1、长沙民政职业技术学院寒暑假社会实践活动登记表姓 名 XXX 性 别 政治面貌所在系 X 专业班级 XxX家庭住址社会实践地点社会实践内容社会实践成果社会实践活动小结2012 年 7 月中旬，这个暑假因为有了社会实践而不再寻常，在同学开的画室中担任美术助教，开始心里非常的紧张，毕竟当老师不容易，因为我是第一次当老师，所以学生教的好与坏是我紧张的最大心理。想想自己当初还是个学生，知道自己当初所学的知识程度。所以我要打起十二分精神去引导他们。要以无限的激情开始了我的“教学” ，要认真备课，把重点知识尽可能浅显地讲解，深度地表现出来。经过一段时间的接触，我发现他们的基础不怎么好，有时候一个很简单的问题
2、会讲上好几遍，画上好几遍，我需要的是坚持着，经过平时的观察我也发现了多同学存在的问题，这些问题都是自己当初经常犯错的问题。大的形体，比例，透视。头颈肩的关系。我尽力和他们沟通，喋喋不休去和他们讲这几个关系，先是示范一节课打打形体，整体比例，五官比例。透视，再让他们跟着画，我觉得他们先把这些做好就可以了。我努力想去改变他们，可是有一小部分同学还是不太给力，应该是时间太短暂了，加上基础不扎实，理解可能是跟上了。但是动手能力差了点。当然这个不能急。欲速则不达嘛。课程安排是上午素描头像，下午色彩。晚上速写。我发现他们的整体速写还可以。有一点速写示范的时候同学们围观过来很热自己就出汗了。因为是晚上教室人
3、多，风扇不给力，可不是因为紧张导致出汗的。色彩有一些同学还表现有一些浪漫主义在里面。挺好的。美术嘛返璞归真才是艺术。30 天的时间漫长而短暂，同学们才刚刚有点进步，就结束了，在走的时候有些舍不得，可是没办法他们还要补文化，自己当年差不多也是这样，真后悔没有交给他们更多的东西，有这样一句话“我们得到的远远比付出的多”我们真是不折不扣的坏人。没办法时间太少了。通过这一个月的教学，自己也收获了很多很多。重新审视自己认识自己。重要的是我明白了应该怎么去引导好他们去走基础这条路可以走得更快更好。作为教师教学中起关键作用（教学过程的主导）我要起主导作用，调动同学们的积极性。同学们的群体差异、个体差异影响学
4、与教过程。所以要抓两边（好的和差的）带动中间的。这样进步快，教起来也相对轻松些。教学内容教学的过程中有意传递的主要信息部分，比如说一些美术高考的一些内容。怎么考。考试的一些有趣味的事情，促进大家的感情，使课堂轻松愉快学有所得地度过。总之这次的社会实践让我受益匪浅，同时也非常感谢我的同学们，因为同学的大胆创业，才有了我第二次社会实践的机会，虽然是短短的一个月，但确培养了我自己的、分析能力、解决能力的和与人交往的能力。相关部门鉴定（公章） 年 月 日备注注：1、相关部门鉴定指可以鉴定社会实践活动的真实性和效果的机关、企事业单位、街道或乡镇。2、 “社会实践地点”为村、事业单位、企业等；“社会实践内容“为社会调查、义务支教、专业实习等；“成果形式”为调查报告、调查总结、日记、影像资料等。
