阅并搜集相关的方案资料第二阶段草图设计 完成第二阶段草图5 组织学生介绍方案，教师进行第二阶段总结 完善第二阶段草图确定方案，绘制仪器图 绘仪器图并深入推敲方案细节6完成仪器图 仪器图继续深入绘制正式图 手绘或上机7绘制正式图 手绘或上机绘制正式图 手绘或上机8完成正式图 出图、交图五、各阶段设计要求一草设计阶段：1.5 周1、通过讲课及布置任务书、参观、调研，对博览建筑设计有初步的了解。在此基础上对任务书中所要求的任务进行构思，做出功能分析图。2、分析本建筑与周围地形和环境的关系及特点。在 11000 地段图上做出总图布局方案，总图中包括博览建筑、
5、场地、道路、绿地等的布置。3、做出 1400 单体方案，只需说明建筑功能分区，平面的大体组合、流线组织、建筑朝向、层数、室内外结合的可能性及周围环境的关系，并注明方案的优缺点。二草设计阶段：2 周分析比较各方案的优缺点、然后将较成熟的方案归纳或作出新方案。图比例尺放大到1200（平面） ，经方案这阶段应解决下列问题。1、建筑平面是如何组织室内外空间的。与周围环境的（入口、道路）关系，2、表示出建筑各部分的平面关系、形状尺寸及门窗家具等。3、入口大厅、楼梯和其他各部分的关系如何？4、初步考虑建筑艺术形象、风格及体型组合。考虑立面处理、墙面划分、门窗形式及有关尺寸的确定。S、确定房间高度、门窗高度
6、、室内外高差、屋顶排水方式等。仪器草图阶段：1 周上板前草图阶段，用绘图仪器绘图，比例尺同上板要求。在初步己确定的方案基础上，进一步推敲和处理好以下各方面的问题：1、推敲入口门厅、走廊、与各使用空间的联系与流线。并在建筑艺术和空间感上加以推敲。2、将主要使用空间的平面进行家具布置并准确地布置卫生设备。在此基础上调整平面尺寸、确定门窗的位置。3、处理好各空间室内外的联系，并对公共场地做出布置。4、确定室内外标高的变化，各类房间的高度，推敲体型组合和立面比例尺度，做到两者相互补充、完善和调整。5、推敲建筑艺术造型、尽量做到亲切、明朗、简洁。6、注意台阶、平台、建筑小品、环境的处理。7、确定能充分地
7、说明设计意图及建筑环境气氛的透视或鸟瞰图的角度。上板阶段：2 周1、图应绘制仔细，准确表达设计意图，尽量减少图误。按照任务要求将方案正确生动地表现出来。各图之间内容统一、关系正确、构图完美、线条流畅、字体工整、色彩协调、有艺术感染力。2、各种家具设备的尺寸和布置应合理。3、能正确表达空间概念（投影线与断线应区分）避免遗漏。4、推敲与确定图面的色彩与图面的构图及表现方法。六、设计成果的内容和要求：绘制 A1 图纸 2 张，完成下列内容：1.总平面图：（要求画出组团平面）1：500要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、绿化、小品等） ，正确表
8、现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。2单元组合平面示意图 (三个单元组合) 1：100 或 1：200以单线表示，外轮廓线用粗实线，单元分界线用细实线。3各套型平面：1：50(1) 确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备及主要家具布置，标注房间面积。(2) 确定门窗大小、位置，表示门的开启方式和方向。(3) 表示出楼梯、阳台、贮藏空间等。(4) 标注两道外部尺寸(总尺寸和轴线尺寸)和必要的内部尺寸。(5) 标注剖切符号，注写图名和比例。4剖面图：1：100(1) 应选在具有代表性之处，确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系。(2) 表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备。(3
9、) 标注室内外地面标高、各层楼面标高、屋面标高，标注两道外部尺寸(即建筑总高度及各层层高)。(4) 注写图名和比例。 5立面图(三个单元组合立面)： 1：100(1) 表示出门窗、阳台、雨篷等构配件的形式和位置。 (2) 注写图名和比例。 6厨卫及设备布置平面；局部大样图。7外部透视效果图。8方案说明及主要技术指标 (1) 方案说明：简要说明方案的特点等。 (2) 主要技术指标： 各套型建筑面积：套内使用面积：使用面积系数：平均每套建筑面积(/套)：七、教材及参考书：1建筑空间组合论彭一刚 著 北京：中国建筑工业出版社，1998.102住宅建筑设计原理 住宅建筑设计原理编写组 北京：中国建筑工
10、业出版社，19923人体尺度与室内空间龚锦 编译 天津：天津科学技术出版社，1987.104外部空间设计 日卢原义信著，北京：中国建筑工业出版社，1985.35 建筑设计资料集 (第二版 )1、3 建筑设计资料集编委会，北京：中国建筑工业出版社，19946 现行建筑设计规范大全编委会，中国建筑工业出版社，2002 7 民用建筑设计通则8 世界建筑 、 建筑学报 、 建筑师等相关建筑期刊八、评分标准：1、平时成绩 10 2、功能关系 40 3、建筑造型 204、空间环境 10 5、图纸表现 20九、附录（可供选择的设计题目，也可自拟）附录 1：城市集合住宅设计一、设计背景及基本要求 我国的住宅分
11、配制度已由福利分配转向货币分配，随着住宅商品化的发展，人们对于居住舒适度的要求越来越高， “以人为本” 的设计原则已在住区环境、住宅设计、住宅设备、材料和部品以及物业管理等方面越来越多地得到体现，涌现出了大量的优秀住宅单体设计和住区设计。面对新的世纪，住宅建设应将视点对准城市居民主要群体。搞好城市住宅建设，提高居住质量，满足广大城市居民的居住生活需要，是当前和今后一段时期的重要任务。户型设计应灵活，有新意，体现多层住宅发展趋势。在顺应市场的同时还要能够导引市场需求，指导人们的新生活、新思维。设计宜采用现代建筑风格为主流的形式，线条流畅，富有诗意和个性。平面设计应充分考虑日照、通风、采光、节能等
12、问题。在平面布置方面注意避开市场的常规思维，在实用和充分利用的前提下出奇、出新。二、设计条件 1 按套型设计，套型及套型比自定；但应以中套为主，兼做部分大、小套，以适应不同的家庭居住。2 各套型建筑面积可参考如下：四室两厅 建筑面积 150 平方米（可做跃层）三室两厅 建筑面积 120 平方米两室两厅 建筑面积 90 平方米两室一厅 建筑面积 70 平方米 每套必须是独门独户，并应设卧室、厨房、卫生间及贮藏空间等。(1) 卧室和起居室：卧室的面积不宜小于下列规定：双人卧室 10；单人卧室 6；兼起居的卧室 12。起居室的面积不宜小于 12。卧室和起居室应有直接采光、自然通风。(2) 厨房：应设置炉灶、洗涤池、案台等，并考虑贮藏设施；厨房面积不应小于 3.50(燃料为煤气)或 4(燃料为加工煤)。厨房应有外窗或开向走廊的窗户。(3) 卫生间：应设置大便器和洗浴设施。卫生间的面积不应小于 4.0。无通风窗口的卫生间必须设置通风道。(4) 其它：每套住宅应有贮藏空间，壁柜净深不宜小于 0.45m，吊柜净高不应小于0.35m。每套住宅应设阳台。4层高为 2.80m3.0m，层数不超过 24 层，结构形式为砌体承重结构或框架结构。 5. 容积率： 1 2.5
